【発達障害と中学入学】不器用な息子が激変!?制服・紐靴問題を乗り越えた理由と新たな感覚過敏の壁

ライター:かなしろにゃんこ。
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手先が不器用なわが家の息子リュウ太は「紐がうまく結べない」「ボタンをはめるのが苦手で時間がかかる」など、細かい作業に難ありの学童期でした。しかし、中学入学で苦手な手作業と向き合い変化が起こったのです。

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監修: 井上雅彦
鳥取大学 大学院 医学系研究科 臨床心理学講座 教授
LITALICO研究所 スペシャルアドバイザー
ABA(応用行動分析学)をベースにエビデンスに基づく臨床心理学を目指し活動。対象は主に自閉スペクトラム症や発達障害のある人たちとその家族で、支援のためのさまざまなプログラムを開発している。

マジックテープとTシャツが相棒。不器用な息子に「教える」ことの限界を感じて

ボタンを留めたり、紐を結ぶことに苦戦する息子
ボタンを留めたり、紐を結ぶことに苦戦する息子
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ASD(自閉スペクトラム症)とADHD(注意欠如多動症)のわが家の息子リュウ太は、小さい頃から手先が不器用で紐がうまく結べない、ボタンをはめるのが苦手で時間がかかるなど、細かい作業に苦戦していました。そういったものですから、学童期は紐靴ではないマジックテープの靴で過ごしたり、ボタンがなく着脱が簡単なTシャツばかり着ていました。

母の私が横に並んでお手本を見せながら紐の結び方を教えても「こんなことしたくない」や「うまくできないから、やりたくない」と言っては拒否をして、なかなか上達はしませんでした。紐を結ぶときに、どこを抑えて力を入れるかなどコツが分からなかったみたいです。
ボタンがある服や紐を結ぶ練習を嫌がる息子と困る母
ボタンがある服や紐を結ぶ練習を嫌がる息子と困る母
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また、できないことは無理せずに「一旦やめる」という選択しがちで、習得が遅いのです。あきらめが早いところがあるので、覚えるまで教えるのにとても手をやきました。

負けず嫌いだったらいいのに……できるまでやったらいいのにな……と母は思うのでした。

中学入学は「試練」の連続!学ランと紐靴にキレる息子を見守る日々

中学校の制服が学ランで「ボタンのある服」から逃れられない状況に
中学校の制服が学ランで「ボタンのある服」から逃れられない状況に
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しかし、中学入学と共に着替えの苦手な作業から逃げられなくなりました。制服が学ランだったのです。

学ランの首のボタンはリュウ太にとって留めにくく、入学式の日にさっそく手こずっていました。「あぁ、もうっ!こんな制服を毎日着るのうざっ」などと言って怒りながら着ていたのを今も覚えています。

また、学ランのボタンだけでなく、中は白シャツ。苦手なボタンも毎日の日課になります。さらに通学は学校指定のスニーカーで、紐靴です。うわばきも紐靴でしたから、苦手な紐と向き合うことになりました。
制服に着替えるたびに文句ばかり
制服に着替えるたびに文句ばかり
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イライラしながら着たり結んだりを繰り返す毎日。すると、数か月後は文句を言わずに自然とできるようになったのです。
母のお手本よりも環境で必然的に向き合うことが習得への近道であったと感じました。
中学入学から数か月後、靴紐が結べるように
中学入学から数か月後、靴紐が結べるように
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克服の影で起きた「感覚過敏」。制服の素材による“肌のかゆみ”という問題

ボタン留めの苦手が解消されたのもつかの間、素材が肌に合わず新たな困りが……
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こうして着替えの困難は克服していったのですが、中学生になって制服の素材が原因で肌がかゆくなる困り事が起きました。
ポリエステルなどの制服生地は丈夫でシワになりにくいのですが、汗をかくと生地に接着した肌が痒くなり赤くなってしまいます。

仕方なく体操服やジャージをシャツの中に着て登校することになりました。冬はいいのですが夏は暑くてつらそうでした。制服で痒くなってしまう人はジャージ登校をOKにしてくれると助かるのですが、お願いしても学校からは却下されそうだな……と思い言えませんでした。綿以外の繊維や染料でアレルギーを起こしてしまう人がいるので、制服の素材の選択肢があるといいですよね。
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