小さいころからおしゃべりが苦手だった娘。一歩ずつ成長してきました！
娘は、現在6歳。2歳半で、発育遅れを指摘され、4歳で、広汎性発達障害の診断を受け、今年、普通小学校に入学しました。
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小さな頃から、おしゃべりが苦手で、人に、物事に、興味を示さなかった娘は、4歳前までまともに会話が出来ない状態でした。
しかし、少しずつ…少しずつ成長してくれ、現在、日常会話はしっかりと出来るようになっています。
しかし、少しずつ…少しずつ成長してくれ、現在、日常会話はしっかりと出来るようになっています。
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娘の激しい凸凹…出来ることには驚異的な力を発揮する一方
娘は、出来ることと出来ないことの、凸凹が激しいという特性を持っています。自分で考えたことを文章にする作文や、自分の思いを話したりすることがほとんど出来ません。
娘にとって、「自分で考える」という、自由な発想や不確かなものは、とても難しいのです。
逆に、決まりきったものは好きなので、暗記は得意。文章や図形の暗記には、大人顔負けの記憶力を発揮します。
現在、娘が苦手な分野に関しては、少しずつ…少しずつ出来るようになるように、作文の練習や、思ったことを口に出して言う訓練も続けています。
娘にとって、「自分で考える」という、自由な発想や不確かなものは、とても難しいのです。
逆に、決まりきったものは好きなので、暗記は得意。文章や図形の暗記には、大人顔負けの記憶力を発揮します。
現在、娘が苦手な分野に関しては、少しずつ…少しずつ出来るようになるように、作文の練習や、思ったことを口に出して言う訓練も続けています。
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周りからかけられる言葉に、つい焦りそうに
しかし、小学校に入学すると急に、周りから、
「まだ作文書けないね～」「なんで言えないのかな～」「ちゃんと、思ったことを言えるように、親が言い聞かせないとね～」
と、指摘されることが増えてきました。
娘は、言わない、やらないのではなく、どうしても出来ないのです。こういった特性を持つ子は、言われたから出来るようになるものではありません。
今までも、時間をかけて出来るようになったのだから、きっと時間はかかる。それでも少しずつ、毎日の成長は目に見えないぐらいちょっとでもいい。
数年かければ、きっとかわる！そう信じて療育を続けてきても、周りからの言葉は私の心に突き刺さり、傷つき、焦ってはいけないと思いつつも、イライラし、流され、焦りそうになってしまうことが何度もありました。
「まだ作文書けないね～」「なんで言えないのかな～」「ちゃんと、思ったことを言えるように、親が言い聞かせないとね～」
と、指摘されることが増えてきました。
娘は、言わない、やらないのではなく、どうしても出来ないのです。こういった特性を持つ子は、言われたから出来るようになるものではありません。
今までも、時間をかけて出来るようになったのだから、きっと時間はかかる。それでも少しずつ、毎日の成長は目に見えないぐらいちょっとでもいい。
数年かければ、きっとかわる！そう信じて療育を続けてきても、周りからの言葉は私の心に突き刺さり、傷つき、焦ってはいけないと思いつつも、イライラし、流され、焦りそうになってしまうことが何度もありました。
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