「できたこと」を当たり前にしない。日頃の頑張りにも着目したい
それでもなかなか結果がついてこない場合には、目を皿のようにして、部分的にでも「できているところ」「頑張っているところ」を探すようにします。
一見周りの子達が当たり前にできることでも、その子なりのやってみた意欲、苦手分野や日々の何気ない頑張り、「ここだけは／ここまでは」できている部分などに注目します。
例えば…
・字を書くのが苦手な子が、宿題の漢字書き取りを雑だけどとにかく終わらせた
・運動が大嫌いな子が、運動会の練習が続く時期になんとか毎日登校している
・勝負事で負けると泣いちゃう子が、ゲーム大会ではずっと隅っこに居たけど、とりあえず参加だけはした
これらは、本人にとってとてもハードルの高いことを、メチャメチャ頑張りながらやっている一例です。
一見周りの子達が当たり前にできることでも、その子なりのやってみた意欲、苦手分野や日々の何気ない頑張り、「ここだけは／ここまでは」できている部分などに注目します。
例えば…
・字を書くのが苦手な子が、宿題の漢字書き取りを雑だけどとにかく終わらせた
・運動が大嫌いな子が、運動会の練習が続く時期になんとか毎日登校している
・勝負事で負けると泣いちゃう子が、ゲーム大会ではずっと隅っこに居たけど、とりあえず参加だけはした
これらは、本人にとってとてもハードルの高いことを、メチャメチャ頑張りながらやっている一例です。
そこで、この頑張りに気づいてあげます。「それくらいできて当たり前でしょ」という、自分の中での常識は、一旦どこかに置いておき…
●「宿題、始めたね／終われたね」
●「おかえり。今日は暑かったけど、よくがんばったね」
●「ゲーム大会参加したんだってね。お疲れさん」
こんな声かけで、頑張りを「わかってもらえた」ことで、その子の次の挑戦へのエネルギー源になります。
それから、ひいき目に見ても「素敵！」「素晴らしい！」とは絶賛しにくい、奇妙キテレツな芸術作品や、奇行・珍行動に対しては…
●「う〜ん、ソレ新しいね！」「こんなこと思いつくのは、◯太郎君だけだよ」
…と、発想力や斬新さ、オリジナリティを認めてあげると、ドヤ顔になるかもしれません。
●「宿題、始めたね／終われたね」
●「おかえり。今日は暑かったけど、よくがんばったね」
●「ゲーム大会参加したんだってね。お疲れさん」
こんな声かけで、頑張りを「わかってもらえた」ことで、その子の次の挑戦へのエネルギー源になります。
それから、ひいき目に見ても「素敵！」「素晴らしい！」とは絶賛しにくい、奇妙キテレツな芸術作品や、奇行・珍行動に対しては…
●「う〜ん、ソレ新しいね！」「こんなこと思いつくのは、◯太郎君だけだよ」
…と、発想力や斬新さ、オリジナリティを認めてあげると、ドヤ顔になるかもしれません。
「すごいね」「えらいね」が使えなくなった「お年頃」の子には、こんな声かけを
一方で、得意分野の「できるところ」に関しては、本人は「こんなのできて当たり前」と、シレッと思っているものです。
ですから、算数が得意な子のテストの90点を褒めても、本人は残りのできなかった10点のほうが気になってしまい、素直に喜べないこともあります。
完璧さを追求したいタイプは尚更、自分が納得できなければ採点甘めの賞賛は「ウザイ」なんて、受け取ってくれないかもしれません。
加えて、周りとの違いに気づき始めるお年頃だと「すごいね！」「えらいね！」と結果を褒めても「もっとすごい人、もっとえらい人は沢山いる」などと、子どもには現実が見え始めています。
すると、親の身内びいきの評価だけでは満足しなくなったり、かえってプレッシャーに感じたりと、なんだかちょっと取り扱いがメンドクサイ感じがします。
うちの長男も、最近は「こんなことで、大げさにスゴいとか言われても、なんかヤだ」なんて言います。ぐぬぬ、生意気な…！
でも、これは子どもの興味・関心が広がり、周りのことも見え始めてきたという、成長の証でもあるんですね。ついこの間まで赤ちゃんだった、可愛い私の井の中の蛙ちゃんが、自分だけの世界では狭くなって、お外の様子を気にしだしたのです。
ですから、算数が得意な子のテストの90点を褒めても、本人は残りのできなかった10点のほうが気になってしまい、素直に喜べないこともあります。
完璧さを追求したいタイプは尚更、自分が納得できなければ採点甘めの賞賛は「ウザイ」なんて、受け取ってくれないかもしれません。
加えて、周りとの違いに気づき始めるお年頃だと「すごいね！」「えらいね！」と結果を褒めても「もっとすごい人、もっとえらい人は沢山いる」などと、子どもには現実が見え始めています。
すると、親の身内びいきの評価だけでは満足しなくなったり、かえってプレッシャーに感じたりと、なんだかちょっと取り扱いがメンドクサイ感じがします。
