みなさん、こんにちわ😊
すたーとらいん大和田町教室です🌈

今回は、「４つの問題行動」について説明しますね🍀
前回の投稿で、「ABC分析」について投稿させていただきましたが、その分析の中で「B(行動)」について焦点を当ててお話をさせてもらいますね😌
※もしよろしければ、前回の投稿も見ていただけたら幸いです✨

お子さんが取る問題行動について、「４つ」に分類することができます。
①注目・・・・相手への気を引きたい、見てもらいたい、関心をしてもらいたいな
　　　　　　　どの時に見せる行動です。
　　　　　　　例）お皿を割ったらママが近寄ってくれた。お友達を叩いたら、「だ
　　　　　　　　　めでしょ」といって声をかけてくれた等

②自己刺激・・・自分に刺激を入れることで、快感を得ていたり、不安感を解
　　　　　　　　　消したりと様々な行動のことです。
　　　　　　　　　例）ぐるぐる回ったり、手をひらひらさせたりジャンプをする、電車
　　　　　　　　　や車を目の近くまで寄せて観察する等

③獲得・・・・・・が叩いたり、癇癪を起したりすることで、物などが手に入ることで
　　　　　　　　　す。
　　　　　　　　　例）泣いたり、叫んだりしたらお菓子を買ってもらえた、怒鳴っ
　　　　　　　　　　　　たり大声をだしたら、おもちゃを貸してくれた

④逃避・・・・・・苦手意識ややりたくないことに対して、その場を離れたり、距離
　　　　　　　　　をあけたり、逃げたり、やらないな意思表示を示してやり過ごそ
　　　　　　　　　うとする行動です。
　　　　　　　　　例）お風呂入る声をかけたら、走って逃げた。勉強をやる声掛
　　　　　　　　　　　　けをしたら、寝たふりをしてその場を過ごした。好きじゃない
　　　　　　　　　　　　活動の時には、やらないと言って動かない・「やりたくない」
　　　　　　　　　　　　という等

以上が４つの問題行動となります。この問題行動は、必ず一つのみとなっているわけではなく、時には二つ以上組み合わさっている場合があり、そこを見極めて支援をすることがとても大切なことになります🙌

当事業所でも、通所されるお子さんに対して「楽しく」を主としてもらいつつ、できることを増やす取り組みを行っております。
ぜひ、見学をしてもらえたらと思いますのでご連絡お待ちしております😌

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