我が子に適した進路とは…？
Upload By 荒木まち子
Upload By 荒木まち子
成長が楽しみな参観日！真っ先に目に飛び込んできたのは…
選択の連続
発達障害の子どもを持つ親は進学や進級など多くの場面で選択をする必要があります。
「幼稚園にするか」「療育園にするか」に始まり
「小学校は地元の学校にするのか」
「支援学校にするのか」
「それとも通級のある校区外の学校にするのか」
地元の学校であれば「一般級にするのか」
「支援級にするのか」
「支援級にした場合はどの教科を交流級で受けるのか」
一般級にしたとしても、子どもの様子を見て翌年はどうするのか毎年見直しが必要でなのです。
「幼稚園にするか」「療育園にするか」に始まり
「小学校は地元の学校にするのか」
「支援学校にするのか」
「それとも通級のある校区外の学校にするのか」
地元の学校であれば「一般級にするのか」
「支援級にするのか」
「支援級にした場合はどの教科を交流級で受けるのか」
一般級にしたとしても、子どもの様子を見て翌年はどうするのか毎年見直しが必要でなのです。
親はとにかく悩む
私も子どもが小学生の間は翌年の進路決めの時期になると
「子どもは今後どれだけ成長するのか？」
「どうしたら子どもの伸びしろは延びるのか？」
「子どもにとって一番良い選択は何なのか？」
と胃が痛くなるほど悩んでいました。
「子どもは今後どれだけ成長するのか？」
「どうしたら子どもの伸びしろは延びるのか？」
「子どもにとって一番良い選択は何なのか？」
と胃が痛くなるほど悩んでいました。
