こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。
さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。
「個と環境のアプローチ…何それ?」と思いますよね。
個=お子さま自身、環境=お子さまの生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)と考えて頂けると良いかと思います。
LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、
環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
今日は此花教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします!
・個へのアプローチ
お子さまが気持ちを言葉で伝えることができるようになるために、好きなおもちゃや活動を使いながら楽しく「かして」「やりたい」など、言葉で要求を伝える練習を行っています。
・環境へのアプローチ
お子様が気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。
また、写真カードやタイマーを使って、今日の授業の流れや、活動の終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。
こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
LITALICOジュニア北花田教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!
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ご利用希望者、随時募集中!!
堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。
【教室情報】
住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F
アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分
対象: 0歳~年長
空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日に空きあり
さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。
「個と環境のアプローチ…何それ?」と思いますよね。
個=お子さま自身、環境=お子さまの生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)と考えて頂けると良いかと思います。
LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、
環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
今日は此花教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします!
・個へのアプローチ
お子さまが気持ちを言葉で伝えることができるようになるために、好きなおもちゃや活動を使いながら楽しく「かして」「やりたい」など、言葉で要求を伝える練習を行っています。
・環境へのアプローチ
お子様が気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。
また、写真カードやタイマーを使って、今日の授業の流れや、活動の終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。
こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
LITALICOジュニア北花田教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!
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