🌟「未来に行く?過去に行く?」をテーマにディスカッション!
今回の放課後等デイサービス StepUPでは、**SST(社会性トレーニング)**の一環として、「もしタイムマシンがあったら未来に行く?それとも過去に行く?」をテーマにディスカッションを行いました😊💬
子どもたちは「未来派」と「過去派」の2つのチームに分かれ、それぞれ**「なぜその考えを選んだのか」**を話し合いました。また、「なぜもう一方を選ばなかったのか」という視点でも意見を出し合い、自分の考えを整理しながら相手に伝えることに挑戦しました✨
最後は各チームで発表を行い、お互いの意見を聞いた後には、「相手の話を聞いて少し考えが変わったかもしれない」「そんな考え方もあるんだね」と振り返る時間も設けました🌈👏
🌱SST・療育につながる学び
今回の活動では、自分の意見を伝えるだけではなく、相手の意見を最後まで聞く力や、異なる考えを受け入れる姿勢を育むことを大切にしました😊
このような活動は、療育や発達支援において重要なコミュニケーション力や思考力、そして社会性トレーニングにつながります。「自分とは違う考えも尊重できる」という経験は、学校生活や日常生活でも大きな力となります✨
🌟今回の活動で育った力
身につく力 内容
コミュニケーション力 自分の考えを分かりやすく伝える
傾聴力 相手の意見を最後まで聞く
思考力 理由を整理し、根拠を持って話す
協調性 違う考えを認め、お互いを尊重する
🍀StepUPの発達支援
StepUPでは、一人ひとりの個性や考えを大切にしながら、放課後等デイサービスとして子どもたちが安心して挑戦できる環境づくりを行っています。日々のSSTや療育、発達支援を通して、自分の思いを伝える力や相手を思いやる気持ちを育み、子どもたちが自信を持って成長できるよう支援しています😊🌸
掲載できなかった写真はStepUPのブログに掲載してありますので、
是非ご覧ください。
https://stepup-sn.com/blog/
今回の放課後等デイサービス StepUPでは、**SST(社会性トレーニング)**の一環として、「もしタイムマシンがあったら未来に行く?それとも過去に行く?」をテーマにディスカッションを行いました😊💬
子どもたちは「未来派」と「過去派」の2つのチームに分かれ、それぞれ**「なぜその考えを選んだのか」**を話し合いました。また、「なぜもう一方を選ばなかったのか」という視点でも意見を出し合い、自分の考えを整理しながら相手に伝えることに挑戦しました✨
最後は各チームで発表を行い、お互いの意見を聞いた後には、「相手の話を聞いて少し考えが変わったかもしれない」「そんな考え方もあるんだね」と振り返る時間も設けました🌈👏
🌱SST・療育につながる学び
今回の活動では、自分の意見を伝えるだけではなく、相手の意見を最後まで聞く力や、異なる考えを受け入れる姿勢を育むことを大切にしました😊
このような活動は、療育や発達支援において重要なコミュニケーション力や思考力、そして社会性トレーニングにつながります。「自分とは違う考えも尊重できる」という経験は、学校生活や日常生活でも大きな力となります✨
🌟今回の活動で育った力
身につく力 内容
コミュニケーション力 自分の考えを分かりやすく伝える
傾聴力 相手の意見を最後まで聞く
思考力 理由を整理し、根拠を持って話す
協調性 違う考えを認め、お互いを尊重する
🍀StepUPの発達支援
StepUPでは、一人ひとりの個性や考えを大切にしながら、放課後等デイサービスとして子どもたちが安心して挑戦できる環境づくりを行っています。日々のSSTや療育、発達支援を通して、自分の思いを伝える力や相手を思いやる気持ちを育み、子どもたちが自信を持って成長できるよう支援しています😊🌸
掲載できなかった写真はStepUPのブログに掲載してありますので、
是非ご覧ください。
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