今回の放課後等デイサービス StepUPでは、SST(社会性トレーニング)の一環として、「新しい校則を1つ作れるとしたら?」をテーマにディスカッションを行いました😊✨
まずは一人ひとりが思いついたアイデアを付箋に書き出し、「どんな校則があったら学校生活がもっと良くなるかな?」と自由に意見を出し合いました🗒️💬
その後は、チームごとに意見を整理し、「みんなが納得できる校則はどれだろう?」「どうすれば1つにまとめられるかな?」と話し合いながら、たくさんの考えの中から1つの校則を決定しました👏✨
🌟SST・療育としてのねらい
今回の活動では、単に意見を出すだけでなく、相手の考えを受け止める力や自分の考えを分かりやすく伝える力を育むことを大切にしました😊
また、「自分の意見」と「みんなの意見」のバランスを考えながら話し合うことで、SSTや療育、そして発達支援につながる多くの学びが生まれます。相手を尊重しながら合意形成を目指す経験は、日常生活でも役立つ大切な力です🌈
🌱今回の活動で育った力
身につく力 内容
コミュニケーション力 自分の考えを言葉で伝える
協調性 相手の意見を受け入れながら話し合う
思考力 理由を考え、より良い案を選ぶ
問題解決力 チームで意見をまとめる方法を考える
子どもたちは、「自分の意見を伝える」だけではなく、「みんなで1つの答えを作る」経験を通して、大きな自信につなげることができました😊✨
🍀StepUPの発達支援
StepUPでは、一人ひとりの気持ちや個性を大切にしながら、放課後等デイサービスならではの発達支援や療育を行っています。日々のSSTや社会性トレーニングを通して、「できた!」という成功体験を積み重ね、安心して成長できる環境づくりを心がけています🏡🌸
掲載できなかった写真はStepUPのブログに掲載してありますので、
是非ご覧ください。
https://stepup-sn.com/blog/
まずは一人ひとりが思いついたアイデアを付箋に書き出し、「どんな校則があったら学校生活がもっと良くなるかな?」と自由に意見を出し合いました🗒️💬
その後は、チームごとに意見を整理し、「みんなが納得できる校則はどれだろう?」「どうすれば1つにまとめられるかな?」と話し合いながら、たくさんの考えの中から1つの校則を決定しました👏✨
🌟SST・療育としてのねらい
今回の活動では、単に意見を出すだけでなく、相手の考えを受け止める力や自分の考えを分かりやすく伝える力を育むことを大切にしました😊
また、「自分の意見」と「みんなの意見」のバランスを考えながら話し合うことで、SSTや療育、そして発達支援につながる多くの学びが生まれます。相手を尊重しながら合意形成を目指す経験は、日常生活でも役立つ大切な力です🌈
🌱今回の活動で育った力
身につく力 内容
コミュニケーション力 自分の考えを言葉で伝える
協調性 相手の意見を受け入れながら話し合う
思考力 理由を考え、より良い案を選ぶ
問題解決力 チームで意見をまとめる方法を考える
子どもたちは、「自分の意見を伝える」だけではなく、「みんなで1つの答えを作る」経験を通して、大きな自信につなげることができました😊✨
🍀StepUPの発達支援
StepUPでは、一人ひとりの気持ちや個性を大切にしながら、放課後等デイサービスならではの発達支援や療育を行っています。日々のSSTや社会性トレーニングを通して、「できた!」という成功体験を積み重ね、安心して成長できる環境づくりを心がけています🏡🌸
掲載できなかった写真はStepUPのブログに掲載してありますので、
是非ご覧ください。
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