児童発達支援事業所

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室のブログ一覧

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(54件)
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指導内容の紹介【簡単な指示を聞く練習】

こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。 言葉は初め単語から始まりますが、徐々にわかる単語が増えてきたら簡単な指示を理解できるようになってきます。 「コップ、持ってきて」とか「玩具お片付けして」といったような指示ですね。 はじめはわからなくても、何度も経験を重ねる事で言葉と動作の意味がリンクして理解ができるようになります。 この時大事なポイントは『お子さまが理解できている単語で指示を伝える事』。 「コップ」がわかっていても「持ってきて」の動作の言葉を理解していなければ混乱してしまいますので、 その場合は先に「持ってきて」だけの練習を行えると良いでしょう。 ということで、本日は『簡単な指示を聞く練習』のプログラムを、一部紹介致します! 今回紹介するプログラムは、宝探しゲーム☆ 「10数えてね」と伝えられて、お子さまは「1,2,3…」と数えます。 その間に指導員が数字やひらがなマークなどが書かれた箱にパズルのピースやおもちゃを隠します。 そして指導員に「4の箱開けてきて!」と伝えられて、お子さまはその箱を開けます。 見つけたら「かごの中に入れてね」と伝えられ、全部見つけたら最後そのおもちゃで楽しく遊びます!! LITALICOジュニアのオリジナル教材は、現在1万点以上もあります。 お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、教材を選んで使っています。 ------------------------------------------------------------ ご利用希望者、随時募集中!! 堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。 【教室情報】 住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日に空きあり

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室/指導内容の紹介【簡単な指示を聞く練習】
教室の毎日
26/10/26 13:19 公開
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指導内容の紹介【名詞と動詞】

こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。 好きなものの言葉は増えてきたけど、動作を表す言葉がまだ出てこないな・・ 相手に伝えようとする機会は増えてきたけど、言葉の数が少なくて伝わりづらい様子があるな・・ LITALICOジュニアは言葉を増やす指導も実施しております。 クイズや絵本が好きなお子さまであれば、ジェスチャーや絵本のイラストを見せ「誰が何してる?ウサギさんは何してるの?」とクイズ方式にして、「先生がはしってる!おにぎり食べてる!」など2語文の表出に繋がります!! お子さまの好きな事や楽しみながら取り組める環境を作ることで、自然と言葉も増えていきます。 LITALICOジュニアのオリジナル教材は、現在1万点以上もあります。 お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、教材を選んで使っています。 ------------------------------------------------------------ ご利用希望者、随時募集中!! 堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。 【教室情報】 住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日に空きあり

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室/指導内容の紹介【名詞と動詞】
教室の毎日
26/10/25 18:28 公開
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指導内容の紹介【順番(複数名)】

こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。 お友達と一緒に遊べることも増えてきたなぁと安心する反面、きちんとルールを守って遊べているのか心配になること、ありますよね。 順番は守れているかな、勝ち負けは受け入れられるかな、チームは理解しているかな・・・ こういった『ルール理解』に悩んでいる方は、実はたくさんいらっしゃいます。 そんなお子さまのために、LITALICOジュニアでは『ルール理解』の習得にも取り組んでいます。 今回は、『順番理解(複数人)』のプログラムについて、一部紹介を致します! 例えば、ボーリングを題材にした指導を紹介します。 順番を待ったり、一斉指示を聞いたりしてルールを理解することが難しいお子さまの指導に用います。 指導では、4名の複数指導の場面で椅子に座った状態で一斉指示をします。 「ルールは、1人2回ずつボールを転がします。終わったら次のお友達にボールを渡します。待っている人は椅子に座って待ちます。お友達の様子を見よう。」などの指示をします。 待つ場所を決めることで待つことができたり、個々に声かけをして待てていることを称賛したりすることで座って待てる時間が長くなったり、お友達を応援したりする姿が見られるようになります。 LITALICOジュニアでは、お友達同士での遊びやコミュニケーションも大切にして指導を行っています。 知っているルールや遊びが増えることで、園や学校でのお友達との関りにも自信が出てくるかもしれないですよね。 LITALICOジュニア北花田教室で、いろいろな遊びやルール・コミュニケーションを経験しましょう! ------------------------------------------------------------ ご利用希望者、随時募集中!! 堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。 【教室情報】 住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日に空きあり

