放課後等デイサービスでの過ごし方が変わった。

さらに週に2回、6時間目まで授業が入るようになったことで、６時間目がある日は放課後等デイサービスで1時間半しか過ごすことができなくなりました。

そして、滞在時間のほとんどを宿題をして過ごさなければならなくなり、遊べる時間が取れないことがさらなるストレスに...
【発達障害の娘の宿題問題】キャパオーバーで情緒不安定に！全部やる？減らすべき？それとも…わが家の解決策【前編】の画像
放課後等デイサービスの先生から、宿題が終わらず遊べないことで、娘あーさんがパニックを起こすことを告げられる母。それを聞いてお迎えの時間を少し遅らせ、遊び時間を確保できるようにするが、うまくいかない。
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何とかしてあげたいと思い、お迎えの時間をずらしましたが、上手くはいきませんでした。

お迎え時、不機嫌な娘をなだめながら車に乗せる…ということが続いていました。

「宿題」が不安の種に。

その頃から、娘は毎朝学校へ行く前に、その日の宿題を気にかけるようになりました。
娘あーさんは朝からその日の宿題を気にかけ、母に宿題は全部やらないとダメかと尋ねる。母が半分にするか聞くが、あーさんは特性上、全部やらないと嫌で「やっぱり全部やる」と言う。
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頑張っても宿題が終わらない、放課後等デイサービスでの時間も楽しく過ごせない...

娘はストレスから不安定になり、日常のちょっとしたことでも泣き出すようになりました。
宿題問題から、日常生活でも不安定になり泣くことが増えた娘あーさんと、なだめる母。
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このままではいけない！しかし、どうするべきか...私は決められず悩んでいました。

次回に続く...
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