来年度の入園を考えるなら、今から。
あびラボ学園 2027年度 3・4歳児募集!
『あそびが、まなびになる。』
遊びと学びの冒険ラボ「あびラボ学園」では、2027年度の入園に向けて、3・4歳児の見学・体験を受け付けています。
子どもたちの毎日は「やってみたい!」でいっぱい。
自分で選んでやってみる。
思いきり遊んでみる。
不思議に思ったことを確かめてみる。
夢中になって、工夫してみる。
あびラボ学園では、遊びや体験を通して、**自分で考え、やってみる力**を育てています。
『あびラボの3・4歳児クラスって?』
あびラボでは、発達・感情・人間関係のさまざまな経験を積み、「やってみたい!」「知りたい!」という気持ちを大切に育てています。
その学びの中心にあるのが、4つの経験です。
① 自分でやってみる — モンテッソーリ:
興味・関心を出発点に、自分で考え、選び、行動する力を育てます。
大人が先回りして答えを渡すのではなく、子ども自身が「やってみよう」とする時間を大切にしています。
② のびのびと経験する — あそぶ:
自然の中だけでなく、毎日のさまざまな遊びや活動を通して、いろいろな感覚を使って遊びを深めます。
思いきり体を動かすことも、友達と遊ぶことも、夢中になって何かをつくることも、大切な経験です。
③ みつける・考える:
感じる・選ぶ・考える中で、「なぜだろう?」「やってみたい!」を育てます。
小さな発見が、次の好奇心につながっていきます。
④ 表現する・つながる — 探求:
友だちや先生と関わりながら、自分の思いを表現し、人とつながる力を育てます。自分で工夫する面白さや、夢中になる楽しさも経験していきます。
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『 あびラボに通うご家庭の声』
子どもたちの成長は、園の中だけでなく、ご家庭での姿にも現れています。
お父さん、お母さん、お祖父さん、お祖母さんから寄せられた声をご紹介します。
「のびのびとチャレンジする姿に成長を感じます」**4歳児 女の子のお父さん**
家ではできない経験や、友だちとの関わりを通して、苦手なことにも挑戦する姿に成長を感じています。挑戦を通して少しずつ自信が育っていることを感じています。
「子どもの“好き”を大切にしてくれる園です」**3歳児 女の子のお母さん**
興味を持ったことをとことん楽しめるように見守ってくれるところがありがたく、園の先生方に丁寧に寄り添ってもらい、子どもも充実して過ごせていることをうれしく感じています。
「自分で考える力が育っていると感じます」**4歳児 男の子のお祖母さん**
以前は苦手と思っていたことにも自分で向き合い、少しずつ乗り越えようとしている姿を感じています。
子どもの「やってみたい」という気持ちにつながっているように思えます。
「自然の中でたくましく育っているのがうれしいです」**3歳児 男の子のお祖父さん**
遊びの中で自然に触れながら、体を動かしてのびのびと過ごしている姿を見て、たくましくなったと感じています。少人数ならではのきめ細かな関わりにも安心しています。
それぞれの個性を大切にしてくれます」**4歳児 男の子・6歳児 女の子のお母さん**
2人ともあびラボに通っていますが、一人ひとりのペースや興味に合わせて見てくれるので、安心して任せられています。子どもたちが毎日のびのびと過ごしているのが何よりです。
「会うたびに、孫の新しい一面に驚かされます」**遠方のご家族より(祖母)**
離れて暮らしているので、孫とは時々しか会えませんが、会うたびにできることが増えていて驚きます。
この前は、園で経験した遊びを楽しそうに教えてくれました。夢中になって話す姿を見ると、毎日いろいろな経験をしているんだなとうれしくなります。
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『こんなご家庭におすすめです』
- 子どもの主体性や興味関心を大切にしたい
- 自然や遊びの中でのびのびと経験させたい
- 少人数で丁寧な関わりを希望している
- 子どもの学びの土台となる意欲を育てたい
『まずは、見学・体験へ!』
写真や文章だけでは伝わらない、子どもたちの表情や活動の様子があります。
どんな遊びに夢中になっているのか。
どんなことに挑戦しているのか。
先生たちはどんなふうに関わっているのか。
ぜひ、実際のあびラボ学園を見に来てください。
あびラボ学園 2027年度 3・4歳児募集!
