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(154件)
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【無料体験受付中】お子さまの成長エピソード⑨

こんにちは! LITALICOジュニア海老名教室です。 本日はお子さまの成長エピソードについてご紹介します。 年齢:3歳5ヶ月 利用頻度:週2回集団指導・週2回個別指導 【困りごと】 ・他者との言葉のやりとりが難しい ・園で一斉指示を聞いて動くことが難しい ・嫌なことがあると相手を噛む 【体験時の様子】 ・発語はほぼないが、好きな言葉を繰り返す様子は見られた。(英語で数唱を黙々と繰り返すがそれ以外の発語がない) ・口頭指示の理解は難しく、声をかけられても玩具で遊び続けていた。 ・目が合いづらく、1人で遊ぶことに没頭していた。 ・否定したいことがあると、泣き叫ぶ様子も見られた。 【支援計画の内容】 1年後の目標①:見たものを共有したり、往復の会話をしながら、他者と1つの玩具を介して遊ぶことができる 半年後の目標①-1:おもちゃを介して、指導員と2人で一緒に遊ぶ(例:ブロックでおうちづくり、おままごと等) →他者意識を広げられるように! 半年後の目標①-2:「これ何?誰?何する?」などの質問に1語で答える →言葉のレパートリーを増やせるように! 1年後の目標②:10名程度の集団に対する一斉指示を受けて、活動の切り替えやものの準備ができる 半年後の目標②-1:3~4名の小グループに対してやることや準備物を指示され、行動に移す →園生活に出てくる指示を聞いて動けるように! 半年後の目標②-2:要求を言語表現で伝える →自分の気持ちを伝えられるように! ~ご利用開始から9ヶ月の変化~ ・集団の中で先生に困りを伝えられるようになった! ・自分が経験したエピソードを話してくれるようになった! ・他児とごっこ遊びをする姿が見受けられるようになった! ・一定時間、着席して工作やプリント等の活動に取り組めるようになった! LITALICOジュニア海老名教室では、お子さまが実際の活動でどのように過ごしているかをいつでもご覧いただけるよう、教室内でのモニター視聴(授業見学)をご案内しております。 「うちの子も言葉のサポートが必要かな?」「集団行動が少し心配」など、どんなに小さなことでも構いません。まずは一度、お問合せ窓口までお気軽にご相談ください。お子さまと保護者さまに寄り添った最適なサポートを、一緒に考えていきましょう。 ◆2026年度 ご利用者さま募集! 住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階 アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分 対象: 0歳~年長 空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア海老名教室/【無料体験受付中】お子さまの成長エピソード⑨
教室の毎日
26/06/03 09:51 公開
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【無料体験受付中】楽しく運筆の練習!

こんにちは! LITALICOジュニア海老名教室です。 日々の生活や就学に向けて、「子どもに鉛筆の持ち方や書く練習をさせたいけれど、誘っても嫌がってしまう」「机に向かって書く作業を始めると、すぐに飽きてどこかへ行ってしまう」といった保護者さまの困りごとはありませんか?ただ単に「鉛筆でなぞろうね」と声を掛けるだけでは、お子さまにとって動機付けが難しく、誘い方に悩まれることも多いかと思います。 海老名教室では、鉛筆を上手に動かす力を育む「運筆」の活動を行いました。 この活動では、お子さまが自発的に「やってみよう!」と思えるような、いくつかの楽しい手立てを用意しました。 まず、単なる線なぞりではなく、「線をなぞって進み、奥にいるモンスターを倒そう!」という、お子さまが大好きなストーリー仕立ての環境設定を行いました。ただの作業を「冒険」に変えることで、お子さまのワクワクする気持ちを引き出しています。さらに、「最後までできたら、大好きなシールが1枚もらえるよ」という明確なゴールを設定しました。見通しを持って取り組める手立てを行うことで、集中力を維持しやすくなります。 このように、お子さま自身の「楽しい!」「もっとやりたい!」という意欲に寄り添うことで、無理なく机に向かう時間を増やすことができます。 この活動には、鉛筆を思い通りに動かす手首や指先のコントロール力を高めるだけでなく、姿勢を保って机に向かう集中力を養うという専門的な狙いがあります。しっかりと鉛筆をコントロールして線をなぞる経験は、今と未来の生活における文字や数字を書く学習、お絵描き、さらにはスプーンや箸を正しく持つ動作など、様々な場面の使いやすさに深く繋がっています。 最初は「やらない」と言っていたお子さまも、モンスターのストーリーを聞くと目を輝かせ、集中して最後まで線をなぞることができました。ゴールしてシールを受け取ったときの「できた!」という満足そうな笑顔が、とても眩しかったです。 LITALICOジュニア海老名教室では、 スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。 「こんな支援をしてほしい!」「こんなことを知りたい」のように、 何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください! ◆2026年度 ご利用者さま募集! 住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階 アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分 対象: 0歳~年長 空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア海老名教室/【無料体験受付中】楽しく運筆の練習!
教室の毎日
26/06/02 17:13 公開
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【無料体験受付中】お子さまの成長エピソード⑧

