🧠「何回言っても忘れる…」には理由があります🌱

こんにちは😊🌻住之江区中加賀屋にある放課後等デイサービス Ohana🏡です。

「さっき言ったことをもう忘れている…💦」

「『ランドセルを置いて、手を洗って、宿題を出してね』と伝えても、途中で止まってしまう😥」

「何度も同じことを言わないと動けない…」

このようなお悩みはありませんか？🤔

発達障害のあるお子さまの中には、聞いた指示を一時的に覚えておきながら行動することが苦手なお子さまもいます🌱

決して「話を聞いていない」「やる気がない」とは限りません😊

🧠指示を忘れてしまうのはなぜ？

私たちは何か行動するとき、聞いた情報を一時的に頭の中に置きながら行動しています。

この力の一つがワーキングメモリです💡

例えば、

👩「水筒を置いて、連絡帳を出して、手を洗ってね」

という3つの指示を聞いた場合、

① 水筒を置く② 連絡帳を出す③ 手を洗う

という順番を覚えながら行動する必要があります。

しかし、一度に複数の情報を覚えておくことが難しいお子さまの場合、

「水筒は置いたけど……次は何だっけ？🤔」

となることがあります。

そのため、何度も注意するよりも、その子が理解しやすく、覚えやすい伝え方を見つけることが大切です🌈

🌼家庭でもできる3つの工夫

① 🗣️指示は短く、1つずつ

「片付けて、手を洗って、宿題を準備してね」

と一度に伝えるのではなく、

👉「まず、おもちゃを片付けよう😊」

と、1つずつ伝えてみます。

できたら次の指示を伝えることで、「何をすればいいの？」という混乱を減らしやすくなります🌱

② 👀目で見て分かるようにする

写真・イラスト・文字・予定表などを使って、「次に何をするのか」を見える形にすることも方法の一つです✨

聞いた内容を忘れてしまっても、自分で見て確認することができます😊

③ 👏「できた！」を具体的に伝える

できたときには、

「自分で次にすることを思い出せたね👏」

「声をかけたらすぐ準備できたね✨」

など、何ができたのかを具体的に伝えることも大切です。

小さな「できた！」の積み重ねが、自信につながっていきます🌈

🏡Ohanaでは一人ひとりに合わせて支援します

放課後等デイサービスOhanaでは、お子さまの「できない」だけを見るのではなく、

🌱 「どう伝えれば分かりやすいかな？」🌱 「どうすれば自分でできるかな？」

という視点を大切にしています🌺

例えば、

🗣️ 短く分かりやすい声かけ👀 絵や文字を使った視覚的な支援🧠 聞いたことを覚えて行動する課題📋 スケジュールを確認して動く練習✨ できたことを具体的に褒める

など、お子さま一人ひとりの得意・苦手に合わせて取り組んでいます😊

「何回言っても忘れてしまう…」

そんな姿も、伝え方や環境を少し工夫することで「できた！」につながることがあります🌱

🌈こんなお悩みはありませんか？

✅ 指示を聞いてもすぐ忘れてしまう✅ 何度も同じ声かけが必要✅ 忘れ物が多い✅ 次に何をすればいいか分からなくなる✅ 宿題や学習に集中しにくい✅ 集団での指示についていくのが難しい✅ 学校生活に不安がある

一つでも「うちの子も当てはまるかも…」と思われたら、お気軽にご相談ください😊🌻

🌺見学・体験受付中です🌺

住之江区中加賀屋の放課後等デイサービス Ohana🏡では、見学・体験を受け付けています✨

「どんな支援をしているの？」「うちの子に合うかな？」「まずは相談だけしてみたい」

という方も大歓迎です😊

実際の教室や支援の様子をご覧いただきながら、お子さまの現在のお困りごとや、保護者さまが気になっていることをお聞かせください🌱

ご相談のみでも大丈夫です✨

🌈 「できない」から、「どうすればできる？」へ。

Ohanaは、お子さま一人ひとりの小さな**「できた！」**を大切にしながら、自信につながる支援を行っています🌺

「一度、教室を見てみたい」「体験してから利用を考えたい」

という方も、ぜひお気軽に見学・体験へお越しください😊🏡✨