# 🗣️💭「自分の気持ちをうまく伝えられない…」順序・組み立てる力との関係🌱

おはようございます🌄😊🌺
大阪市住之江区中加賀屋にある**児童発達支援・放課後等デイサービスOhana**です✨

「何があったの？と聞いても、うまく説明できない😢」
「嫌だったことがあっても言葉で伝えられない💭」
「話が途中で前後してしまう🔄」
「“わからない”で終わってしまう🤔」

このような様子はありませんか？👀

実は、自分の思いや気持ちを伝えるためには、ただ言葉を知っているだけではなく、**頭の中にある情報を整理して、順序立てて組み立てる力**も必要になります🧠✨

## 🧠✨「順序・組み立て」と気持ちを伝える力

例えば、お友だちとのやり取りで嫌なことがあったとします👦👧

その出来事を相手に伝えるためには、

① **何があったのか** 📖
↓
② **自分はどう感じたのか** 😊😢😡
↓
③ **なぜそう感じたのか** 💭
↓
④ **どうしてほしいのか** 🗣️

というように、頭の中で出来事や気持ちを整理する必要があります🌱

ところが、**順序立てることや話を組み立てることが苦手**なお子さまの場合、

「嫌だった！😣」という気持ちは分かっていても、

「何が嫌だったの？🤔」
「どうして嫌だったの？💭」
「どうしてほしいの？🗣️」

と聞かれると、うまく言葉にできないことがあります。

そのため、**「気持ちが分からない」のではなく、「伝えるために整理することが難しい」**場合もあります😊🌷

## 🌱こんな姿につながることがあります

順序や組み立てが苦手なお子さまには、

🔹「わからない」「別に」と答える
🔹単語だけで伝える
🔹話が途中で前後する🔄
🔹何から話せばいいか分からない🤔
🔹途中で話したいことを忘れてしまう💭
🔹言葉より先に行動で気持ちを表してしまう

といった姿が見られることがあります👀

背景には、

🧠 **情報を整理する力**
🧠 **ワーキングメモリ**
🗣️ **言葉を組み立てる力**
💞 **出来事と気持ちを結びつける力**

などが関係していることがあります🌿✨

## 🌺Ohanaで大切にしている支援

Ohanaでは、すぐに「自分で説明してみて」と求めるのではなく、お子さまが**伝えやすい形に一緒に整理すること**を大切にしています😊✨

例えば、

👀 **「何があった？」**
😊😢 **「どんな気持ちだった？」**
💭 **「どうしてほしかった？」**

と、一度にたくさん質問するのではなく、**一つずつ順番に確認**していきます☝️🌱

また、

🖼️ 絵カード
📷 写真
📝 言葉の見本
➡️ 順番が分かる視覚支援

などを使って、**目で見て分かるようにすること**も大切です👀✨

「○○されて、悲しかった😢」
「○○したかった😊」
「やめてほしかった🗣️」

など、最初は短い言葉でも大丈夫です🙆‍♀️✨

少しずつ、

🧠 **自分の気持ちを整理する**
⬇️
🗣️ **言葉にする**
⬇️
🤝 **相手に伝える**

という経験を積み重ねていきます🌈

## 🌈「伝えられた！」という経験を大切に✨

自分の気持ちをうまく伝えられないと、お子さま自身も「分かってもらえない😢」と感じることがあります。

だからこそ、周りの大人が気持ちを一緒に整理し、

🌷「そういうことだったんだね😊」
🌟「ちゃんと伝えられたね！」

と受け止めることが大切です✨

Ohanaでは、一人ひとりの発達段階に合わせながら、**自分の思いや気持ちを相手に伝える力**を少しずつ育てていきます🌺🌱

「気持ちを言葉にすることが苦手💭」
「出来事を順番に話すことが難しい🔄」
「何があったのか説明することが苦手🗣️」

など、気になることがございましたら、お気軽にご相談ください😊💞

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💬 **ご相談のみでも大丈夫です**
✨ **一人ひとりに合わせた支援を大切にしています**

📍**大阪市住之江区中加賀屋**
🌺**児童発達支援・放課後等デイサービス Ohana**