# 🌈✨個別療育と集団療育、何が違う?子どもに合った支援の選び方🏠🌺
こんにちは😊🌈
**住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌺✨**
## 😟💭こんなお困りごとはありませんか?
👥「集団活動になると、何をすればいいのか分からなくなる…」
👂「先生の説明を聞いていても、途中で分からなくなってしまう…」
🤝「お友だちとの関わり方が難しい…」
✏️🤸「勉強や運動など、苦手なことを一人ひとりに合わせて練習してほしい…」
🤔「個別療育と集団療育、うちの子にはどちらが合っているの?」
このようなお悩みを持つ保護者の方は少なくありません😌🌱
特に、
💭**「集団が苦手だから、放課後等デイサービスでも難しいのでは?」**
💭**「一対一でしっかり見てもらえるところを探したい」**
💭**「個別だけではなく、お友だちとの関わりも練習してほしい」**
と迷われる方もいらっしゃいます。
Ohanaでは、どちらか一方に決めるのではなく、**お子さまの今の状態に合わせて個別・小集団・集団を組み合わせて支援しています🌈🌱**
## 🔍🧠苦手の背景には理由があります
集団活動が苦手だからといって、単に「集団行動ができない」というわけではありません🙅♀️
例えば、
👂 説明を最後まで聞くことが難しい
🧠 複数の指示を覚えておくことが難しい
👀 周りの様子を見ながら行動することが難しい
🔄 活動の切り替えに時間がかかる
💬 困ったときに助けを求めることが難しい
🤝 お友だちとの距離感や関わり方が分からない
など、困りごとの背景は一人ひとり違います🌱
そのため大切なのは、最初から「集団に慣れさせる」ことではありません。
まずは、
🔍**「何につまずいているのか」**
🌱**「どこまでなら一人でできるのか」**
🤝**「どんな支援があればできるのか」**
を確認することから始めます😊✨
## 👤✨個別療育|苦手を細かく見ながら「できた!」を増やす
個別療育では、スタッフと一対一または少人数で、その子の理解度やペースに合わせて取り組みます😊
例えば、
✏️ ひらがな・算数などの学習
👀 ビジョントレーニング
🧠 脳バランサーを使った認知課題
🤸 運動療育
✋ 手先を使った課題
💬 コミュニケーション練習
などを行います🌈
「できない」で終わらせるのではなく、
🌱**ここまではできる**
⬇️
🤝**少し支援するとできる**
⬇️
✨**一人でもできる**
と段階を細かく見ながら取り組みます。
小さな成功体験を積み重ねることで、
💪**「やってみよう!」**
🎉**「できた!」**
という自信につなげていきます😊🌟
## 👥🌱小集団療育|少ない人数から人との関わりを練習
いきなり大人数の中に入ることが難しいお子さまには、小集団での活動も取り入れます😊
👂 お友だちと一緒に説明を聞く
🙋 順番を待つ
🤝 相手を意識して活動する
💬 自分の気持ちを伝える
🔄 ルールに合わせて行動する
など、個別療育で練習した力を、少しずつ人との関わりの中で使っていきます🌈
✨**「一対一ならできる」を「お友だちがいてもできる」へつなげていく段階**です🌱
## 👨👩👧👦🌈集団療育|園や学校につながる力を育てる
集団療育では、複数のお友だちと活動する中で、
👂 先生の説明を聞く
🙋 順番を待つ
🤝 お友だちと協力する
📢 自分の気持ちを伝える
👀 周囲を見ながら動く
🔄 予定やルールに合わせて行動する
といった力を育てます✨
園や学校では、先生と一対一で過ごす時間ばかりではありません🏫
そのため、個別療育で身につけた力を、**実際の集団の中でも使える力にしていくこと**が大切です🌱🌈
## 🎯✨個別と集団、どちらが合う?
答えは、**お子さまによって違います😊**
そして、多くの場合はどちらか一方ではなく、
👤**個別療育で基礎を練習する**
⬇️
👥**小集団で少人数の中で試す**
⬇️
🌈**集団療育で実践する**
というように組み合わせていきます。
例えば、
👂**個別では先生の話を聞ける**
⬇️
👥**少人数なら聞いて動ける**
⬇️
🏫**集団の中でも説明を聞いて参加できる**
という成長を目指します😊✨
## 🏫🌟育つと学校や生活でどう変わる?
こうした力が少しずつ育つと、
✨ 授業中に先生の説明を聞きやすくなる
✨ 「次に何をするか」が分かりやすくなる
