こんにちは！LITALICOジュニア南越谷教室です。
今日はお子さまの指導の元となる、『個別支援計画』についてお伝えします。
児童発達支援サービスでは、お子さま1人1人に『個別支援計画』という、指導の指標となる計画表を作成します。
個別支援計画ではお子さまが１年後・半年後にどういう事ができるようになっていると良いのか、日々のお子さまのご様子の観察や保護者さまからのヒアリングに基づいて目標を立てていきます。
個別指導の目標は、目標のステップを分け、１つずつ丁寧にアプローチしていく事で着実にスキルを獲得していきます。
本日は個別支援計画の例をいくつか紹介します！
例１）1年後の目標：自分の気持ちを相手にわかりやすく言葉で伝える
半年後の目標：やりたいことや嫌なことを理由を含めて身近な大人に伝える
アプローチしていくステップ：
①事前にいやな時、やりたいことがある時は「〇〇って言ってね」と言われて、実際の場面で大人に伝える。
②やりたいこと、嫌なことがあった場面で「どうしたの？」と聞かれて「〇〇だった？△△だった？」と聞かれて選択肢から選ぶ
③やりたいこと、嫌なことがあった場面で「どうしたの？」と聞かれて自立で理由を伝える
これらのステップを①から順に継続的に実施し、効果を見ながら時に修正しながら１つずつクリアしていく事でお子さま・ご家庭のお困りの解消や生活のしやすさを目指していきます。
LITALICOジュニア南越谷教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！
◆2026年度、2027年度 ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア南越谷教室では、2026年度、2027年度からご利用可能な方を募集しております。今年度からすぐに使いたい！来年度から使いたい！などご要望に合わせて、ご相談させていただければと思います。
教室のウェブページからも体験予約が行えるようになっておりますので、ご興味のある方は、ぜひ一度お問合せください。
今日はお子さまの指導の元となる、『個別支援計画』についてお伝えします。
児童発達支援サービスでは、お子さま1人1人に『個別支援計画』という、指導の指標となる計画表を作成します。
個別支援計画ではお子さまが１年後・半年後にどういう事ができるようになっていると良いのか、日々のお子さまのご様子の観察や保護者さまからのヒアリングに基づいて目標を立てていきます。
個別指導の目標は、目標のステップを分け、１つずつ丁寧にアプローチしていく事で着実にスキルを獲得していきます。
本日は個別支援計画の例をいくつか紹介します！
例１）1年後の目標：自分の気持ちを相手にわかりやすく言葉で伝える
半年後の目標：やりたいことや嫌なことを理由を含めて身近な大人に伝える
アプローチしていくステップ：
①事前にいやな時、やりたいことがある時は「〇〇って言ってね」と言われて、実際の場面で大人に伝える。
②やりたいこと、嫌なことがあった場面で「どうしたの？」と聞かれて「〇〇だった？△△だった？」と聞かれて選択肢から選ぶ
③やりたいこと、嫌なことがあった場面で「どうしたの？」と聞かれて自立で理由を伝える
これらのステップを①から順に継続的に実施し、効果を見ながら時に修正しながら１つずつクリアしていく事でお子さま・ご家庭のお困りの解消や生活のしやすさを目指していきます。
LITALICOジュニア南越谷教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！
◆2026年度、2027年度 ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア南越谷教室では、2026年度、2027年度からご利用可能な方を募集しております。今年度からすぐに使いたい！来年度から使いたい！などご要望に合わせて、ご相談させていただければと思います。
教室のウェブページからも体験予約が行えるようになっておりますので、ご興味のある方は、ぜひ一度お問合せください。
