こんにちは🌻住之江区中加賀屋にある放課後等デイサービスOhanaです✨
「何度言っても伝わらない…」
「つい怒ってしまう…」
そんな経験をされたことはありませんか？
発達に特性のあるお子さんは、「分かりやすく、受け入れやすい伝え方」を意識することで、気持ちが伝わりやすくなることがあります😊
🌱まずは気持ちを受け止める
「学校に行きたくない」
「○○くんと遊びたくない」
そんな言葉を聞くと、つい理由を聞いたり励ましたくなったりしますよね。
まずは、
💬「そうだったんだね」
💬「嫌な気持ちになったんだね」
と、気持ちを受け止めることが大切です✨
「話を聞いてもらえた」という安心感が、信頼関係づくりの第一歩になります🍀
🌈「できない」より「できた」に目を向ける
子どもは、注意されることが続くと自信を失いやすくなります。
だからこそ、
「学校に行けたね！」「最後まで座って頑張れたね！」「自分で準備できたね！」
など、小さな成長や努力を見つけて伝えることが大切です。
「できた！」という経験の積み重ねが、自己肯定感や次の挑戦への意欲につながります😊
💬伝え方を少し変えてみる
例えば…
❌ 「走らない！」
⬇️
⭕ 「歩こうね😊」
❌ 「ダメ！」
⬇️
⭕ 「こうしてみよう！」
❌ 「ここができてないよ」
⬇️
⭕ 「ここまでできてるね！」
❌ 「あ～もう、だから言ったでしょ？」
⬇️
⭕ 「こういう時、どうすればよかったっけ？」😊
このように、「してほしい行動を具体的に伝える」「できていることに目を向ける」「子ども自身が考えられるような問いかけをする」ことで、前向きな行動につながりやすくなります💕
毎日の声掛けを少し意識するだけで、子どもの安心感や自信につながることがあります🐻👌
完璧な声掛けを目指す必要はありません。まずは、お子さまの気持ちを受け止め、小さな「できた」を一緒に喜ぶことから始めてみませんか？😊🌟
日々の取り組みが、ご家庭や学校生活など実生活での「できる！」へとつながっていけたらと思っています🍀
🌼体験・見学は随時受付中です！
お気軽にお問い合わせください😊
「何度言っても伝わらない…」
「つい怒ってしまう…」
そんな経験をされたことはありませんか？
発達に特性のあるお子さんは、「分かりやすく、受け入れやすい伝え方」を意識することで、気持ちが伝わりやすくなることがあります😊
🌱まずは気持ちを受け止める
「学校に行きたくない」
「○○くんと遊びたくない」
そんな言葉を聞くと、つい理由を聞いたり励ましたくなったりしますよね。
まずは、
💬「そうだったんだね」
💬「嫌な気持ちになったんだね」
と、気持ちを受け止めることが大切です✨
「話を聞いてもらえた」という安心感が、信頼関係づくりの第一歩になります🍀
🌈「できない」より「できた」に目を向ける
子どもは、注意されることが続くと自信を失いやすくなります。
だからこそ、
「学校に行けたね！」「最後まで座って頑張れたね！」「自分で準備できたね！」
など、小さな成長や努力を見つけて伝えることが大切です。
「できた！」という経験の積み重ねが、自己肯定感や次の挑戦への意欲につながります😊
💬伝え方を少し変えてみる
例えば…
❌ 「走らない！」
⬇️
⭕ 「歩こうね😊」
❌ 「ダメ！」
⬇️
⭕ 「こうしてみよう！」
❌ 「ここができてないよ」
⬇️
⭕ 「ここまでできてるね！」
❌ 「あ～もう、だから言ったでしょ？」
⬇️
⭕ 「こういう時、どうすればよかったっけ？」😊
このように、「してほしい行動を具体的に伝える」「できていることに目を向ける」「子ども自身が考えられるような問いかけをする」ことで、前向きな行動につながりやすくなります💕
毎日の声掛けを少し意識するだけで、子どもの安心感や自信につながることがあります🐻👌
完璧な声掛けを目指す必要はありません。まずは、お子さまの気持ちを受け止め、小さな「できた」を一緒に喜ぶことから始めてみませんか？😊🌟
日々の取り組みが、ご家庭や学校生活など実生活での「できる！」へとつながっていけたらと思っています🍀
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