おはようございます😊🌺
大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈✨
😟💭「聞いたことをすぐ忘れてしまう…」こんなお困りごとはありませんか？🧠
「一度伝えたことをすぐ忘れてしまう💦」
「2つ以上の指示があると途中で分からなくなる🤔」
「次に何をするのか分からなくなる😵💫」
「活動の途中で気がそれやすい👀」
「学校の準備や持ち物を忘れることが多い🎒」
「気持ちの切り替えに時間がかかる🔄」
「運動しながら先生の指示を聞くことが苦手🏃♀️👂」
放課後等デイサービスを探している保護者の方から、このようなお悩みを聞くことがあります🌱
こうした様子の背景には、ワーキングメモリ（必要な情報を一時的に覚えながら行動する力）が関係していることがあります🧠💡
🧠💡苦手の背景にある「覚えながら行動する力」
ワーキングメモリは、
「聞く👂・見る👀 → 覚える🧠 → 考える🤔 → 行動する🏃♀️」
という流れを支える力です✨
例えば学校では🏫、
「教科書を出して📖、○ページを開いて、問題を解きましょう✏️」
など、聞いた内容を覚えながら行動する場面がたくさんあります。
ただ「忘れないようにしよう」と伝えるだけでは難しいこともあります。
そこでOhanaでは、楽しみながら「見て・聞いて・覚えて・動く」経験を取り入れています😊🌈
🏃♀️✨今日の療育｜トランポリン×色の指示
今回の放課後等デイサービスでは、
トランポリンとケンステップを組み合わせた運動療育に取り組みました🌈✨
まず、トランポリンを跳びながら先生の指示を聞きます👂🧠
例えば、
「黄色！」🟡
「次は緑！」🟢
「黄色の次は青！」🟡➡️🔵
といった色の指示を覚えます。
その後、トランポリンから降りて、**覚えていた色のケンステップへジャンプ！**🏃♀️💨
慣れてきたら、
「黄色→青」🟡➡️🔵
「緑→赤→黄色」🟢➡️🔴➡️🟡
のように、少しずつ覚える情報を増やしていきます🧠✨
ただトランポリンを跳ぶだけではなく、
運動🏃♀️＋見る👀＋聞く👂＋覚える🧠＋考える🤔
を組み合わせていることがポイントです🌈
🎯✨トランポリン療育の目的・効果
今回の活動では、
🧠 ワーキングメモリを育てる
👀 見た情報を覚えて行動する力を育てる
👂 指示を聞いて理解する力を育てる
🤸♀️ 体と脳を連携させる力を育てる
🔄 注意や気持ちを切り替える力を育てる
⚖️ バランス感覚や協応動作を育てる
🎯 集中して取り組む力を育てる
🌟 「できた！」という成功体験につなげる
ことを大切にしています😊✨
🏫🌈学校や生活ではどう役立つ？
こうした「覚えながら行動する力」は、学校生活や日常生活のさまざまな場面につながります🌱
例えば、
「先生の指示を聞いて行動する👩🏫」
「黒板を見ながらノートを書く✏️📖」
「持ち物や準備する物を思い出す🎒」
「次の活動へ気持ちを切り替える🔄」
「体育や遊びのルールを覚えて参加する🏃♂️」
「順番を意識して集団活動に参加する👥」
といった場面です😊✨
運動療育の中で楽しみながら練習することで、学校生活や日常生活で必要になる力へつなげていきます🌈
🌺✨Ohanaでは一人ひとりの「苦手」に合わせます
Ohanaでは、同じトランポリン療育でも、全員に同じ課題を行うわけではありません😊
まず、お子さまの様子を見ながら、
何につまずいているのか🤔
どこまでなら一人でできるのか🌱
どんな声かけや見せ方なら分かりやすいのか💡
を確認します👀✨
「色を1つ覚えるところから始める」
「2つの色を順番に覚える」
「運動しながら複数の指示を聞く」
など、一人ひとりの発達や苦手に合わせて課題を調整しています🌈
そして、個別👤・小集団👥・大集団🌈を組み合わせながら、実際の学校生活や日常生活につながるように練習していきます。
Ohanaが大切にしているのは、
「できない😣」→「どうすればできる？🤔」→「やってみたい！😊」→「できた！🌟」
という経験です✨
小さな成功体験を積み重ねながら、自信と次への意欲につなげていきます🌺
📩🌈こんなお悩みもお気軽にご相談ください
「聞いた指示を忘れやすい🧠」
「集中が続きにくい👀」
「気持ちの切り替えが苦手🔄」
「持ち物や準備を忘れる🎒」
「運動が苦手🏃♀️」
「集団活動についていきにくい👥」
「学校生活に不安がある🏫」
など、「こんなことを相談してもいいのかな？」という段階でも大丈夫です😊🌸
一人ひとりのお子さまの困りごとを確認しながら、必要な支援を一緒に考えていきます🌈✨
🌸📞見学・体験受付中です
大阪市住之江区中加賀屋で放課後等デイサービスをお探しの方は、ぜひOhanaへご相談ください😊🌺
🌺児童発達支援・放課後等デイサービスOhana
📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号 明日香マンション2F
📞 080-5622-1927
✉️ t.katada@ohana-school.jp
🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181
お子さま一人ひとりの
「やってみたい！」「できた！」
を大切にし、成功体験を積み重ねながら、学校生活や日常生活につながる自信を育てていきます😊🌈🌺
