児童発達支援事業所

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室のブログ一覧

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(17件)
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【新規募集中】見通しを確認することの大切さ😌

こんにちは! LITALICOジュニア東大阪長田教室です!💫 本日は【見通し確認をすること】についてご紹介いたします! お家でお子さまと接する中で「どうしたらじっと座ってられるのかな?」と考えることはありませんか? 離席をするお子さまの背景には 〇この活動はいつ終わるんだろう?というゴールが見えない不安 〇次は何をするんだろう?と次の予定が分からない不安 などさまざまな背景から離席をすることが考えられます。 そこでLITALICOジュニア東大阪長田教室は、お子さまたちが安心して活動に取り組めるように見通しを提示して指導を行います! ①はじめの会 ②工作 ③運動 ④おたのしみ ⑤終わりの会  と、見通しを提示することで今は何をする時間なのかを明確にして活動に集中することができたり、おたのしみのために頑張ろう!と考えて提示された活動に参加ができるようになったりします!😊 🌻他にもお子さまが安心して取り組めるように日々試行錯誤を繰り返しております。 気になられた方はぜひLITALICOジュニア東大阪長田教室へお越しください🫧 ------------------------------------------------------------------- 東大阪市内で「個別」「集団」 発達支援 をお考え・お探しの皆様 ご利用希望者、随時募集中!! 【教室情報】 住所: 大阪府東大阪市長田東3-5-19 ロイヤルSK長田東603号室 アクセス: 大阪メトロ・近鉄けいはんな線「長田駅」より徒歩約7分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日・土日ともに空きあり

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室/【新規募集中】見通しを確認することの大切さ😌
教室の毎日
26/08/04 18:10 公開
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【新規募集中】声のものさしについて

こんにちは! LITALICOジュニア東大阪長田教室です!💫 本日は【声のものさし】をご紹介いたします! 活動に夢中になったり、テンションが上がったりするとついつい声が大きくなってしまうことありますよね。 そんなときに「静かにしてね~」と口頭のみで声の調整を促すのではなく、【声のものさし】のイラストを提示して視覚的にも伝えることを大切にしています😊 イラストで視覚提示をする良い点をいくつかご紹介します! 🌟どのくらいの大きさか を目でみて確認ができる 🌟自分自身で気づき、調整する力が身につく 🌟イラストがインプットされると、次第に「今はねこさんの声でお話ししてね~」と口頭のみでも調整ができるようになります! 🌻その他たくさんの視覚教材がありますので、気になられた方はぜひLITALICOジュニア東大阪長田教室にお越しください! ------------------------------------------------------------------- 東大阪市内で「個別」「集団」 発達支援 をお考え・お探しの皆様 ご利用希望者、随時募集中!! 【教室情報】 住所: 大阪府東大阪市長田東3-5-19 ロイヤルSK長田東603号室 アクセス: 大阪メトロ・近鉄けいはんな線「長田駅」より徒歩約7分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日・土日ともに空きあり

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室/【新規募集中】声のものさしについて
教室の毎日
26/08/03 16:11 公開
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【新規募集中】感覚入力について

こんにちは! LITALICOジュニア東大阪長田教室です!💫 本日は【感覚入力グッズ】についてご紹介いたします! まず初めに感覚入力グッズとは?? 感覚の入力が足りないと、脳が上手く目覚めないことや、そわそわした気持ちが落ち着かないことがあります。 そんなときに感覚入力グッズを使用することで、その後の机上活動に集中して取り組むことができるようになります。 また、自分の思うように行かなくて気持ちが高ぶった際の切り替えのときに使用をすることもあります。 感覚入力グッズを使用することで、嫌な出来事から注意を逸らすことで切り替えができたり、脳に心地良い刺激を送ることで落ち着くこともできます! ◎LITALICOジュニア 東大阪長田教室おすすめの感覚入力グッズランキングー!👏👏 1.プッシュポップ 理由:カラフルなため視覚刺激にもなり、ポコポコ押す感覚が癖になります!また、複雑な手順は必要ないため幅広いお子さまに使用をしていただけます!さらにいろんな種類が展開しているため、お子さまの自己選択の機会にも繋がります! 2.オイルタイマー 理由:目でゆっくり楽しめます!あわあわ~と綺麗な色が落ちてくるため運動が大好きなお子さまも、椅子に座ってじーっと眺めている姿が良く見受けられます!また、色が落ちた時には〈反対!〉と指導員から声掛けを受けてお子さまが反対にする などと、お子さまとやり取りをしながら楽しむことができます! 3.トゲトゲクッション 足への感覚を入れることができるトゲトゲクッション!足元へ感覚を入れることで、落ち着いて、机に座ることができます! 🌻今では100円ショップやインターネット通販などでもよく目にする感覚入力グッズ!他にもたくさん感覚入力グッズはあるのでぜひLITALICOジュニア東大阪長田教室でも試してみてください! ------------------------------------------------------------------- 東大阪市内で「個別」「集団」 発達支援 をお考え・お探しの皆様 ご利用希望者、随時募集中!! 【教室情報】 住所: 大阪府東大阪市長田東3-5-19 ロイヤルSK長田東603号室 アクセス: 大阪メトロ・近鉄けいはんな線「長田駅」より徒歩約7分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日・土日ともに空きあり