✨ 分からないときに「教えて」と言いやすくなる
✨ 順番を待ちやすくなる
✨ お友だちと遊びや活動に参加しやすくなる
✨ 集団場面で困ることが減っていく
✨ 苦手なことにも挑戦しやすくなる
など、園・学校・家庭での生活にもつながっていきます😊🌈
## 🌺✨Ohanaでは「その子に合う支援」を一緒に考えます
Ohanaでは、
💭**「集団に入れないから利用は難しい」**
💭**「個別だけでは物足りない」**
と決めつけることはありません😊
お子さまの様子を見ながら、
👤 個別療育
👥 小集団療育
🌈 集団療育
✏️ 学習
🤸 運動
👀 ビジョントレーニング
などを組み合わせ、**一人ひとりに必要な支援を考えます🌱**
**「できない」には理由があります。**
🔍その理由を一緒に見つけ、
🤔**「どうすればできる?」**を考えながら、
🎉小さな**「できた!」**を自信につなげていきます🌈✨
## 📩🌺こんな段階でもご相談ください
🤔「まだ利用するか決めていない」
👥「集団が苦手でも通えるか知りたい」
👤「個別療育をどれくらいしてもらえるか知りたい」
🏫「園や学校での困りごとを相談したい」
🌱「うちの子にはどんな支援が合うのか知りたい」
という段階でも大丈夫です😊✨
実際にお子さまの様子を見ながら、**どんな力につまずいているのか、どのような支援が合いそうかを一緒に考えます🌈**
🏠🌺新規利用児・見学・体験・ご相談受付中!
📍 住之江区・中加賀屋周辺で児童発達支援・放課後等デイサービスをお探しの方へ
「うちの子には個別と集団、どちらが合う?」
「集団が苦手でも利用できる?」
「まずは子どもの様子を見てもらいたい」
そんなご相談からでも大丈夫です😊🌱
🌈 お子さまに合った支援を一緒に考えていきます。
🌺 まずは見学・体験からお気軽にお問い合わせください!
施設名:児童発達支援・放課後等デイサービスOhana
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ t.katada@ohana-school.jp
🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181
こんにちは😊🌈
**住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌺✨**
## 😟💭こんなお困りごとはありませんか?
👥「集団活動になると、何をすればいいのか分からなくなる…」
👂「先生の説明を聞いていても、途中で分からなくなってしまう…」
🤝「お友だちとの関わり方が難しい…」
✏️🤸「勉強や運動など、苦手なことを一人ひとりに合わせて練習してほしい…」
🤔「個別療育と集団療育、うちの子にはどちらが合っているの?」
このようなお悩みを持つ保護者の方は少なくありません😌🌱
特に、
💭**「集団が苦手だから、放課後等デイサービスでも難しいのでは?」**
💭**「一対一でしっかり見てもらえるところを探したい」**
💭**「個別だけではなく、お友だちとの関わりも練習してほしい」**
と迷われる方もいらっしゃいます。
Ohanaでは、どちらか一方に決めるのではなく、**お子さまの今の状態に合わせて個別・小集団・集団を組み合わせて支援しています🌈🌱**
## 🔍🧠苦手の背景には理由があります
集団活動が苦手だからといって、単に「集団行動ができない」というわけではありません🙅♀️
例えば、
👂 説明を最後まで聞くことが難しい
🧠 複数の指示を覚えておくことが難しい
👀 周りの様子を見ながら行動することが難しい
🔄 活動の切り替えに時間がかかる
💬 困ったときに助けを求めることが難しい
🤝 お友だちとの距離感や関わり方が分からない
など、困りごとの背景は一人ひとり違います🌱
そのため大切なのは、最初から「集団に慣れさせる」ことではありません。
まずは、
🔍**「何につまずいているのか」**
🌱**「どこまでなら一人でできるのか」**
🤝**「どんな支援があればできるのか」**
を確認することから始めます😊✨
## 👤✨個別療育|苦手を細かく見ながら「できた!」を増やす
個別療育では、スタッフと一対一または少人数で、その子の理解度やペースに合わせて取り組みます😊
例えば、
✏️ ひらがな・算数などの学習
👀 ビジョントレーニング
🧠 脳バランサーを使った認知課題
