こんばんは😊🌺
**大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠✨**
## 🪢「縄跳びがうまくできない…」そんなお困りごとはありませんか？
「縄を回すことに集中すると、ジャンプのタイミングが合わない」
「何度やっても縄に引っかかってしまう」
「手と足を一緒に動かすことが苦手」
「運動遊びになると自信をなくしてしまう」
「できないと、すぐに諦めてしまう」
年長さんになると、園生活や就学に向けて、縄跳びやボール遊び、体操など、**手・足・目を一緒に使う動き**が増えていきます。
うまくできない姿を見ると、保護者の方も、
「運動が苦手なのかな？」
「小学校の体育で困らないかな？」
と心配になることもあると思います。
## 🧠縄跳びが苦手な背景
縄跳びは、ただジャンプするだけの運動ではありません。
実際には、
* 縄を回す
* 縄の位置を見る
* 縄が足元に来るタイミングをつかむ
* 両足でジャンプする
* 着地したあとも続けて縄を回す
など、いくつもの動きを同時に行います。
このように、**手と足など複数の体の部分を連動させて動かす力を「協応動作」といいます。**
そのため、縄跳びが苦手だからといって、単に「運動が嫌い」「練習不足」というわけではありません。
リズムの取りにくさ、体の動かし方、バランス、タイミングの合わせにくさなど、さまざまな理由が関係していることがあります。
## 🌈今日の療育｜縄跳びで協応動作を育てます
Ohanaでは、年長さんのお子さまと**縄跳びを使った運動療育**に取り組みました😊
いきなり「連続でたくさん跳ぶ」ことを目標にするのではなく、
「縄を回す」
「その場でジャンプする」
「縄の動きに合わせて跳ぶ」
など、動きを分けながら、一人ひとりに合わせて練習していきます。
できた回数だけではなく、
**「昨日よりタイミングが合った」
「自分からもう一回やってみた」
「最後まで取り組めた」**
といった小さな成長も大切にしています✨
## 🎯縄跳び療育の目的・効果
### 🎯目的
* 協応動作の基礎を育てる
* リズム感を養う
* バランス感覚を育てる
* 体を動かす楽しさを感じる
### ✨期待できる効果
* 手と足の動きを合わせやすくなる
* リズムに合わせて体を動かしやすくなる
* 集中して取り組む力につながる
* 体の使い方を少しずつ身につける
* 「できた！」という成功体験が増える
## 🎒園生活や小学校生活でどう役立つ？
協応動作は、縄跳びだけに必要な力ではありません。
例えば、
* ボールを投げたり受けたりする
* 鉄棒やマット運動に取り組む
* 音楽に合わせて体を動かす
* 体育で先生や友達の動きをまねする
* 遊具を使って体を動かす
* 着替えや身支度などの日常動作を行う
など、園生活や小学校生活、日常生活のさまざまな場面につながっています。
また、「できた！」という経験を重ねることで、
**「やってみよう」「もう一回やってみたい」**という気持ちも育ちやすくなります🌱
就学後の体育や集団活動に向けて、年長さんのうちから少しずつ体の使い方を経験していくことも大切です。
## 🌺Ohanaでは「できない理由」を見ながら支援します
児童発達支援Ohanaでは、ただ同じ動きを繰り返し練習するのではなく、
**「どこで難しくなっているのか」
「どうすればできるようになるのか」**
を一人ひとりの様子から考えながら支援しています。
運動が苦手なお子さまも、得意・不得意に合わせて活動内容や難しさを調整し、**小さな「できた！」を自信につなげること**を大切にしています😊
「縄跳びや運動が苦手」
「手と足を一緒に動かすことが難しい」
「体の動かし方がぎこちない」
「就学後の体育が少し心配」
「できないと諦めやすい」
そんなお困りごとも、ぜひ一度Ohanaへご相談ください🌺
**施設名：児童発達支援・放課後等デイサービスOhana**
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ [t.katada@ohana-school.jp](mailto:t.katada@ohana-school.jp)
🌐 [https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180](https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180)
**「うちの子も相談していいのかな？」
「まだ利用するか決めていない」
「まずは話だけ聞いてみたい」**
という段階でも大丈夫です😊🌺
見学・相談のみでも受け付けています。
お子さまの今の様子や困っていることを伺いながら、どのような支援が合いそうか一緒に考えていきます。
