【体験談】言葉の発達のために運動⁉とびっくり。発語がない3歳息子、初めての児童発達支援
ライター：マミー・マウス子ビッツ
Upload By マミー・マウス子ビッツ
わが家の4きょうだいの長男「とつお」が軽度知的障害（知的発達症）と診断されたのは3歳の頃。それから就学するまで児童発達支援施設に通いました。今回はそこでの療育内容や親子ともに得た経験や学びをシェアしていきます！
監修: 新美妙美
信州大学医学部子どものこころの発達医学教室 特任助教
2003年信州大学医学部卒業。小児科医師として、小児神経、発達分野を中心に県内の病院で勤務。2010年信州大学精神科・子どものこころ診療部で研修。以降は発達障害、心身症、不登校支援の診療を大学病院及び一般病院専門外来で行っている。グループSST、ペアレントトレーニング、視覚支援を学ぶ保護者向けグループ講座を主催し、特に発達障害・不登校の親支援に力を入れている。
多様な子育てを応援するアプリ「のびのびトイロ」の制作スタッフ。
療育手帳をもらい児童発達支援施設へ通うことになった息子
検査結果は予想通りだった
Upload By マミー・マウス子ビッツ
どうも、4人の子どもたちとバタバタな毎日を送っているマミー・マウス子ビッツです！
以前のコラムでは息子が診断され療育につながるまでと、わが家なりの児童発達支援施設の選び方や、そこでの様子をざっくりとシェアさせていただきました。
息子は普段は保育園に通いながら2ヶ所の施設で定期的に療育していただいていました。発語がなく、3歳で初めて行った知能検査の診断結果は「軽度知的障害（知的発達症）」。息子の特性など鑑みて、すでに通っていた保育園へはそのまま通いながら社会性や集団行動を身につけ、児童発達支援施設では個別療育を行い、主に言語の発達を促す狙いがありました。
恥ずかしながら療育に関して何の知識もなかった私。息子の言葉の遅れ以外は、コミュニケーション能力や運動機能に問題を感じていなかったので、言葉や口の筋肉を鍛えるような、いわゆるお勉強的な訓練をするのだろうと予想していたのです。
以前のコラムでは息子が診断され療育につながるまでと、わが家なりの児童発達支援施設の選び方や、そこでの様子をざっくりとシェアさせていただきました。
息子は普段は保育園に通いながら2ヶ所の施設で定期的に療育していただいていました。発語がなく、3歳で初めて行った知能検査の診断結果は「軽度知的障害（知的発達症）」。息子の特性など鑑みて、すでに通っていた保育園へはそのまま通いながら社会性や集団行動を身につけ、児童発達支援施設では個別療育を行い、主に言語の発達を促す狙いがありました。
恥ずかしながら療育に関して何の知識もなかった私。息子の言葉の遅れ以外は、コミュニケーション能力や運動機能に問題を感じていなかったので、言葉や口の筋肉を鍛えるような、いわゆるお勉強的な訓練をするのだろうと予想していたのです。
OT（作業療法）で親である私も知らなかった息子の｢苦手」に気づく！
息子の特性に合わせて対応してくださった
Upload By マミー・マウス子ビッツ
療育初日に言われたのは「息子の特性上、ST（言語聴覚療法）に取り組むのは時期尚早。まずはOT（作業療法）から取り組みましょう！」ということでした。
施設によっては内容が異なるとは思いますが、息子の通った施設においてはOT（作業療法）では主にトランポリンやボールプール、ブランコなど体を使って行うものが多く、「言葉の発達を促すのに運動をするのか！」と驚いたのが第一印象でした。あまりにも無知ですみません（笑）。
実際始めてみると、息子の普段の何気ない所作の中に「ニガテ」がたくさん隠れていることに気づくことができました。作業療法士さんは訓練をしながらとつおに対し「いいねいいね！」「もっと体を揺らしてみよう〜！」「もっとボールの中に体を沈めてみよう〜！」などと明るく適切な声掛けをしながら、私には「今やっている動きで指先や足の裏、体全体から脳に刺激が行ってますよ！」「この動きが苦手なのは体幹が弱いからです」など、丁寧に説明してくださり、目から鱗なことばかりでした。
施設によっては内容が異なるとは思いますが、息子の通った施設においてはOT（作業療法）では主にトランポリンやボールプール、ブランコなど体を使って行うものが多く、「言葉の発達を促すのに運動をするのか！」と驚いたのが第一印象でした。あまりにも無知ですみません（笑）。
実際始めてみると、息子の普段の何気ない所作の中に「ニガテ」がたくさん隠れていることに気づくことができました。作業療法士さんは訓練をしながらとつおに対し「いいねいいね！」「もっと体を揺らしてみよう〜！」「もっとボールの中に体を沈めてみよう〜！」などと明るく適切な声掛けをしながら、私には「今やっている動きで指先や足の裏、体全体から脳に刺激が行ってますよ！」「この動きが苦手なのは体幹が弱いからです」など、丁寧に説明してくださり、目から鱗なことばかりでした。
発達具合を見ながらST（言語聴覚療法）にも取り組み始めた息子
みるみる集中力がついていった息子
Upload By マミー・マウス子ビッツ
息子は2ヶ所の児童発達支援施設に通っており、月1通所の大きな施設Aではしばらくの間OT（作業療法）のみに取り組み、週1通所の小さな施設BではOT（作業療法）、ST（言語聴覚療法）どちらも同時に取り組んでいました。
息子はABの両施設共にたくさん褒めてくださる作業療法士さんが大好きになり、遊び感覚で体をめいいっぱい動かしながら「できた！」と自信を積み重ねていきました。
ほとんど嫌がることなく毎回療育しに通っていた息子。のちに言語の発達具合を考慮して施設AでもOT（作業療法）に取り組み始め、最初は机にじっと座っているのがつらそうでしたが、徐々に長時間集中できるようになっていきました。
OT（作業療法）では絵カードを使って言葉を学んだり、ビーズで紐通しや積み木やさまざまな道具を使って遊び感覚で取り組めました。ST（言語聴覚療法）にしろOT（作業療法）にしろ、どちらも息子の特性や発達具合、その日のコンディションに合わせ内容が決定されていました。
息子はABの両施設共にたくさん褒めてくださる作業療法士さんが大好きになり、遊び感覚で体をめいいっぱい動かしながら「できた！」と自信を積み重ねていきました。
ほとんど嫌がることなく毎回療育しに通っていた息子。のちに言語の発達具合を考慮して施設AでもOT（作業療法）に取り組み始め、最初は机にじっと座っているのがつらそうでしたが、徐々に長時間集中できるようになっていきました。
OT（作業療法）では絵カードを使って言葉を学んだり、ビーズで紐通しや積み木やさまざまな道具を使って遊び感覚で取り組めました。ST（言語聴覚療法）にしろOT（作業療法）にしろ、どちらも息子の特性や発達具合、その日のコンディションに合わせ内容が決定されていました。
発達支援施設を探してみませんか？
お近くの施設を発達ナビで探すことができます
