利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
3歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
幼稚園の入園と同時に、療育センターに通っていましたが、集団で行うことと、言葉に対してのプログラムや訓練が特になく物足りなさを感じていました。同じ療育センターに通うお母さんからLeafに通って良く伸びたと聞き、前から興味もあり、3才で会話が中々できない事に不安で通うことにしました。
最初の体験授業では、本人も始めての事で泣いてしまい、とても心配していました。今では、積極的に取り組んでいて、母子分離も問題なくできています。Leafに通うことで、娘にどのように関われば良いか明確になりましたし、びっくりするくらいおしゃべりするようになりました。
日曜日の午後ということで、通えるか心配でしたが、教室にくると元気になります。まだ通いはじめて2ヶ月程度ですが、言葉をたくさん吸収して少しずつ自分の生活の中で使えるようになっています。伸び悩む時期もくるとは思いますが先生と連携して、あせらず通いたいと思います。
最初の体験授業では、本人も始めての事で泣いてしまい、とても心配していました。今では、積極的に取り組んでいて、母子分離も問題なくできています。Leafに通うことで、娘にどのように関われば良いか明確になりましたし、びっくりするくらいおしゃべりするようになりました。
日曜日の午後ということで、通えるか心配でしたが、教室にくると元気になります。まだ通いはじめて2ヶ月程度ですが、言葉をたくさん吸収して少しずつ自分の生活の中で使えるようになっています。伸び悩む時期もくるとは思いますが先生と連携して、あせらず通いたいと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
Leafに通うことで、娘にどのように関われば良いか明確になりましたし、びっくりするくらいおしゃべりするようになりました。
通い始めた年齢 :
3歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
1才半当時、息子の主治医に、発達の事を相談すると、他の看者さんの口コミで、リーフジュニアに通うといいよと、すすめられ、早速電話をしていると、すぐに相談にのって下さいました。ですがまだ1才半だったので行政の療育機関で、様子をみることにしました。1年と少し経過し、行政の方でグループ教室に通うため受給者証を取得するタイミングで、再び、リーフジュニアに相談し、療育の必要性を訴えて、通わせてもらえる様になりました。
行政では、月1回の個別対応、4月からは月2〜3回のグループ療育だけなのですが、週2回しっかり通えて、最初は落ち着きがなくうろうろしたり、自分の思い通りならないと泣いてさけんでばかりだったのが、先生の声がけにより、学習への切り替えが上手になり、落ちついて、作業にとりくめる様になってきました。今の息子の状況をみて、今は何をしたらよいか、今後どういう風にしていけばよいか、教えて下さるので、一人で悩む事がなくなりました。
行政では、月1回の個別対応、4月からは月2〜3回のグループ療育だけなのですが、週2回しっかり通えて、最初は落ち着きがなくうろうろしたり、自分の思い通りならないと泣いてさけんでばかりだったのが、先生の声がけにより、学習への切り替えが上手になり、落ちついて、作業にとりくめる様になってきました。今の息子の状況をみて、今は何をしたらよいか、今後どういう風にしていけばよいか、教えて下さるので、一人で悩む事がなくなりました。
スタッフの対応
先生や教室の雰囲気などとても良く、本当に気になることはありません。
その他
今の息子の状況をみて、今は何をしたらよいか、今後どういう風にしていけばよいか、教えて下さるので、一人で悩む事がなくなりました。
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
通っていた保育園の先生から、発達で気になることがあると言われ、役所に相談、発達検査を受けました。結果にバラツキがあり、何らかの療育が必要と言われてた時、たまたま知人からLeafを紹介され、体験に行きました。本人も気に入った様子でしばらくのキャンセル待ちの未、通うことができるようになりました。
落ちつきのない息子ですが、座る姿勢や話を聞く姿勢などを細かく指導していただき、本人の中でも少しずつ意識が出来るようになってきました。お友達との距離感をとるのがなかなか難しい息子ですが、プレイタイムの際に先生が声かけで促して下さることで少しずつ仲良く遊べる時間が長くなってきたように思います。
息子は体を動かすことが大好きなので、レッスンの中で設定されている運動の時間が少しもの足りないようです。レッスン帰りに公園で遊んだりしで発散させていますが、苦労することがあります。お勉強の時間のカリキュラムは就学前の準備としては、本当に身になっているのが実感でき、感謝しています。