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室/【新規募集中】感覚入力について
教室の毎日
26/08/02 17:51 公開
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【個別指導空きあります】 お子さまの要求(1語)について

こんにちは!LITALICOジュニア東大阪長田教室です。 欲しいものがあるとき、やって欲しいことがあるとき、お子さまはどのようにして要求を伝えていますか? もし発語が出てきたようであれば、「かして」「ちょうだい」などの1語であっても相手に要求を伝えることは可能です。 LITALICOジュニアでは、要求を伝えるプログラムも実施しています。 ということで、本日は『要求(1語)』のプログラムについて、一部紹介を致します! お子さまの段階によって様々ですが、基本的にはお子さまの好きなおもちゃや活動を用いて実施しています! その理由としては、お子さまにとって「気持ちを伝えたい!」と思ってもらうための動機付けが非常に大切だからです。 お子さまの興味のないおもちゃや活動を用いても、お子さまは「やりたい」「かして」とは思えません。 そのため、好きなおもちゃなどを見せることで「やりたい」気持ちを引き出し、指導員のまねっこで「かして」という練習を実施します。 「かして」の言葉を言うことが難しいお子さまには、お子さまの要求を伝える手段として、指導員の目を見る、あるいは手を叩くジェスチャーで「かして」を伝える、おもちゃの写真カードを指導員に渡す…など、言葉以外の方法から実施していきます。 それができるようになると、「かして」の一部「か」を真似して少しずつ言葉で伝える練習をしていく等、お子さまの段階やご様子にあわせてステップを組んで取り組んでいきます。 LITALICOジュニアには、1万点以上のオリジナル教材に加えて、おままごとやプラレールなどのおもちゃも数多くございます。 お子さまが好きなものを使って「もっとやりたい!」「やってみよう!」と思える環境を作り、自発的に適切な行動を起こせるよう指導を行っていきます。 「楽しい」「できた」の気持ちを大切に、お子さまの成長をサポートしていきましょう! ◆2026年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア東大阪長田教室では、2026年度10月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、お電話でのご連絡もしくは体験のご予約をお待ちしております! スタッフ一同心よりお待ちしております。 ------------------------------------------------------------------- 東大阪市内で「個別」「集団」 発達支援 をお考え・お探しの皆様 ご利用希望者、随時募集中!! 【教室情報】 住所: 大阪府東大阪市長田東3-5-19 ロイヤルSK長田東603号室 アクセス: 大阪メトロ・近鉄けいはんな線「長田駅」より徒歩約7分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日・土日ともに空きあり

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室/【個別指導空きあります】 お子さまの要求(1語)について
教室の毎日
26/08/01 16:12 公開

【個別指導 空きあり】発達が気になるお子さまのサポート制度

こんにちは。LITALICOジュニア東大阪長田教室です。 LITALICOジュニアの「児童発達支援」には0才児~6才までのお子さまにご利用いただいています。 未就園の保護者さまでは就園に向けて集団生活についていけるかどうか、お友だちと関われるかどうか等、不安に思われることもあるかもしれません。 また、園生活が始まってから、気になる様子が見られ始めるという場合もあります。 今回は『発達が気になるお子さまのサポート制度』について一部ご紹介させていただきます。 幼稚園や保育園では「加配」の先生をつけられたりする場合があります。 「加配制度」とは、他のお子さまと同じように保育園の生活を送ることが難しいお子さまに大人が付き、生活面や集団参加をサポートしてくれる制度のことです。 保護者からの申請によって加配をつけられる園が全体の約4割、申請がなくても保育所独自に加配を行っているケースが2割程度あります。 また、私立の園では自治体の補助金等による加配を実施している割合が高くなります。 補助金をどのように分配して使用するかは園によって異なるため、 私立の園では公立の園と比べ、申請を出しても加配を付けられないケースが多いようです。 申請を出しても加配を付けられるかどうか、どのような配慮を受けられるかどうかは園によって異なります。 加配を申請する際はまず園に問い合わせて、今まで加配制度を利用したお子さまがいたかどうか、その際はどのような配慮を行なっていたか等確かめることが望ましいです。 LITALICOジュニアでは、ご利用いただいている保護者さまに「家族支援」を月に4回を限度とし実施することが可能です。 保護者さまからのご希望に合わせて、このような制度についてもご相談いただくことも可能です。 お子さまにとって安心・安全に過ごせる環境つくりを保護者さまと一緒に検討していきます。 ------------------------------------------------------------------- 東大阪市内で「個別」「集団」 発達支援 をお考え・お探しの皆様 ご利用希望者、随時募集中!! 【教室情報】 住所: 大阪府東大阪市長田東3-5-19 ロイヤルSK長田東603号室 アクセス: 大阪メトロ・近鉄けいはんな線「長田駅」より徒歩約7分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日・土日ともに空きあり

<10月新規OPEN>LITALICOジュニア東大阪長田教室/【個別指導 空きあり】発達が気になるお子さまのサポート制度
教室の毎日
26/07/30 15:27 公開
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