こんにちは！LITALICOジュニア南越谷教室です。

遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、友だちと遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。
そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、
大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか？
気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対応に困ってしまいますよね。

そんなお子さまのために、LITALICOでは『気持ちの温度計』という教材を用意しております！

・使用教材例
【気持ちの温度計】気持ちをグラフとして可視化したものです。
お子さまや状況によって、「悲しい」「楽しい」「怒ってる」等色々な気持ちの物があります。

・どんな困りごとがあるお子さまのための教材か
気持ちを言葉で伝えることに苦手さがある。
「怒ってる」「悲しい」等漠然と自分の気持ちを理解はしているが、今どのくらい怒っているのか、悲しいのかが分からない。
気持ちを自覚はしているがコントロールが難しい。
といったお子さまの指導で用いることが多いです。

・実際の指導例
初めは気持ちの温度計がどういったものなのかを知る必要があります。
その都度「今の気持ちはどれくらい？」等と聞いてお子さまが今どのくらい怒っているのか、悲しいのかを知っていく練習をしていきます。
温度計で気持ちの度合いを知ることができたら、次はその気持ちの時にどうやったら落ち着くか、その為に何をするかを決める練習です！
例えば、温度計の1番上を見ながら「この気持ちになったら、お水を飲みに行こう」等と事前に約束をします。
実際にその気持ちになったら決めた約束を実行して気持ちを落ち着けるよう促していきます。このことを「クールダウン」と呼んだりもします。
お話が上手なお子さまであれば、何をしてクールダウンをするのか一緒に決めるのも良いですね！

・教材を使うことで、お子さまの行動にどんな変化が見込めるか
お子さまが自分から気持ちの変動を伝えてくれることがあります！
温度計を近くに置いてくことで、気持ちが高ぶった時に「今この気持ちになったから休憩してくる」等と伝えてくれることもあります。

自分の気持ちが伝わるという経験は、お子さまにとっても嬉しいですよね♪

LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう
指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。
お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう！

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