こんにちは! LITALICOジュニア海老名教室です。 本日はお子さまの成長エピソードについてご紹介します。 年齢:5歳1ヶ月 利用頻度:週1回個別指導、週1回集団指導 【困りごと】 ・困ったときに助けを求めることが難しい ・指示の理解が難しい ・初めてのことに不安を感じやすい ・平仮名の読み書きのが難しい 【体験時の様子】 ・複数の情報を含む指示の理解は難しい様子で、周りを確認してから行動する様子があった ・数唱は5まで可能だが、6以降は難しい ・平仮名は自分の名前に含まれている文字のみ読むことができるが、その他の文字は読むことは難しい ・集中できる時間が短く、遊びを転々とする様子があった 【支援計画の内容】 1年後の目標①:初めての活動において、困りごとが生じた際に周囲に助けを求めながら自信を持って取り組むことができる 半年後の目標①-1:困ったときに周囲の友だちや大人に助けを求める →困りごとを伝えられるように! 半年後の目標①-2:指示された3つ以上の活動の順番や見通しを理解して行動する →指示を理解して行動できるように! 1年後の目標②:就学に向けて、自信を持って活動に取り組める 半年後の目標②-1:平仮名を読んで発音する →平仮名を読めるように! 半年後の目標②-2:覚えている文字を書く(平仮名) →平仮名を書けるように! ~ご利用開始から7ヶ月の変化~ ・気持ちに関しての語彙が増え、自分の気持ちを言葉で表現できるようになった! ・困ったときに、必要な人を判断し、相手の注意を引いたうえで助けを求められるようになった! ・『①色塗りをする②のりで飾りを貼る③先生のところへ持っていく』といった複数の情報を含む指示を理解し自分で行動できるようになった! ・平仮名の単語を読めるようになった! ・ホワイトボードに書かれた平仮名の単語を見ながら書くことができるようになった! LITALICOジュニア海老名教室では、お子さまが実際の活動でどのように過ごしているかをいつでもご覧いただけるよう、教室内でのモニター視聴(授業見学)をご案内しております。 「うちの子も言葉のサポートが必要かな?」「集団行動が少し心配」など、どんなに小さなことでも構いません。まずは一度、お問合せ窓口までお気軽にご相談ください。お子さまと保護者さまに寄り添った最適なサポートを、一緒に考えていきましょう。 ◆2026年度 ご利用者さま募集! 住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階 アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分 対象: 0歳~年長 空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア海老名教室/【無料体験受付中】お子さまの成長エピソード⑧
教室の毎日
26/06/02 17:13 公開

【無料体験受付中】みんな大好きソフトクリーム工作

こんにちは! LITALICOジュニア海老名教室です。 日常の生活の中で、「子どもが手先を使う作業に苦手意識があり、工作を始めてもすぐに諦めてしまう」「周りのお友だちと同じペースで進められないと、不安になってしまう」といった保護者さまの困りごとはありませんか?苦手なことにも安心してチャレンジできるようなサポートの方法について、悩まれることもありますよね。 LITALICOジュニアでは、子どもたちに大人気の「ソフトクリーム工作」の活動を行っています。ソフトクリームの台紙に、フルーツやクッキーなどのトッピングパーツを貼っていくことで、自分だけの特別なおいしいソフトクリームを完成させるプログラムです。 この活動では、お子さま一人ひとりのステップや得意なことに合わせて、指導員が異なる手立てを用意しました。 まだはさみを使うことが難しいお子さまには、あらかじめ指導員があれこれと切り抜いたフルーツやクッキーのトッピングパーツをお渡ししました。「どれをのせようかな?」と選ぶ楽しさを味わいながら、のりを使って「きれいに貼れた!」という達成感を十分に得られる環境設定にしています。 一方で、はさみを使うことができるお子さまには、線に沿ってトッピングを切り抜く工程から挑戦していただきました。 このように活動の難易度をお子さまのスキルに合わせることで、無理なく「自分の力で最後までやり遂げられた!」という自信を持つことができます。 この活動には、指先の細かなコントロール(巧緻性)を高めるだけでなく、トッピングをどのようなバランスで配置するかを考える空間認知能力を養うという専門的な狙いがあります。手順を考えて手先を動かす経験は、今と未来の生活における衣服のボタン留めや、お箸の持ち方、文字を書くことなど、身の回りの自立に深く繋がっています。 LITALICOジュニア海老名教室では、 スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。 「こんな支援をしてほしい!」「こんなことを知りたい」のように、 何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください! ◆2026年度 ご利用者さま募集! 住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階 アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分 対象: 0歳~年長 空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア海老名教室/【無料体験受付中】みんな大好きソフトクリーム工作
教室の毎日
26/05/26 16:02 公開
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