モンテッソーリ教育“手を洗う”お仕事のご紹介！
🌻育つこと🌻
①自立心が育ちます
自分で水を汲んできて石鹸をつけ洗い、爪ブラシもして洗い流し、手をふく。こうした一連の流れができるようになることで、「自分でできた！」「自分のことは自分でできる！」という自信や自立心につながります。
②手先の巧緻性が育ちます
手を洗う一連の動作には細かい手の動きがたくさんあります。
繰り返すことで、手指を思い通りに動かす力が育ちます。
③順序立てて行動する力がつきます
「手を水につけて濡らす→石鹸→洗う→爪ブラシを濡らして石鹸をつける→爪ブラシで爪を磨く→手を洗い流す→手をふく→ハンドクリームを塗る」というように手を洗うお仕事にには決まった順番があります。
繰り返し行うことで「次は何をするんだろう？」と考えながら行動する力や見通しを持つ力が育ちます。
④集中力が育つ
モンテッソーリ教育では子どもが自分で選び、納得するまで繰り返すことを大切にします。
手洗いも自分で丁寧に行うことで、自然と動作に集中します。
１つ１つの動きを丁寧に行う経験が集中する力につながっていきます✨
⑤清潔にする習慣が身に付きます
「汚れたら洗う」「食事の前には手を洗う」など自分の体を清潔に保つ習慣が身についていきます。
これは生活を自分で整える力にもつながります。
モンテッソーリの言葉に
「手は知性の道具である」
と言われています。
実際に手を使い、自分で何度も繰りかえすことで単に手洗いが上手になるだけでなく、自立心・集中力・手先の器用さ・順序性など様々な力が育ちますよ！
🌻育つこと🌻
①自立心が育ちます
自分で水を汲んできて石鹸をつけ洗い、爪ブラシもして洗い流し、手をふく。こうした一連の流れができるようになることで、「自分でできた！」「自分のことは自分でできる！」という自信や自立心につながります。
②手先の巧緻性が育ちます
手を洗う一連の動作には細かい手の動きがたくさんあります。
繰り返すことで、手指を思い通りに動かす力が育ちます。
③順序立てて行動する力がつきます
「手を水につけて濡らす→石鹸→洗う→爪ブラシを濡らして石鹸をつける→爪ブラシで爪を磨く→手を洗い流す→手をふく→ハンドクリームを塗る」というように手を洗うお仕事にには決まった順番があります。
繰り返し行うことで「次は何をするんだろう？」と考えながら行動する力や見通しを持つ力が育ちます。
④集中力が育つ
モンテッソーリ教育では子どもが自分で選び、納得するまで繰り返すことを大切にします。
手洗いも自分で丁寧に行うことで、自然と動作に集中します。
１つ１つの動きを丁寧に行う経験が集中する力につながっていきます✨
⑤清潔にする習慣が身に付きます
「汚れたら洗う」「食事の前には手を洗う」など自分の体を清潔に保つ習慣が身についていきます。
これは生活を自分で整える力にもつながります。
モンテッソーリの言葉に
「手は知性の道具である」
と言われています。
実際に手を使い、自分で何度も繰りかえすことで単に手洗いが上手になるだけでなく、自立心・集中力・手先の器用さ・順序性など様々な力が育ちますよ！
