こんにちは!
今回は発語がない・少ないお子さまに対しての支援を紹介します🍀
【①自然な発声を促す】
話して欲しい気持ちがあっても無理な発語は促さないようにしています!
無理矢理だとかえって拒否感が出る場合もあります💦
そのため子どもたちが負担を感じないような支援をしています!↓
・職員が代わりに発声する。
わかりやすい擬音語を伝えたり、「たのしいね」「うれしいね」など気持ちの代弁も行います🎵
・風船遊び、ボール遊びなど楽しい取り組みを通して自然な発声を促す。
笑ったり、はしゃいだりしているのと自然に声が出ます⭐️
【②伝わる嬉しさを体験してもらう】
ドアを空け欲しいとき、お茶が欲しい、おやつの袋を開けてほしいとき
など子どもたちが困っている場面があります。
察して次々と手伝うのではなく、
「あけてかな?」「かしてかな?」
と子どもたちに気持ちを聞きます👂️
大人が手伝いすぎると
「言わなくても、やってもらえるなぁ」と思ってまうこともあります💦
最初発声が難しい場合は、手を合わせる動作で伝えてもらうこともあります✨️
子どもたちがやってほしいことを話せば伝わるんだ!と嬉しい気持ちになれるようにあえて待って見守ります🍀
発語について気になる方は
お気軽にお問い合わせください🧡
˚✩*◌⋆。˚✩*◌⋆。˚✩*◌⋆。˚✩*◌⋆*◌⋆。˚✩*◌⋆。˚✩*◌⋆。˚✩*◌⋆。˚
【Licht】では9/10〜面談・見学を受け付けております🪽✩⡱
気になることがございましたら、お気軽にご相談ください☺️
☎℡ 080-3439-6183
✉️ licht.261001@gmail.com
〒543-0044
🏠️ˊ˗大阪市天王寺区国分町8-13 ОBTビル1F
今回は発語がない・少ないお子さまに対しての支援を紹介します🍀
【①自然な発声を促す】
話して欲しい気持ちがあっても無理な発語は促さないようにしています!
無理矢理だとかえって拒否感が出る場合もあります💦
そのため子どもたちが負担を感じないような支援をしています!↓
・職員が代わりに発声する。
わかりやすい擬音語を伝えたり、「たのしいね」「うれしいね」など気持ちの代弁も行います🎵
・風船遊び、ボール遊びなど楽しい取り組みを通して自然な発声を促す。
笑ったり、はしゃいだりしているのと自然に声が出ます⭐️
【②伝わる嬉しさを体験してもらう】
ドアを空け欲しいとき、お茶が欲しい、おやつの袋を開けてほしいとき
など子どもたちが困っている場面があります。
察して次々と手伝うのではなく、
「あけてかな?」「かしてかな?」
と子どもたちに気持ちを聞きます👂️
大人が手伝いすぎると
「言わなくても、やってもらえるなぁ」と思ってまうこともあります💦
最初発声が難しい場合は、手を合わせる動作で伝えてもらうこともあります✨️
子どもたちがやってほしいことを話せば伝わるんだ!と嬉しい気持ちになれるようにあえて待って見守ります🍀
発語について気になる方は
お気軽にお問い合わせください🧡
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【Licht】では9/10〜面談・見学を受け付けております🪽✩⡱
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