**大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠✨**
## 🪢「縄跳びがうまくできない…」そんなお困りごとはありませんか？
「縄を回すことに集中すると、ジャンプのタイミングが合わない」
「何度やっても縄に引っかかってしまう」
「手と足を一緒に動かすことが苦手」
「運動遊びになると自信をなくしてしまう」
「できないと、すぐに諦めてしまう」
年長さんになると、園生活や就学に向けて、縄跳びやボール遊び、体操など、**手・足・目を一緒に使う動き**が増えていきます。
うまくできない姿を見ると、保護者の方も、
「運動が苦手なのかな？」
「小学校の体育で困らないかな？」
と心配になることもあると思います。
## 🧠縄跳びが苦手な背景
縄跳びは、ただジャンプするだけの運動ではありません。
実際には、
* 縄を回す
* 縄の位置を見る
* 縄が足元に来るタイミングをつかむ
* 両足でジャンプする
* 着地したあとも続けて縄を回す
など、いくつもの動きを同時に行います。
このように、**手と足など複数の体の部分を連動させて動かす力を「協応動作」といいます。**
そのため、縄跳びが苦手だからといって、単に「運動が嫌い」「練習不足」というわけではありません。
リズムの取りにくさ、体の動かし方、バランス、タイミングの合わせにくさなど、さまざまな理由が関係していることがあります。
## 🌈今日の療育｜縄跳びで協応動作を育てます
Ohanaでは、年長さんのお子さまと**縄跳びを使った運動療育**に取り組みました😊
いきなり「連続でたくさん跳ぶ」ことを目標にするのではなく、
「縄を回す」
「その場でジャンプする」
「縄の動きに合わせて跳ぶ」
など、動きを分けながら、一人ひとりに合わせて練習していきます。
できた回数だけではなく、
**「昨日よりタイミングが合った」
「自分からもう一回やってみた」
「最後まで取り組めた」**
といった小さな成長も大切にしています✨
## 🎯縄跳び療育の目的・効果
### 🎯目的
* 協応動作の基礎を育てる
* リズム感を養う
* バランス感覚を育てる
* 体を動かす楽しさを感じる
### ✨期待できる効果
* 手と足の動きを合わせやすくなる
* リズムに合わせて体を動かしやすくなる
* 集中して取り組む力につながる
* 体の使い方を少しずつ身につける
* 「できた！」という成功体験が増える
## 🎒園生活や小学校生活でどう役立つ？
協応動作は、縄跳びだけに必要な力ではありません。
例えば、
* ボールを投げたり受けたりする
* 鉄棒やマット運動に取り組む
* 音楽に合わせて体を動かす
* 体育で先生や友達の動きをまねする
* 遊具を使って体を動かす
* 着替えや身支度などの日常動作を行う
など、園生活や小学校生活、日常生活のさまざまな場面につながっています。
また、「できた！」という経験を重ねることで、
**「やってみよう」「もう一回やってみたい」**という気持ちも育ちやすくなります🌱
就学後の体育や集団活動に向けて、年長さんのうちから少しずつ体の使い方を経験していくことも大切です。
## 🌺Ohanaでは「できない理由」を見ながら支援します
児童発達支援Ohanaでは、ただ同じ動きを繰り返し練習するのではなく、
**「どこで難しくなっているのか」
「どうすればできるようになるのか」**
を一人ひとりの様子から考えながら支援しています。
運動が苦手なお子さまも、得意・不得意に合わせて活動内容や難しさを調整し、**小さな「できた！」を自信につなげること**を大切にしています😊
「縄跳びや運動が苦手」
「手と足を一緒に動かすことが難しい」
「体の動かし方がぎこちない」
「就学後の体育が少し心配」
「できないと諦めやすい」
そんなお困りごとも、ぜひ一度Ohanaへご相談ください🌺
**施設名：児童発達支援・放課後等デイサービスOhana**
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ [t.katada@ohana-school.jp](mailto:t.katada@ohana-school.jp)
🌐 [https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180](https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180)
**「うちの子も相談していいのかな？」
「まだ利用するか決めていない」
「まずは話だけ聞いてみたい」**
という段階でも大丈夫です😊🌺
見学・相談のみでも受け付けています。
お子さまの今の様子や困っていることを伺いながら、どのような支援が合いそうか一緒に考えていきます。