大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈✨
😟💭「聞いたことをすぐ忘れてしまう…」こんなお困りごとはありませんか？🧠
「一度伝えたことをすぐ忘れてしまう💦」
「2つ以上の指示があると途中で分からなくなる🤔」
「次に何をするのか分からなくなる😵💫」
「活動の途中で気がそれやすい👀」
「学校の準備や持ち物を忘れることが多い🎒」
「気持ちの切り替えに時間がかかる🔄」
「運動しながら先生の指示を聞くことが苦手🏃♀️👂」
放課後等デイサービスを探している保護者の方から、このようなお悩みを聞くことがあります🌱
こうした様子の背景には、ワーキングメモリ（必要な情報を一時的に覚えながら行動する力）が関係していることがあります🧠💡
🧠💡苦手の背景にある「覚えながら行動する力」
ワーキングメモリは、
「聞く👂・見る👀 → 覚える🧠 → 考える🤔 → 行動する🏃♀️」
という流れを支える力です✨
例えば学校では🏫、
「教科書を出して📖、○ページを開いて、問題を解きましょう✏️」
など、聞いた内容を覚えながら行動する場面がたくさんあります。
ただ「忘れないようにしよう」と伝えるだけでは難しいこともあります。
そこでOhanaでは、楽しみながら「見て・聞いて・覚えて・動く」経験を取り入れています😊🌈
🏃♀️✨今日の療育｜トランポリン×色の指示
今回の放課後等デイサービスでは、
トランポリンとケンステップを組み合わせた運動療育に取り組みました🌈✨
まず、トランポリンを跳びながら先生の指示を聞きます👂🧠
例えば、
「黄色！」🟡
「次は緑！」🟢
「黄色の次は青！」🟡➡️🔵
といった色の指示を覚えます。
その後、トランポリンから降りて、**覚えていた色のケンステップへジャンプ！**🏃♀️💨
慣れてきたら、
「黄色→青」🟡➡️🔵
「緑→赤→黄色」🟢➡️🔴➡️🟡
のように、少しずつ覚える情報を増やしていきます🧠✨
ただトランポリンを跳ぶだけではなく、
運動🏃♀️＋見る👀＋聞く👂＋覚える🧠＋考える🤔
を組み合わせていることがポイントです🌈
🎯✨トランポリン療育の目的・効果
今回の活動では、
🧠 ワーキングメモリを育てる
👀 見た情報を覚えて行動する力を育てる
👂 指示を聞いて理解する力を育てる
🤸♀️ 体と脳を連携させる力を育てる
🔄 注意や気持ちを切り替える力を育てる
⚖️ バランス感覚や協応動作を育てる
🎯 集中して取り組む力を育てる
🌟 「できた！」という成功体験につなげる
ことを大切にしています😊✨
🏫🌈学校や生活ではどう役立つ？
こうした「覚えながら行動する力」は、学校生活や日常生活のさまざまな場面につながります🌱
例えば、
「先生の指示を聞いて行動する👩🏫」
「黒板を見ながらノートを書く✏️📖」
「持ち物や準備する物を思い出す🎒」
「次の活動へ気持ちを切り替える🔄」
「体育や遊びのルールを覚えて参加する🏃♂️」
「順番を意識して集団活動に参加する👥」
といった場面です😊✨
運動療育の中で楽しみながら練習することで、学校生活や日常生活で必要になる力へつなげていきます🌈
🌺✨Ohanaでは一人ひとりの「苦手」に合わせます
Ohanaでは、同じトランポリン療育でも、全員に同じ課題を行うわけではありません😊
まず、お子さまの様子を見ながら、
何につまずいているのか🤔
どこまでなら一人でできるのか🌱
どんな声かけや見せ方なら分かりやすいのか💡
を確認します👀✨
「色を1つ覚えるところから始める」
「2つの色を順番に覚える」
「運動しながら複数の指示を聞く」
など、一人ひとりの発達や苦手に合わせて課題を調整しています🌈
そして、個別👤・小集団👥・大集団🌈を組み合わせながら、実際の学校生活や日常生活につながるように練習していきます。
Ohanaが大切にしているのは、
「できない😣」→「どうすればできる？🤔」→「やってみたい！😊」→「できた！🌟」
という経験です✨
小さな成功体験を積み重ねながら、自信と次への意欲につなげていきます🌺
📩🌈こんなお悩みもお気軽にご相談ください
「聞いた指示を忘れやすい🧠」
「集中が続きにくい👀」
「気持ちの切り替えが苦手🔄」
「持ち物や準備を忘れる🎒」
「運動が苦手🏃♀️」
「集団活動についていきにくい👥」
「学校生活に不安がある🏫」
など、「こんなことを相談してもいいのかな？」という段階でも大丈夫です😊🌸
一人ひとりのお子さまの困りごとを確認しながら、必要な支援を一緒に考えていきます🌈✨
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大阪市住之江区中加賀屋で放課後等デイサービスをお探しの方は、ぜひOhanaへご相談ください😊🌺
🌺児童発達支援・放課後等デイサービスOhana
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📞 080-5622-1927
✉️ t.katada@ohana-school.jp
🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181
お子さま一人ひとりの
「やってみたい！」「できた！」
を大切にし、成功体験を積み重ねながら、学校生活や日常生活につながる自信を育てていきます😊🌈🌺
