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(121件)

6月の工作「アフタヌーンティー」

こんにちは!LITALICOジュニア藤沢教室です🤗 暑い日が続いてきましたね🌞 教室に「涼しい!」と言いながら、入ってくるお子さまも見られるようになりました💁‍♀️ さて、今日は藤沢教室の最近の様子をお伝えします👂 集団プログラムでは、工作や遊び、運動など様々な活動をします🔊 今回はその中でも「工作」についてのご紹介です🐾 6月の工作では、「アフターヌーンティ作成」を行いました🧁🍩 マカロンやカップケーキなどを好きな色で塗り、アフターヌーンティで使われるお皿に貼り、盛り付ける作業工程となっております🍬🍰 様々な年齢のお子さまにあった難易度で工作を行うため、色を塗るのが難しいお子さま用に、すでに色がついているものもご用意しています! なんと❗LITALICOジュニア藤沢教室では、誕生月のお子様に向けての、お誕生日会が集団プログラム内にあるんです!! このアフタヌーンティーの工作は、お誕生日会に向けての飾り付けでもあります🎉✨ 6月が誕生月のお子さまのお誕生日会に飾るためにみんな一生懸命作成してくれました🍰 お子さまだけでなく、保護者の方から「オシャレ~!」などと声が上がる様子もありました👀 LITALICOジュニア藤沢教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア藤沢教室では、ご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア藤沢教室/6月の工作「アフタヌーンティー」
教室の毎日
24/06/29 17:08 公開

6月の工作「ガーランド」

こんにちは!LITALICOジュニア藤沢教室です🐣 最近雨の日が続きますね☔ 気温も高低差の激しい日々が続いていますので、体調にお気を付けてお過ごしくださいね💁‍♀️ さて、今日は藤沢教室の最近の様子をお伝えします👂 集団プログラムでは、工作や遊び、運動など様々な活動をします🔊 今回はその中でも「工作」についてのご紹介です✂ 6月の工作では、「ガーランド作成」を行いました🎀 カエルや傘、てるてるぼうずを思い思いの色に塗り、切って貼る作業工程となっております🐸☂ お子さまが作成したものを指導員がスズランテープに通すと、ガーランドの完成です! お子さまからも「持って帰りたい!!」と目を輝かせながら指導員に伝える様子が見られました 季節の制作物は、お子さまが季節を認識していくことや興味を持つことにもつながります❄⛱ LITALICOジュニア藤沢教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア藤沢教室では、ご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア藤沢教室/6月の工作「ガーランド」
教室の毎日
24/06/29 17:08 公開

藤沢教室一日の流れ【第1回】

こんにちは!LITALICOジュニア藤沢教室です✨ 今回は平日の授業の流れを紹介します😉 ⭐14時30分 入室 入室後は絵本を読んだり、パズルをしたり、感覚グッズを使って10分程度過ごした後、「はじめのかい」をします。 ⭐15時00分頃 運動・工作タイム💃 毎週、運動・工作プログラムを用意しています。ダンスやサーキット玉入れ、季節の工作など✨ お子様のご様子に合わせて内容を調整し、行っています😊 ⭐15時30分頃 おやつ🍴 保護者様にお持たせいただいたおやつを食べます。この時間はみんなニコニコです😆 おやつを介して「このおやつおいしいよね」「○○ちゃんも好きなの?」とお子さま同士で会話を楽しんでいます✨ ⭐16時10分頃 自由遊び🎈 その日によって出てくるおもちゃが変わります。今日はどんなおもちゃがでてくるかな? おもちゃを介してコミュニケーションの練習をしたり、自分の世界を広げます😄 ⭐16時40分頃 お片付け&ミニレクリエーション🎶 遊んだおもちゃをみんなでお片付け!日々、お片付けのスピードがあがっています✨ お片付けの後、日によっては、シャボン玉や玉入れなどミニレクリエーションを楽しむこともあります😊 ⭐17時10分頃 保護者様入室&お子さまのご様子についてフィードバック 保護者様入室、お子さまのご様子をお伝えします。 個別に「今日はこんなことを頑張っていました」「こんな声かけで行動することができましたよ✨」などお伝えしています。 個別にフィードバックをしたあと、全体でのご様子や、プログラムのねらいについて全体にお伝えしています。 ⭐17時40分頃 退室 忘れ物がないか確認をし、お帰りの時間です。 「今日も楽しかったね、また来てね✨」先生と手を振ったり、ハイタッチをしたりします😊 以上が藤沢教室のとある平日の一日の流れです🌼 他にも特別プログラムの日の一日や、個別取り出しのある場合の流れについても紹介する予定です。 お楽しみに😉 ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア藤沢教室では、2024年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

教室の毎日
24/06/29 17:03 公開

気持ちの温度計

こんにちは!LITALICOジュニア藤沢教室です💁‍♀️ 遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、お友達と遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか👫 そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、 大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか? 気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対処に困ってしまいますよね😥 そんなお子さまのために、LITALICOでは『気持ちの温度計』という教材を用意しております!🌡 気持ちの温度計とは、 お子さまが自身の気持ちの動きをを自覚し、自分でコントロールできることをねらいとしたカードです☝ ◎こんな子におススメ ・怒りが爆発してしまう ・感情を表す言葉を知らない ・抽象的な概念の理解が困難 👉使用手順 ①お子さまの気持ちを表現する ・指さしをしながらお子さまの気持ちを確認  例)「今の気持ちどこ?」「ここくらいかな?」とお子さまに確認する。 ・過去どんな気持ちの状態だったかを振り返る  例)「ここの気持ちななったことある?」ときく ・お子さまが落ち着いているときに、ポジティブなフィードバックをする  例)「いい感じだね」「落ち着いていていいね」などポジティブな声かけをする ②気持ちが高まったり、落ち込んだりしたときの対応策をお子さまと一緒に考える。  例)席を離れる、水を飲む、強く握っていいものを握る、安心するスペースに移動するなど ③②で事前に決めた対応策をその気持ちになった時に行う ・活動中に気持ちの変化を認識する  例)「気持ちの変化があった時に今の気持ちどこ?」と聞き、自己認識を促す。 ・対応策を実行できて、落ち着いたときには、お子様に合った褒め方で褒める。  例)「ここになった時どうするんだっけ?○○するんだったね」 ・対応策を実行できたときには、お子様に合った褒め方で褒める ポイント💡 感情が大きくなる前に対応することが大切 激しい感情になった時は、気持ちをコントロールすることが難しくなります。 気持ちが上がりきったり、下がりきる前に対応策を行うことがポイントです。 言葉のアレンジ✏ 感情の言葉を「こうふん・いらいらMAX・キャー・ちょっといらいら・ふつう・おちついている・くたくた・つかれた・ねむい」など、 わかりやすい言葉にアレンジするとお子さまもイメージしやすくなるかもしれません。 教材を使うことで、お子さまが自分の感情を認識できることにつながり、自分でコントロールがしやすくなったり、クールダウンできることにつながります🙆‍♀️ LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう 指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています🎀 お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう! ◆2024年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア藤沢教室では、2024年度のご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア藤沢教室/気持ちの温度計
教室の毎日
24/06/24 09:34 公開
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