こんにちは!
住之江区中加賀屋にある児童発達支援・放課後等デイサービス Ohanaです🌺
「何回言っても伝わらない…」
「どう声をかけたらいいんだろう?」
子育ての中で、そんなふうに悩むことはありませんか?
子どもが言うことを聞かないように見えても、実は「聞いていない」のではなく、言葉の意味が分かりにくかったり、今どう行動すればいいのか分からなかったりすることがあります。
そこで今回は、日々の関わりの中で取り入れやすい「伝わる声かけ」の3つのコツをご紹介します✨
①「○○しないで」より「○○しよう」
「走らないで!」
「触らないで!」
「騒がないで!」
つい使ってしまう言葉ですが、「してはいけないこと」は分かっても、「ではどうすればいいの?」と迷ってしまうことがあります。
そこで、してほしい行動を具体的に伝えることがポイントです🌱
×「走らないで!」
〇「歩こうね」
×「触らないで!」
〇「手はお膝にしようね」
×「大きな声を出さないで!」
〇「小さい声でお話ししようね」
「ダメ」と伝えるだけではなく、「どうすればいいか」まで伝えることで、子どもも行動に移しやすくなります。
② 短く・分かりやすく伝える
「早く片付けて!もう時間だから、次の活動が始まるよ!」
大人にとっては分かりやすい言葉でも、子どもにとっては一度にたくさんの情報を理解することが難しい場合があります。
そんなときは、伝えたいことを短く、具体的にしてみましょう😊
「片付けよう」
「おもちゃを箱に入れよう」
「次は机に行こう」
また、遊びに夢中になっているときなどは、名前を呼んだり近くに行ったりして、こちらに意識を向けてから伝えることも大切です。
「聞いているはずなのに動かない」と感じたときも、まずは「どうしたら伝わりやすいかな?」と考えてみると、声かけの方法を変えるきっかけになります。
③ 気持ちに「共感」してから伝える
思い通りにならず怒っているときや、活動を切り替えたくないとき。
そんな場面で、すぐに「ダメ!」と注意するのではなく、まずは子どもの気持ちを受け止めてみましょう🌷
「まだ遊びたかったんだね」
「嫌だったんだね」
「もっとやりたかったんだね」
気持ちを言葉にしてもらえることで、「自分の気持ちを分かってもらえた」と感じ、次の言葉を受け入れやすくなることがあります。
そのうえで、
「まだ遊びたかったね。でも、今は片付けよう」
「嫌だったね。じゃあ、一緒にやってみよう」
と、次にしてほしいことを伝えていきます。
🌼「伝わらない」ではなく「伝え方を変えてみる」
子どもへの声かけに、いつでも正解があるわけではありません。
同じ言葉でも、タイミングや子どもの気持ちによって伝わり方は変わります。
だからこそ、「なんでできないの?」ではなく、「どうしたら伝わりやすいかな?と考えてみることが大切です✨
Ohanaでも、一人ひとりの様子を見ながら、言葉のかけ方や伝えるタイミングを工夫し、「分かった」「できた」という経験につながるよう支援しています。
ご家庭でも、できそうなところからぜひ試してみてくださいね😊☆
住之江区中加賀屋にある児童発達支援・放課後等デイサービス Ohanaです🌺
「何回言っても伝わらない…」
「どう声をかけたらいいんだろう?」
子育ての中で、そんなふうに悩むことはありませんか?
子どもが言うことを聞かないように見えても、実は「聞いていない」のではなく、言葉の意味が分かりにくかったり、今どう行動すればいいのか分からなかったりすることがあります。
そこで今回は、日々の関わりの中で取り入れやすい「伝わる声かけ」の3つのコツをご紹介します✨
①「○○しないで」より「○○しよう」
「走らないで!」
「触らないで!」
「騒がないで!」
つい使ってしまう言葉ですが、「してはいけないこと」は分かっても、「ではどうすればいいの?」と迷ってしまうことがあります。
そこで、してほしい行動を具体的に伝えることがポイントです🌱
×「走らないで!」
〇「歩こうね」
×「触らないで!」
〇「手はお膝にしようね」
×「大きな声を出さないで!」
〇「小さい声でお話ししようね」
「ダメ」と伝えるだけではなく、「どうすればいいか」まで伝えることで、子どもも行動に移しやすくなります。
② 短く・分かりやすく伝える
「早く片付けて!もう時間だから、次の活動が始まるよ!」
大人にとっては分かりやすい言葉でも、子どもにとっては一度にたくさんの情報を理解することが難しい場合があります。
そんなときは、伝えたいことを短く、具体的にしてみましょう😊
「片付けよう」
「おもちゃを箱に入れよう」
「次は机に行こう」
また、遊びに夢中になっているときなどは、名前を呼んだり近くに行ったりして、こちらに意識を向けてから伝えることも大切です。
「聞いているはずなのに動かない」と感じたときも、まずは「どうしたら伝わりやすいかな?」と考えてみると、声かけの方法を変えるきっかけになります。
③ 気持ちに「共感」してから伝える
思い通りにならず怒っているときや、活動を切り替えたくないとき。
そんな場面で、すぐに「ダメ!」と注意するのではなく、まずは子どもの気持ちを受け止めてみましょう🌷
「まだ遊びたかったんだね」
「嫌だったんだね」
「もっとやりたかったんだね」
気持ちを言葉にしてもらえることで、「自分の気持ちを分かってもらえた」と感じ、次の言葉を受け入れやすくなることがあります。
そのうえで、
「まだ遊びたかったね。でも、今は片付けよう」
「嫌だったね。じゃあ、一緒にやってみよう」
と、次にしてほしいことを伝えていきます。
🌼「伝わらない」ではなく「伝え方を変えてみる」
子どもへの声かけに、いつでも正解があるわけではありません。
同じ言葉でも、タイミングや子どもの気持ちによって伝わり方は変わります。
だからこそ、「なんでできないの?」ではなく、「どうしたら伝わりやすいかな?と考えてみることが大切です✨
Ohanaでも、一人ひとりの様子を見ながら、言葉のかけ方や伝えるタイミングを工夫し、「分かった」「できた」という経験につながるよう支援しています。
ご家庭でも、できそうなところからぜひ試してみてくださいね😊☆