投稿者のプロフィール

• 現在の年齢：30代　
• 診断名：ASD（自閉スペクトラム症）、読み書きのLD・SLD（限局性学習症）、ADHD（注意欠如多動症）傾向、境界知能、双極性障害（双極症）、軽度脳性麻痺　
• 診断時期：20代（エピソード当時は未診断）　
• エピソード当時の年齢：中学3年生〜高校生　

（※このエピソードは投稿者が約20年前の中高生時代を振り返った体験談です。当時に比べ、現在は不登校支援などの環境も多様化していますが、一つの事例としてお読みください）

中学時代、私は不登校でした。学校に行けたのはわずか10日。そんな私にとって、「不登校児も受け入れる」と謳う都立のチャレンジスクールは、魅力と希望しかありませんでした。

「内申関係なし」という条件は、学校に行けていない私にとって大きな救いでした。もともと私は目からの情報処理や、抽象的な指示を理解することに苦手な特性を持っていました。それでも周りからは「真面目だね」とよく言われる性格で、だからこそ「不登校という今の状況をどうにかしたい」と強く願っていたのです。

当時お世話になっていた先生と「高校でどんなことをしたい？」と話す時間は、不安など微塵もない、まだ見ぬ未来への期待に溢れていました。

しかし、現実は甘くありませんでした。中3の担任は自宅まで来て熱心にサポートしてくれましたが、学校に行けない私は、一番必要な面接対策も作文指導も満足にできませんでした。
学校説明会の段階で、会場にいたのは「不登校」の生徒よりも、「内申を気にせず、新しい学校だから受けてみよう」という雰囲気の生徒たち。面接試験を2日に分けるほどの出願数を前に、私は力尽きました。

そして合格発表の日――自分の番号がないと知った瞬間、「人生が終わった！」と本気で思いました。あまりのショックに泣き崩れ、過呼吸になり、母が職場から駆けつける事態に。

「不登校児も受け入れるなんて嘘だ。結局、学校に行けている子の方が有利なんだ……」 そう強く思って、どん底に突き落とされた気持ちになったことは、今も忘れられません。

どん底の中で、次の進路を決めなければなりませんでした。不合格に備えて中3の夏からピックアップしていた私立高校2校のうち、私はある1校を改めて見学することにしました。

私にはこだわりがありました。それは「きちんと制服と校則がある学校」であること。緩い環境よりも、規律がある方が自分の性格に合っていると感じていましたし、何より中学でほとんど着られなかったセーラー服への未練があり、ブレザーへの強い憧れがあったのです。

ギリギリのタイミングで見学に駆け込んだその学校は、ちょうど卒業式の練習中でした。 案内された各クラスや職員室を通るたび、先生も生徒も「こんにちは！」と元気に挨拶をしてくれました。その明るい声を聞いたとき、直感的に心がホッとしたのを覚えています。それが最後の決め手となり、私はその学校へ進むことを決めました。

滑り込みで決まった母校となる高校でしたが、そこには思いがけない「温かな場所」が待っていました。私の特性上、どうしても出席できない授業が出てしまうことがありました。そんな時、「個別で1コマだけ、自分が見ますよ」と言ってくれる先生がいたのです。分からないことを質問したり、困りごとを相談したり。職員室は、いつでも気軽に立ち寄れる温かな場所でした。

2年生への進級時、始業日にわざわざ面談の時間を作ってくれた担任の先生。卒業後も関係が続く、一生モノの恩師との出会い。第一志望に落ちたときはあんなに絶望していたのに、気づけば私は、後悔のない充実した3年間を過ごしていました。