落ちつきのない息子ですが、座る姿勢や話を聞く姿勢などを細かく指導していただき、本人の中でも少しずつ意識が出来るようになってきました。お友達との距離感をとるのがなかなか難しい息子ですが、プレイタイムの際に先生が声かけで促して下さることで少しずつ仲良く遊べる時間が長くなってきたように思います。
息子は体を動かすことが大好きなので、レッスンの中で設定されている運動の時間が少しもの足りないようです。レッスン帰りに公園で遊んだりしで発散させていますが、苦労することがあります。お勉強の時間のカリキュラムは就学前の準備としては、本当に身になっているのが実感でき、感謝しています。
スタッフの対応
未記入
その他
お勉強の時間のカリキュラムは就学前の準備としては、本当に身になっているのが実感でき、感謝しています。
通い始めた年齢 :
5歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
言葉がなかなか出ず、対人関係に不安がありました。幼稚園でのお友達とのやり取りでも自己主張が強く、お友達とのコミュニケーションで困っているとき、海老名にオープンしたので見学に行きました。授業をモニターで見れるのと担当してくださった先生と授業後のフィードバック、集団、個別の対応があるので子供にあった療育を選べるので利用を決めました。
決められた時間での授業ですが筆記やカード、子供が飽きない様テンポよく授業が進み強化子をはさみながら子供のやる気がダウンしない様進むので勉強というよりは本人は遊びの時間として楽しく利用しています。お友達に優しい言葉が出ることが増え成長を感じます。
集団は少しレベル差が大きい気がします。個別で先生とはできても限られた時間で進む集団は本人のペースだけに合わせて進むのは難しいので個別で向き合う時間を持ちながら集団も経験させ、できた体験や先生対子供たちなどの勝負で「みんなうれしい！」という集団の喜びもさせながら就学に向け成長を見守っていこうと思います。
決められた時間での授業ですが筆記やカード、子供が飽きない様テンポよく授業が進み強化子をはさみながら子供のやる気がダウンしない様進むので勉強というよりは本人は遊びの時間として楽しく利用しています。お友達に優しい言葉が出ることが増え成長を感じます。
集団は少しレベル差が大きい気がします。個別で先生とはできても限られた時間で進む集団は本人のペースだけに合わせて進むのは難しいので個別で向き合う時間を持ちながら集団も経験させ、できた体験や先生対子供たちなどの勝負で「みんなうれしい！」という集団の喜びもさせながら就学に向け成長を見守っていこうと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
お友達に優しい言葉が出ることが増え成長を感じます。筆記やカード、子供が飽きない様テンポよく授業が進み強化子をはさみながら子供のやる気がダウンしない様進むので勉強というよりは本人は遊びの時間として楽しく利用しています。
通い始めた年齢 :
3歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
言葉が遅かった為、1歳半検診で2歳までに言葉が出なかったら、連絡を下さいと保健師さんに言われました。保健師さんとの予約でも3ヶ月待ちといわれた。パソコンで検索したところ、総合発達教室Leafとなっていたので、連絡しました。
市の療育施設では、3名に1人対応なので指導には、親子で通園しているせいか、あまり発達を感じません。Leafでは、1対1での対応をしていただいています。個別では、指導員の方も工夫していただけて、満足しています。
子供の気分にムラがあるので椅子に座ることができない時もありますが、指導の中で、粘り強く対応していただきだいぶ落ちついて座れる事が(座る時間)多くなりました。後は、集中力が長く続くようにと思います。
市の療育施設では、3名に1人対応なので指導には、親子で通園しているせいか、あまり発達を感じません。Leafでは、1対1での対応をしていただいています。個別では、指導員の方も工夫していただけて、満足しています。
子供の気分にムラがあるので椅子に座ることができない時もありますが、指導の中で、粘り強く対応していただきだいぶ落ちついて座れる事が(座る時間)多くなりました。後は、集中力が長く続くようにと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
市の療育施設では、3名に1人対応なので指導には、親子で通園しているせいか、あまり発達を感じません。Leafでは、1対1での対応をしていただいています。個別では、指導員の方も工夫していただけて、満足しています。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。