うちの長男も、最近は「こんなことで、大げさにスゴいとか言われても、なんかヤだ」なんて言います。ぐぬぬ、生意気な…！
でも、これは子どもの興味・関心が広がり、周りのことも見え始めてきたという、成長の証でもあるんですね。ついこの間まで赤ちゃんだった、可愛い私の井の中の蛙ちゃんが、自分だけの世界では狭くなって、お外の様子を気にしだしたのです。
じゃあ、そろそろお年頃になってきた子には、どうしたら自信をつけてあげられるのでしょう？
それは「あなたのことに関心があり、いつも見守っているよ」というメッセージを、さらりと、そしてしつこく送り続けることだと私は思います。
例えば…（子どもが「今日、◯◯の練習があって大変だった」とグチを言ってきたら…）
●「そうかあ。◯◯の練習大変だったんだね」 と、言ったことをそのままオウム返し
（冬の寒い日に学校から帰って来たら…）
●「今日は寒かったよね。温かい肉マンあるよ」 と、感覚や気持ちに寄り添い＆胃袋作戦
（なんだかんだと不平不満をもらしてきたら…）
●「そっかあ」「そうなんだー」「そうだよね～」 と、共感しながら相づち
プロのカウンセラーさんのイメージで、子どもの気持ちに寄り添い共感し、さり気なく日々の頑張りを認めてあげると、「理想通りには上手くいかない現実」への不満を和らげ、「見守られ感」が自信になります。
また、育ち盛りの男子は特に親の褒め言葉は受け取らなくても、美味しいものならなんでも受け取ります（笑）。「美味しいものをくれる人＝いい人、大事な人」と素直に入力されます。胃袋作戦、侮れませんよ。
それは「あなたのことに関心があり、いつも見守っているよ」というメッセージを、さらりと、そしてしつこく送り続けることだと私は思います。
例えば…（子どもが「今日、◯◯の練習があって大変だった」とグチを言ってきたら…）
●「そうかあ。◯◯の練習大変だったんだね」 と、言ったことをそのままオウム返し
（冬の寒い日に学校から帰って来たら…）
●「今日は寒かったよね。温かい肉マンあるよ」 と、感覚や気持ちに寄り添い＆胃袋作戦
（なんだかんだと不平不満をもらしてきたら…）
●「そっかあ」「そうなんだー」「そうだよね～」 と、共感しながら相づち
プロのカウンセラーさんのイメージで、子どもの気持ちに寄り添い共感し、さり気なく日々の頑張りを認めてあげると、「理想通りには上手くいかない現実」への不満を和らげ、「見守られ感」が自信になります。
また、育ち盛りの男子は特に親の褒め言葉は受け取らなくても、美味しいものならなんでも受け取ります（笑）。「美味しいものをくれる人＝いい人、大事な人」と素直に入力されます。胃袋作戦、侮れませんよ。
親が理想を修正しても、子どもの理想が高いときはどうする？
デリケートな完璧主義タイプも、結果をあれこれ言われるより、
●「最近、頑張り過ぎて疲れてない？」
なんて、身体を気遣う声かけや、そっとお茶でも置いておくほうがいいかもしれませんね。それから…
●「◯◯先生が、『◯太郎君は最近、係活動をよく頑張ってますね。助かります』って面談で言ってたよ」
…なんて、間接アタックもいいと思います。親以外の他の人に認められる・感謝される経験も、大事な栄養になります。ちょっとだけ盛り気味でもいいので、小さなポジティブ情報も、逃さず本人に具体的にフィードバックします。
それでも、なかなか多感な時期の子に響く声かけが見つからない時は、直接本人に訊いてみるといいかもしれません。
私も、長男に「じゃあ、『スゴイ』じゃなくて、なんて言って欲しいの？」って訊くと…
「『OK』とか『GJ (＝Good job!)』とか、親指で「いいね！」マークとか、ハイタッチとか…」…と、シンプルで短い言葉やボディランゲージなどが良いのだそうです。
本人の意思を聴き、それを尊重してあげるのも「一人前」として扱われ、自信につながると思います。
●「最近、頑張り過ぎて疲れてない？」
なんて、身体を気遣う声かけや、そっとお茶でも置いておくほうがいいかもしれませんね。それから…
●「◯◯先生が、『◯太郎君は最近、係活動をよく頑張ってますね。助かります』って面談で言ってたよ」
…なんて、間接アタックもいいと思います。親以外の他の人に認められる・感謝される経験も、大事な栄養になります。ちょっとだけ盛り気味でもいいので、小さなポジティブ情報も、逃さず本人に具体的にフィードバックします。
それでも、なかなか多感な時期の子に響く声かけが見つからない時は、直接本人に訊いてみるといいかもしれません。
私も、長男に「じゃあ、『スゴイ』じゃなくて、なんて言って欲しいの？」って訊くと…
「『OK』とか『GJ (＝Good job!)』とか、親指で「いいね！」マークとか、ハイタッチとか…」…と、シンプルで短い言葉やボディランゲージなどが良いのだそうです。
本人の意思を聴き、それを尊重してあげるのも「一人前」として扱われ、自信につながると思います。
