現状として、ペアレントトレーニングには、一部のプログラムを除いては実施に必須の資格というものはありません（2023年8月現在）。しかし、プログラムの質を維持するために研修を受けた人が行っているケースが多数を占めています（具体的には、心理士・保健師・保育士・医師や、心理士や大学教員から研修とスーパーバイズを受けた各団体職員など）。

日本でペアレントトレーニングを研究・実践する専門家たちが、これまでのペアレントトレーニングのエビデンスや知見などをもとに「基本プラットホーム」を開発し、研修はこれをもとに作成されています。基本プラットホームは、コアエレメント、運営の原則、実施者の専門性で成り立ちます。

コアエレメントとは、プログラムの核となる要素で、具体的には以下の6つを示します。
【コアエレメントの6つの要素】
・子どものよいところを探し、ほめる
・子どもの行動を「好ましい行動」「好ましくない行動」「許しがたい行動」の３つに分ける
・行動理論にもとづく行動理解（ABC分析）
・環境調整
・子どもが達成しやすい指示
・子ども不適切な行動への対応

ご紹介したようにペアレントトレーニングにはいくつかの種類がありますが、実施者が6つの核となる要素（コアエレメント）をふまえたうえで、親に適切な助言ができる専門性を学ぶことで、どのペアレントトレーニングを受けても、全国どこで受けても、質の高いペアレントトレーニングを受けられるような工夫がされています。