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書字のアプローチ✍️

こんにちは!てらぴぁぽけっと大宮公園駅前教室、保育士のAです。

今回は『書字』についてお話します✏️
就学前ということで、現在書字についてお困りごとを抱えている方もいらっしゃるかと思います。何度も練習しているのにうまくいかない…という方もいらっしゃるかもしれませんが、お子様1人1人、困り感を感じている部分、つまずきを感じている部分は異なりますので、まずはお子様の様子を観察することから始めてみると良いかもしれません👀「指先の力加減はどうだろうか」、「鉛筆の握りが未熟ではないか」などに注目して観察してみましょう🔍

では、ここからは実際に大宮公園駅前教室で行っている書字のアプローチについていくつかご紹介します☝️

例えば、指先に力が入らず筆圧が弱くなってしまうお子様については、適度な力加減で書くことができるように、太い水性ペン(プロッキーが私は好きです♡)を使用したりします📝慣れてきたら太めの鉛筆や形状が多角形の鉛筆などへ変化させていき、鉛筆を十分に固定して書けるようにしていきます。

また、鉛筆を3指(親指、人差し指、中指)で握ることも重要です✍️
薬指と小指で小さなビーズやスーパーボールなどを挟んで持たせ、親指、人差し指、中指の3指でペンや鉛筆を握るようにすると3指持ちを促すことができます✨スーパーボールなどを3指で握ってみるというのもいいですね!さらに、ペンや鉛筆の親指をつける位置に目印(丸シールなど)を貼り、視覚的に分かりやすくするというのも、3指持ちの練習におすすめです⭕️

そして、細かい書字動作にステップアップしていくと、腕全体や手の動きではなく、指の動きで鉛筆を動かせるようになることが必要になってきます🐣それと同時に、手の小指側が机上について安定した状態になっていることも必要です💡小指側をつきやすくするために、傾斜台の上で書いたり、寝そべった状態で書いたりすると良いそうです🧐大宮公園駅前教室に通われているお子様でも、簡易的な傾斜台を作り、その上でなぞりがきをしたところ、小指側が机上につくようになり、「書きやすい🤩」とお話してくれました💕ぜひお試しください!!!

書くことを楽しめるよう、できた!を感じられるよう、上記のような工夫をしながら、お子様方に合わせたアプローチを日々アップデートさせながら支援させていただいております🌱

大宮公園駅前教室では、好評いただいておりますみんなのあそびばや、相談会、無料体験会も開催中です♫ご不明点、ご質問等ございましたら、教室にお問い合わせいただけましたら幸いです🌼
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