# 🎒✨住之江区｜持ち物準備で育てる学校生活の力🌈

こんにちは😊🌺
**大阪市住之江区中加賀屋の放課後等デイサービスOhanaです🏠✨**

## 🎒「明日の準備、自分でできない…」そんなお困りごとはありませんか？

「何を持っていけばいいのか分からない」
「毎回、大人が声をかけないと準備が進まない」
「忘れ物が多い」
「準備の途中で別のことを始めてしまう」
「学校の用意に時間がかかる」

小学生になると、時間割を確認したり、必要な物をそろえたり、翌日の準備をしたりと、**自分で考えて行動する場面**が少しずつ増えていきます。

保護者の方からすると、
「いつまで手伝えばいいんだろう」
「学校で困っていないかな」
と心配になることもあると思います。

## 🧠持ち物準備が苦手な背景

持ち物準備は、単に「覚えているかどうか」だけではありません。

実は、

✅ 必要な物を確認する
✅ やることの順番を考える
✅ 一つずつ準備する
✅ 準備できた物と、まだの物を区別する
✅ 最後まで取り組む

など、いくつもの力を同時に使っています。

そのため、**見通しを持つことや順序立てて行動することが苦手なお子さま**は、どこから始めればいいのか分からなくなったり、途中で手が止まったりすることがあります。

「やる気がない」と決めつけるのではなく、**どの部分で困っているのかを見つけること**が大切です🌱

## 🌺今日の療育｜持ち物準備に挑戦！

Ohanaでは、実際の学校生活をイメージしながら、持ち物を自分で準備する練習を行っています🎒

今回の活動では、

📋 必要な物を確認する
👀 どこに何があるか探す
🧴 水筒を水筒入れに入れる
📚 学用品を順番にそろえる
✅ 最後に準備できているか確認する

という流れで取り組みました。

スタッフがすべて準備するのではなく、絵カードや声かけを行い、**「自分で気づく」「自分で準備する」経験**につなげています😊

## 🎯持ち物準備の目的・効果

持ち物準備を繰り返すことで、主に次の3つの力を育てていきます。

**📋確認する力**
必要な物や、まだできていないことを自分でチェックする力につながります。

**⏰見通しを持つ力**
「最初にこれ、その次にこれ」と順番を考え、行動する練習になります。

**🎒自分で準備する力**
大人に言われてから動くのではなく、自分から取り組む経験を積み重ねます。

一つひとつは小さな活動ですが、**自分で最後までできた経験が「できた！」という自信**にもつながります✨

## 🏫学校や生活ではどう役立つ？

持ち物準備で身につけた力は、学校生活のさまざまな場面につながっています。

たとえば、

・時間割を見て翌日の準備をする
・授業前に教科書やノートを出す
・忘れ物に自分で気づく
・次にすることを考えて動く
・帰宅後に宿題や翌日の準備に取りかかる

など、**「自分で確認して、自分で行動する力」**の土台になります。

すぐに一人ですべてできることを目指すのではなく、できる部分を少しずつ増やしていくことが大切です🌱

## 🌺Ohanaでは「できない理由」から一緒に考えます

Ohanaでは、持ち物準備ができないという結果だけを見るのではなく、

「何を準備するか分かっているかな？」
「順番が分かりにくいのかな？」
「途中で忘れてしまうのかな？」
「物の場所が分かりにくいのかな？」

など、**どこでつまずいているのかを確認しながら、その子に合った支援方法を考えています。**

個別・小集団での活動を通して、学習・運動・ビジョントレーニングだけでなく、**学校や毎日の生活で必要になる力**も一つずつ練習していきます😊

小さな「できた！」を積み重ねながら、
**「自分でできることが増えた」
「やってみようと思えるようになった」**
そんな成長につなげていきます🌈✨

## 🌸学校生活や持ち物準備で気になることはありませんか？

「忘れ物が多い」
「準備に時間がかかる」
「何度言っても自分から動けない」
「学校生活に向けて、自分でできることを増やしたい」

そんなお悩みがあれば、Ohanaへご相談ください😊

🌺 **新規利用児募集中！**
📍大阪市住之江区中加賀屋
📞 **06-6657-7290**
🎒見学・相談のみでもお気軽にどうぞ✨