前回のブログでは、お子さま自身がやりたいことを選ぶ「やること決め」の取り組みをご紹介しました。
今回は、その中からお子さまと一緒に行った「実験（カラーセロハン）」と「おしゃれ（ネイルチップ作り）」の活動内容をご紹介します。

「自分から進んで活動に取り組んでほしい」「お友だちと楽しく関わるきっかけを作りたい」など、日々の過ごし方について悩まれる保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか。

やることを提示されて動くのではなく「やってみたい！ 」という気持ちからスタートすることは、主体性を育む上でとても大切です。

「カラーセロハン実験」では、赤や青などのカラーセロハンを使ったレンズを通して、色の見え方の違いを試しました。赤色のシートで見ると消える文字や絵に気づき「こっちの色は消えたけど、こっちの色は消えなかった！ 」「次は何色でやってみようかな？ 」と、自発的に次の色を試す姿が見られました。すぐに答えを伝えるのではなく「どうなるかな？ 」と共に見守り、探究心を深める手立てを行いました。

「ネイルチップ作り」では、シールやアルミホイルを貼り、オリジナルのネイルチップを作成しました。ご自身の分だけでなく、指導員の分を作ってくれる場面もありました。そこから「いらっしゃいませ」「どれにしますか？ 」と自然にごっこ遊びへと発展し、やり取りを楽しむ姿へと繋がりました。

これらの活動は、ただ楽しく遊ぶだけではなく、自分で考えて試行錯誤する力や、言葉を介して人と関わる社会性を育む狙いがあります。

以前までは集団活動への参加が難しかったお子さまも、自分で選んだ活動だからこそ自主的に参加し、笑顔で取り組み続けることができました。「楽しい！ 」と思える体験の積み重ねが、集団での過ごしやすさや自信へと繋がっていきます。

お子さまの発達や関わり方についてお悩みがございましたら、どうぞお気軽に当教室のお問合せ窓口までご相談ください。