現在12歳の息子は9歳で自閉スペクトラム症（ASD）、反抗挑戦性障害（反抗挑発症）、LDの診断を受けました。

息子は、イヤイヤ期の時はそれなりに大変ではありましたが、産まれてから小2の秋頃までは発達に遅れや気になる部分はありませんでした。定期健診でも何も指摘されず、園や学校の担任からも問題なしと言われ続けてきました。

そんな息子に変化があったのは、小学校2年生の2学期頃でした。

この頃から息子は宿題を極度に嫌がるようになりました。
それまでは、学校のテストではそれなりの点数がとれていたのですが、かけ算につまづいた頃から、10点や20点といったテストを持ち帰るようになったのです。当然宿題も難しかったのでしょう。泣きながら夜遅くまでかかることもありました……。

自力では授業に追いつけなくなったことで、周りのみんなから取り残される不安、劣等感から、ちょっとしたことで癇癪や暴言がでるようになりました。これはのちに、反抗挑戦性障害と診断されることになります。

そして登校渋りも始まりました。完璧主義の息子は｢学校へ行くのはつらい｣けれど｢休んでしまう自分を許せない｣という気持ちの間で毎日激しく揺れていました。どっちにも進めず、登校前には玄関で泣きわめく日々……。私もどうしたらいいか迷う毎日でしたが、担任の先生には登校を促してほしいと言われたため、ただただ息子に登校するよう促す毎日でした。

そんな中、学年の年度末からコロナ禍による休校に突入。
ここから息子はもっと荒れていきました。

3年生に進級後も休校は続いたため、学校からはたくさんの自宅学習用の課題（宿題）が出されました。息子はこれをこなすことができず、癇癪を起こしました。
結局休校明けは初めて課題を終えることなく登校していきました。完璧主義の息子にとって、とてもつらいことだったと思います。

そして現実逃避からか、ゲームにのめりこむようになりました。上手くいかないと暴言・暴力です。

｢なんでこんなゲーム作りやがったんだ！｣
｢お母さん！　ゲーム会社に文句言ってよ！｣（コントローラーを投げつける）

止めたり諭すと今度は矛先がこちらに向きます。｢お前が僕をこんな風にさせたんだろ！｣と殴りかかってきたり、壁を殴り蹴り穴を開け……。きょうだいにも八つ当たりすることもあり、私はそれを必死で止めました。

ゲーム以外でも、例えば髪が伸びる、爪が伸びるといったことでさえ｢伸びるな！｣とキレてしまいます。切ってもらうのが面倒臭いからのようです。また、食べこぼしをすると｢なんだ！　この皿は！｣と。全てに対して他責的です。

何を言っても否定·反発しかされないので、何も言わずに様子を見ていると｢聞いてんのか⁉｣｢返事しろ！｣と壁や床を叩き気を引いてきます。外では完璧主義からかいい子にしている息子は、その反動で家では「かまってちゃん」。こちらが反応するまで続くので、無視もできない状態です。

そしてついにポツリポツリと学校を休むことが増えてきました。

児童精神科で検査をしたところ、自閉スペクトラム症（ASD）、反抗挑戦性障害、LDの診断で、学力は「実年齢より2学年下」という結果をいただきました。私は｢やっぱりな……｣と思いました。