🤸 運動療育
✋ 手先を使った課題
💬 コミュニケーション練習
などを行います🌈
「できない」で終わらせるのではなく、
🌱**ここまではできる**
⬇️
🤝**少し支援するとできる**
⬇️
✨**一人でもできる**
と段階を細かく見ながら取り組みます。
小さな成功体験を積み重ねることで、
💪**「やってみよう!」**
🎉**「できた!」**
という自信につなげていきます😊🌟
## 👥🌱小集団療育|少ない人数から人との関わりを練習
いきなり大人数の中に入ることが難しいお子さまには、小集団での活動も取り入れます😊
👂 お友だちと一緒に説明を聞く
🙋 順番を待つ
🤝 相手を意識して活動する
💬 自分の気持ちを伝える
🔄 ルールに合わせて行動する
など、個別療育で練習した力を、少しずつ人との関わりの中で使っていきます🌈
✨**「一対一ならできる」を「お友だちがいてもできる」へつなげていく段階**です🌱
## 👨👩👧👦🌈集団療育|園や学校につながる力を育てる
集団療育では、複数のお友だちと活動する中で、
👂 先生の説明を聞く
🙋 順番を待つ
🤝 お友だちと協力する
📢 自分の気持ちを伝える
👀 周囲を見ながら動く
🔄 予定やルールに合わせて行動する
といった力を育てます✨
園や学校では、先生と一対一で過ごす時間ばかりではありません🏫
そのため、個別療育で身につけた力を、**実際の集団の中でも使える力にしていくこと**が大切です🌱🌈
## 🎯✨個別と集団、どちらが合う?
答えは、**お子さまによって違います😊**
そして、多くの場合はどちらか一方ではなく、
👤**個別療育で基礎を練習する**
⬇️
👥**小集団で少人数の中で試す**
⬇️
🌈**集団療育で実践する**
というように組み合わせていきます。
例えば、
👂**個別では先生の話を聞ける**
⬇️
👥**少人数なら聞いて動ける**
⬇️
🏫**集団の中でも説明を聞いて参加できる**
という成長を目指します😊✨
## 🏫🌟育つと学校や生活でどう変わる?
こうした力が少しずつ育つと、
✨ 授業中に先生の説明を聞きやすくなる
✨ 「次に何をするか」が分かりやすくなる
✨ 分からないときに「教えて」と言いやすくなる
✨ 順番を待ちやすくなる
✨ お友だちと遊びや活動に参加しやすくなる
✨ 集団場面で困ることが減っていく
✨ 苦手なことにも挑戦しやすくなる
など、園・学校・家庭での生活にもつながっていきます😊🌈
## 🌺✨Ohanaでは「その子に合う支援」を一緒に考えます
Ohanaでは、
💭**「集団に入れないから利用は難しい」**
💭**「個別だけでは物足りない」**
と決めつけることはありません😊
お子さまの様子を見ながら、
👤 個別療育
👥 小集団療育
🌈 集団療育
✏️ 学習
🤸 運動
👀 ビジョントレーニング
などを組み合わせ、**一人ひとりに必要な支援を考えます🌱**
**「できない」には理由があります。**
🔍その理由を一緒に見つけ、
🤔**「どうすればできる?」**を考えながら、
🎉小さな**「できた!」**を自信につなげていきます🌈✨
## 📩🌺こんな段階でもご相談ください
🤔「まだ利用するか決めていない」
👥「集団が苦手でも通えるか知りたい」
👤「個別療育をどれくらいしてもらえるか知りたい」
🏫「園や学校での困りごとを相談したい」
🌱「うちの子にはどんな支援が合うのか知りたい」
という段階でも大丈夫です😊✨
実際にお子さまの様子を見ながら、**どんな力につまずいているのか、どのような支援が合いそうかを一緒に考えます🌈**
🏠🌺新規利用児・見学・体験・ご相談受付中!
📍 住之江区・中加賀屋周辺で児童発達支援・放課後等デイサービスをお探しの方へ
「うちの子には個別と集団、どちらが合う?」
「集団が苦手でも利用できる?」
「まずは子どもの様子を見てもらいたい」
そんなご相談からでも大丈夫です😊🌱
🌈 お子さまに合った支援を一緒に考えていきます。
🌺 まずは見学・体験からお気軽にお問い合わせください!
施設名:児童発達支援・放課後等デイサービスOhana
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ t.katada@ohana-school.jp
🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181