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リフレーミングってなに?

こんにちは。
てらぴぁぽけっと大宮公園駅前教室の山内です。

早いもので7月、今年の上半期が終わりましたね…
これからさらに暑くなっていきますので、体調に気を付けて過ごしていきましょう🌞

今回は、私が支援者として大切にしている「リフレーミング」という考え方についてお話します。
「リフレーミング」とは、ある事実に対しての「考え方」や「捉え方」を変えることです。

例として
うるさい😩→元気、明るい😁
おとなしい😩→人の話をよく聞く😁
あきらめがはやい😩→切り替えが早い😁
集中力が続かない😩→いろんな発想が浮かぶ😁
心配性😩→確実😁
しつこい😩→粘り強い😁

などが挙げられます。(上記のものはすべて小学生が考えたものです…!)

保護者様からもよく「うちの子集中が続かなくて、すぐ目移りしてしまうんです…😩」というご相談を受けますが、見方を変えると「いろいろなことに挑戦できる😁」「いろいろな発想ができる😁」「好奇心旺盛😁」とも捉えられます。
このように「できない😩」ことではなく「できる😁」ことに着目して、得意を拾ってみると、そのお子様の可能性はぐっと広がります!

「集中が続かない」という部分を問題視してお子様と関わると「集中を続けさせるために課題をもう少し簡単なものにしようかな…」「離席しないように見張っていないと…」「集中力アップの教材があるからそれを長時間頑張ろう!」などちょっと窮屈に考えてしまいがちです…。

発達特性によって注意散漫になっていることも考えられるため、集中できる手立てを考えることはとても重要です。しかし、そればかりになってしまい、得意な部分を伸ばせないことはとてももったいない…と私個人としては思っています。

「挑戦できる😁」「発想豊か😁」などの力に着目すると「少し難しい課題にも挑戦してみよう!」「たくさんの課題に取り組んでできることを増やそう!」「いろいろな選択肢から得意なものを見つけよう!」「今日はこの子の発想から遊びを展開して自信をつけてもらおう!」などなど……大人側の関わりの幅もぐんと広がります。

苦手を克服してできることを増やすこと
自分にしかない素敵な個性を伸ばすこと

どちらのお手伝いもできるといいな~と思う今日この頃です😊

ちなみに、リフレーミングは子育てにおける言葉かけの場面でも活用できます。
「あまり叱りたくないけど、どう注意したらいいのかわからず結局ネガティブなことを言ってしまった…」など、言葉かけの仕方って難しいですよね…

それについても、また後日ブログでお話したいと思います!
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