こんにちは！大宮公園駅前教室、保育士の笹原です。
今回は学びの土台づくりにも大切な『模倣』についてお話したいと思います☺️
まずはじめに模倣とは、他者の動作を見て同じようにやってみることです。
例えば…、バイバイ👋と手を振る大人の姿を見て、お子様も真似をしてバイバイする
といったようなスキルです。模倣は、はじめての機会でも周りと同じように動くなど、
集団生活で大切になってくるスキルでもあります。（セルフヘルプスキルとも言われて
います🌼）
今回はご家庭でもできる『模倣』のトレーニングの１例とポイントをご紹介しますので、
ぜひ生活の中に取り入れてみてください🌱
〜靴を揃える〜
まずはお子様に「真似して〜」と声かけをして、大人が自分の靴を揃えてみせます。
ここでポイントです☝️はじめは、すかさずお子様の手を取って一緒に靴を動かしてあげる
”動作のお手伝い”を入れましょう！そして”動作のお手伝い”は部分的、瞬間的…のように
徐々に減らしていきます。（イメージは自転車の練習です🚲はじめは大人に押さえて
もらいながら、徐々にその手を離していってもらう…。）
このようにして『できた！』を増やしていくことで、お子様方も楽しんで学べるように
なります🎵「すごい！まねっこ上手にできたね！」とお子様方とハイタッチをしたりして
喜びを分かち合う、こちらもとても大切なことですのでお忘れなく🩷
その他、タオルをたたむなどのお手伝いもおすすめですが、まずは真似する楽しさを
感じられる”手遊び歌”や”くすぐり合い”などから始めてみるのもいいですね😁教室でも
手遊びを必ずしていますが、模倣のスキルアップにも繋がっています✨
まねっこ名人にみんなでなろう！
今回は学びの土台づくりにも大切な『模倣』についてお話したいと思います☺️
まずはじめに模倣とは、他者の動作を見て同じようにやってみることです。
例えば…、バイバイ👋と手を振る大人の姿を見て、お子様も真似をしてバイバイする
といったようなスキルです。模倣は、はじめての機会でも周りと同じように動くなど、
集団生活で大切になってくるスキルでもあります。（セルフヘルプスキルとも言われて
います🌼）
今回はご家庭でもできる『模倣』のトレーニングの１例とポイントをご紹介しますので、
ぜひ生活の中に取り入れてみてください🌱
〜靴を揃える〜
まずはお子様に「真似して〜」と声かけをして、大人が自分の靴を揃えてみせます。
ここでポイントです☝️はじめは、すかさずお子様の手を取って一緒に靴を動かしてあげる
”動作のお手伝い”を入れましょう！そして”動作のお手伝い”は部分的、瞬間的…のように
徐々に減らしていきます。（イメージは自転車の練習です🚲はじめは大人に押さえて
もらいながら、徐々にその手を離していってもらう…。）
このようにして『できた！』を増やしていくことで、お子様方も楽しんで学べるように
なります🎵「すごい！まねっこ上手にできたね！」とお子様方とハイタッチをしたりして
喜びを分かち合う、こちらもとても大切なことですのでお忘れなく🩷
その他、タオルをたたむなどのお手伝いもおすすめですが、まずは真似する楽しさを
感じられる”手遊び歌”や”くすぐり合い”などから始めてみるのもいいですね😁教室でも
手遊びを必ずしていますが、模倣のスキルアップにも繋がっています✨
まねっこ名人にみんなでなろう！