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室/指導内容の紹介【順番(複数名)】
教室の毎日
26/10/24 08:55 公開
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指導内容の紹介【順番(2名)】

こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。 お友達と一緒に遊べることも増えてきたなぁと安心する反面、ちゃんとルールを守って遊べているのか心配になること、ありますよね。 順番は守れているかな、勝ち負けは受け入れられるかな、チームは理解しているかな・・・ こういった『ルール理解』に悩んでいる方は、実はたくさんいらっしゃるんです。 そんなお子様のために、北花田教室では、ルール理解の習得にも取り組んでいます。 ということで、本日は『順番理解(2人)』のプログラムについて、一部紹介を致します! 今回は遊びの中での順番理解についての例をご紹介いたします。 まず、指導の中で取り入れる活動として輪投げの活動を行います。 事前にルールを説明したうえで、順番を決め伝えます。その際、お子さまの状況に合わせて「○○君は何番目だった?」などの確認もします。 実際の活動中は、お子さまのスキルに合わせて待つときの感覚グッズなどの用意もしています。 また、待てているお子様に対して「上手に待ててるね」などの声掛けもしています。 少しづつ待つ時間が伸びてくると、複数人での順番待ちもできるようになってきます。 LITALICOジュニアでは、お友達同士での遊びやコミュニケーションも大切にして指導を行っています。 知っているルールや遊びが増えることで、園や学校でのお友達との関りにも自信が出てくるかもしれないですよね。 LITALICOジュニア北花田教室で、いろいろな遊びやルール・コミュニケーションを経験しましょう! ------------------------------------------------------------ ご利用希望者、随時募集中!! 堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。 【教室情報】 住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日に空きあり

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室/指導内容の紹介【順番(2名)】
教室の毎日
26/10/23 09:01 公開
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毎回の授業後の『フィードバック』

こんにちは!LITALICOジュニア北花田教室です。 本日は、LITALICOジュニアで取り組んでいる、 授業後の保護者さまへのフィードバックについてご紹介します。 毎回の授業後に、授業を担当した指導員と保護者さまがお話するフィードバックの時間を設けています。 フィードバックでは授業の中で、お子さまの「できた!」が、どのような場面で、どのような働きかけで引き出せたのかなどをお伝えしています。 指導員からのフィードバックで話す内容をいくつかご紹介します。 【言葉で要求を伝えられる練習中のお子さま】 指導員と指人形で遊んでいる際に、指導員の手の中に欲しい指人形がある場面で<指人形、ちょうだい?>と言われて、真似して「指人形、ちょうだい」と言えていました! ご家庭でも、何かを欲しそうにしている場面で、<〇〇、ちょうだい?>と伝えていただけると、段々自分から言える練習になると思います。 【数字読む練習中のお子さま】 おもちゃに書かれた6の数字を見て、自分から「ろく」ということは難しかったのですが、<ろ…?>のヒントがあれば「ろく」と言うことができるようになりました! 数字をご家庭で口にされる場面はありますか? このように、授業の内容とお子さまのご様子をフィードバックさせていただいています。 また、ご家庭で取り組みやすそうな手立てをお伝えしたり、授業の様子をもとに指導員からご家庭での様子を伺うこともあります。 授業の様子を見ていただくことだけでなく、指導員からお話させていただくことで「家でもやってみます!」とのお声をいただくこともあります。 ご家庭でも取り入れていただくことで、よりたくさんのお子さまの成長に繋がるため、とてもうれしいです^^ ------------------------------------------------------------ ご利用希望者、随時募集中!! 堺市・松原市・大阪市で 療育 を探されている方はぜひお気軽に問合せ下さいませ。 【教室情報】 住所: 大阪府堺市北区北花田町2-199-4 2F アクセス: 大阪メトロ御堂筋「北花田駅」より徒歩約4分 対象: 0歳~年長 空き状況: 個別・小集団・集団支援 / 平日空きあり

〈11月新規OPEN〉LITALICOジュニア北花田教室/毎回の授業後の『フィードバック』
教室の毎日
26/10/22 08:54 公開
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