「手先が不器用で、ボタン留めや工作が苦手」「大人の指示を聞いて行動することが難しい」といった日々の困りごとに、悩まれることはありませんか？ LITALICOジュニア日野教室では、お子さまが楽しく参加できる活動を通して、無理なく力を育む手立てを取り入れています。今回は児童発達支援で行った「牛乳パックの電車作り」の様子をご紹介します。
当日は、牛乳パックをベースに、画用紙やのり、シールやテープを使って窓などを自由にデザインしてオリジナルの電車を作りました。
工作の時間は、「次はシールを貼るよ」と一つひとつの工程を短く区切って伝える手立てを取り入れました。これにより、お子さまが次に何をするかが分かりやすくなり、スタッフの言葉に耳を傾ける指示行動の練習に繋がります。また、小さなシールをはがして貼ったり、テープを切ったりする作業は、微細運動（指先の細やかな動き）を促します。お子さまは自分の好きな色や形を選びながら、高い集中力で取り組まれていました。
完成した後は、指導員と一緒にマグネットのブロックを使って線路を作り、笑顔で電車を走らせて遊ぶ様子が見られました。さらに、指導員が指人形を使って「乗せてください」と声をかけると、お子さまも電車と一緒にごっこ遊びに参加し、豊かなコミュニケーションが生まれていました。
こうした活動の狙いは、ただ作品を作ることではありません。工作を通した微細運動や集中力の経験は、将来のお着替えや学習の基礎になります。また、やり取りを楽しみながらのコミュニケーションは、園や学校で友だちと関わる際の自信へと繋がっていきます。
LITALICOジュニア日野教室では、お子さま一人ひとりの興味や得意なことに合わせたプログラムをご提案しています。お子さまの成長で気になること、ご家庭での困りごとなどがありましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
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ご利用希望者、利用者募集中！！
【教室情報】
住所：東京都日野市新町１丁目 22-5 シャルマンビル1F 101号室
アクセス： JR中央線「日野駅」より徒歩5分
駐車場の有無：なし
対象： 0歳～年長
空き状況： 教室にお問い合わせください
当日は、牛乳パックをベースに、画用紙やのり、シールやテープを使って窓などを自由にデザインしてオリジナルの電車を作りました。
工作の時間は、「次はシールを貼るよ」と一つひとつの工程を短く区切って伝える手立てを取り入れました。これにより、お子さまが次に何をするかが分かりやすくなり、スタッフの言葉に耳を傾ける指示行動の練習に繋がります。また、小さなシールをはがして貼ったり、テープを切ったりする作業は、微細運動（指先の細やかな動き）を促します。お子さまは自分の好きな色や形を選びながら、高い集中力で取り組まれていました。
完成した後は、指導員と一緒にマグネットのブロックを使って線路を作り、笑顔で電車を走らせて遊ぶ様子が見られました。さらに、指導員が指人形を使って「乗せてください」と声をかけると、お子さまも電車と一緒にごっこ遊びに参加し、豊かなコミュニケーションが生まれていました。
こうした活動の狙いは、ただ作品を作ることではありません。工作を通した微細運動や集中力の経験は、将来のお着替えや学習の基礎になります。また、やり取りを楽しみながらのコミュニケーションは、園や学校で友だちと関わる際の自信へと繋がっていきます。
LITALICOジュニア日野教室では、お子さま一人ひとりの興味や得意なことに合わせたプログラムをご提案しています。お子さまの成長で気になること、ご家庭での困りごとなどがありましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
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