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教材の紹介:気持ちの温度計

教室の毎日
こんにちは!LITALICOジュニア京橋教室です。

遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、友だちと遊ぶことも増えてくるのではないでしょうか。
そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、
大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか?
気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対処に困ってしまいますよね。

そんなお子さまのために、LITALICOでは『気持ちの温度計』という教材を用意しております!

気持ちの温度計は写真のように気持ちが五段階に分かれており、自分の気持の変化に気付くことがねらいです。

お子さまにはそれぞれの段階において、まず気持ちのイメージを持ってもらい、(「いらいらするのはどんな時?など)
指導員は【1・5になったら気持ちのコントロールがしづらくなること】
【そうなる前の2・4の時に対応する必要があること】を伝え、
また【2・4で対応できるために今自分がどの段階かわかる必要があること】も伝えます。

気持ちの段階の変化を自己認識する練習のため、
普段しているゲームなどの活動を行い、その活動の中で気持ちの変化があった際に、
「いま温度計のなかのどこらへんかな?」と変化に気付く練習をしていきます!

気持ちの温度計を使い、継続的な練習を行ったお子さまの中には

「今4くらいやから、ちょっと深呼吸しようかな」
「5になりそうやし、水飲みたい!」

と自分が今どの段階にいるのかを気づき、自分で対策をしているお子さまもいらっしゃいます。

LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう
指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。
お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう!
気になることやご不明点がございましたら、ぜひスタッフまでお声がけいただければと思います!
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