LITALICOジュニア西日暮里教室＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/荒川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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Withコロナ

みなさんこんにちは！ LITALICOジュニア西日暮里教室です。 10月8日、10月15日は運動会を控えているお子さまが沢山いらっしゃるようで、お子さまから練習しているお話などを聞く事も楽しみの1つとなっています。新型コロナウイルスの影響をうけ、イベントや活動はこれまでとは異なる様式に変化してきましたが、西日暮里教室での指導プログラムも、少しでも楽しい経験や体験ができるようワクワクできる教材を準備してお待ちしています。

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その他のイベント

22/09/30 20:11 公開

お友達との指導について

みなさま、こんにちは！西日暮里教室です！今回は、お友達との指導について、ご紹介です！現在、西日暮里教室では先生とお子さま1対1のマンツーマン指導と、お友達と行うペアやトリプル、小集団の指導を行っています！・家庭では楽しく遊んでいるけれど、　幼稚園や保育園で、お友達とは、上手に遊べていないなぁ。・大人と1対1だとできることが沢山あるけれど、　集団の場面で話を聞くことが苦手だなあ。というお子さまに、おすすめの指導です！例えば、工作をする場面で、のりを1つしか用意せず、お子さま同士の「かして」「いいよ」のやり取りの練習を行うなど、より園生活などに近い場面でお子さまや保護者さまの困りに応じた支援を行えるところが複数指導の良いところです。複数人の指導にはなりますが、個別支援計画に基づいたお子さまひとりひとりの目標に応じた指導を行います！２～３人のお子さまが、同じ活動をするなかで、お友達と協力したり、勝ち負けを競ったり話し合って問題解決をしたりするなど、お友達と関わるって面白い！楽しい！と思える経験を重ねていきます。お友達との指導にご興味がある方は、是非お声がけください！リタリコでの学びで、より一層ご家庭や園生活、それ以降の学校生活を、お子さまらしく、楽しく過ごしていただけるように、精一杯、取り組みます！最後までお読みいただきありがとうございました。

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教室の毎日

22/09/30 16:28 公開

ソーシャルスキル

こんにちは！夏も終わり季節の変わり目は、気づかぬ負担が身体にかかっているのか、疲れる事もあるのではないでしょうか…… 皆さま、体調に気を付けてお過ごしください。さて、今回も引き続き、当教室のサービスについてご紹介いたします。今回のテーマは「ソーシャルスキル」です。「ソーシャルスキル」とは何を指すのでしょうか。文献などによって定義の差が多少あったりするのですが、「対人関係や社会生活を営むために必要な技能（スキル）」と定義づけられることが多いです。参考：「ソーシャルスキルトレーニングと発達障害について」 (https://junior.litalico.jp/about/hattatsu/news/detail/socialskills002/）未就学のお子さまですと、幼稚園や保育所などでの集団生活を営む際に発揮することになるスキルです。・自分がやりたいことと友達がやりたいことが競合したときにどう乗り越えるか・自分の言動に喜怒哀楽を示す友達にどのように対応したらよいのかなどなど、友達や先生たちがいるなかでも自分らしく過ごすために必要になります。スキルの学習を促す際には、・そもそもなんでそのスキルが必要なのかを、そのスキルの効果などを伝えながら説明する・実際に学習したいスキルを発揮している場面をモデルとして見せる・実際の生活場面と似た場面を再現して、スキルの実践の場を提供するなどの支援方法をとります。また、お子さまに対する支援だけでなく、そのお子さまのおかれている環境に対して、アプローチすることも大切にしております。以上、「ソーシャルスキル」についてでした！（吉田） -+-+-+-+-+-+-+-+-+ ご利用希望の方は、お問い合わせ窓口(TEL 0120-974-763) までお気軽にご連絡ください！どうぞよろしくお願い致します。 -+-+-+-+-+-+-+-+-+

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教室の毎日

22/09/29 20:27 公開

「ペアトレ」研修が始まります！

こんにちは、西日暮里教室の児童管理責任者です。 10月よりお子さまの関わり方の研修「ペアトレ」が始まります。【内容】第1回　褒め上手になろう（前編）～効果的な褒め方とは？第2回　褒め上手になろう（後編）第3回　整え上手になろう～事前にできる工夫を考えよう第4回　伝え上手になろう～伝わりやすいコツとは？第5回　観察上手になろう（前編）～行動を分析してみよう第6回　観察上手になろう（後編）～解決方法を学ぼう【特長】１　少人数のグループでアットホームな講座スタイルです２　応用行動分析を基礎とした専門的な実践方法を分かりやすく伝えます３　ご家庭で実践できるように講師がしっかりとサポートしますそれぞれの理論を学ぶことで、実際の子育て場面でお子さまへのかかわる場面に於いて、「どの方法を使おうかな」と１つの理論に則って、ヒントが得られます。また同じグループのメンバー（他の親御さま）や職員と一緒に考えることにより、より効果的な方法などが思いついたり、時には励まされたりなど。みなさまのご参加をお待ちしております！

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研修会・講演会

22/09/29 20:25 公開

環境へのアプローチ

こんにちは！これから秋の行事ラッシュがはじまりますね！さて、今回も当教室のサービスについて紹介します。 LITALICOジュニア西日暮里教室では、お子さまの生きづらさや困りごとは「お子さま」と「環境」の相互作用で生まれるものと考えます。そして、「お子さま」と「環境」の両方にアプローチしていきます。このお話をするときによく例に出すのがメガネです。メガネは視力の低い方が、視力を補正するために使用します。メガネが無ければ見えないものも、メガネがあれば見えます。レーシックのように本人自身の視力にアプローチすることもできますが、本人自身の視力が向上しなくとも、メガネという「環境」を整備すれば、見えにくさ（＝生きづらさ、困りごと）は解消されるわけです。児童発達支援においても同様の枠組みで支援を考えることができます。今週は以上です！お読みいただきありがとうございました。（吉田） -+-+-+-+-+-+-+-+-+ ご利用希望の方は、お問い合わせ窓口(TEL 0120-974-763) までお気軽にご連絡ください！どうぞよろしくお願い致します。 -+-+-+-+-+-+-+-+-+

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教室の毎日

22/09/29 20:24 公開

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施設カテゴリ
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