『あそびが、まなびになる。』
遊びと学びの冒険ラボ「あびラボ学園」では、2027年度の入園に向けて、3・4歳児の見学・体験を受け付けています。
子どもたちの毎日は「やってみたい!」でいっぱい。
自分で選んでやってみる。
思いきり遊んでみる。
不思議に思ったことを確かめてみる。
夢中になって、工夫してみる。
あびラボ学園では、遊びや体験を通して、**自分で考え、やってみる力**を育てています。
『あびラボの3・4歳児クラスって?』
あびラボでは、発達・感情・人間関係のさまざまな経験を積み、「やってみたい!」「知りたい!」という気持ちを大切に育てています。
その学びの中心にあるのが、4つの経験です。
① 自分でやってみる — モンテッソーリ:
興味・関心を出発点に、自分で考え、選び、行動する力を育てます。
大人が先回りして答えを渡すのではなく、子ども自身が「やってみよう」とする時間を大切にしています。
② のびのびと経験する — あそぶ:
自然の中だけでなく、毎日のさまざまな遊びや活動を通して、いろいろな感覚を使って遊びを深めます。
思いきり体を動かすことも、友達と遊ぶことも、夢中になって何かをつくることも、大切な経験です。
③ みつける・考える:
感じる・選ぶ・考える中で、「なぜだろう?」「やってみたい!」を育てます。
小さな発見が、次の好奇心につながっていきます。
④ 表現する・つながる — 探求:
友だちや先生と関わりながら、自分の思いを表現し、人とつながる力を育てます。自分で工夫する面白さや、夢中になる楽しさも経験していきます。
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『 あびラボに通うご家庭の声』
子どもたちの成長は、園の中だけでなく、ご家庭での姿にも現れています。
お父さん、お母さん、お祖父さん、お祖母さんから寄せられた声をご紹介します。
「のびのびとチャレンジする姿に成長を感じます」**4歳児 女の子のお父さん**
家ではできない経験や、友だちとの関わりを通して、苦手なことにも挑戦する姿に成長を感じています。挑戦を通して少しずつ自信が育っていることを感じています。
「子どもの“好き”を大切にしてくれる園です」**3歳児 女の子のお母さん**
興味を持ったことをとことん楽しめるように見守ってくれるところがありがたく、園の先生方に丁寧に寄り添ってもらい、子どもも充実して過ごせていることをうれしく感じています。
「自分で考える力が育っていると感じます」**4歳児 男の子のお祖母さん**
以前は苦手と思っていたことにも自分で向き合い、少しずつ乗り越えようとしている姿を感じています。
子どもの「やってみたい」という気持ちにつながっているように思えます。
「自然の中でたくましく育っているのがうれしいです」**3歳児 男の子のお祖父さん**
遊びの中で自然に触れながら、体を動かしてのびのびと過ごしている姿を見て、たくましくなったと感じています。少人数ならではのきめ細かな関わりにも安心しています。
それぞれの個性を大切にしてくれます」**4歳児 男の子・6歳児 女の子のお母さん**
2人ともあびラボに通っていますが、一人ひとりのペースや興味に合わせて見てくれるので、安心して任せられています。子どもたちが毎日のびのびと過ごしているのが何よりです。
「会うたびに、孫の新しい一面に驚かされます」**遠方のご家族より(祖母)**
離れて暮らしているので、孫とは時々しか会えませんが、会うたびにできることが増えていて驚きます。
この前は、園で経験した遊びを楽しそうに教えてくれました。夢中になって話す姿を見ると、毎日いろいろな経験をしているんだなとうれしくなります。
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『こんなご家庭におすすめです』
- 子どもの主体性や興味関心を大切にしたい
- 自然や遊びの中でのびのびと経験させたい
- 少人数で丁寧な関わりを希望している
- 子どもの学びの土台となる意欲を育てたい
『まずは、見学・体験へ!』
写真や文章だけでは伝わらない、子どもたちの表情や活動の様子があります。
どんな遊びに夢中になっているのか。
どんなことに挑戦しているのか。
先生たちはどんなふうに関わっているのか。
ぜひ、実際のあびラボ学園を見に来てください。