🎃✨ 10月の作って遊ぼう～✨🎃
こんにちは！ラヴィニール塩釜口教室です！
10月はハロウィンにちなんで、オリジナルランタンとお菓子入れ作りに取り組みました👻
はな紙をちぎって貼って、カラフルな自分だけのランタン制作🪄
今回の活動では、のりの感触が苦手なお子さんも、完成したときの楽しみをイメージ💭しながら、最後まで取り組む姿が見られました。
苦手な感覚がある中でも、自分なりのペースで活動に参加し、見通しを持って最後までやり遂げる経験は、自己効力感や達成感を育む大切な機会となります💪
製作のあとは、完成したランタンを手に暗闇探検へ！🔦
いつもは行けない2階や先生が布をかぶってお化けになりきり「合言葉は～？」と・・・・・びくびくしながらもあの言葉を言うとお菓子をもらえるので最後は「なんか、2階にいいお化け👻いた・・・」とのことでした（笑）
最後は、お友だち同士でお菓子の見せ合いっこ👀✨
「どんな柄だった？」「これをもらったよ！」と、普段あまり関わる機会のないお友だちとも自然に会話が生まれました。
自分の作品や手に入れたお菓子を相手に伝えたり、お友だちの話に耳を傾けたりすることは、社会的コミュニケーションや他者への関心を育む大切な経験💕です。
🌱 今回の活動のねらい
・手指の巧緻性：素材をつまむ、貼る、位置を調整する動作を通して、手指の操作性や目と手の協応を促す。
・感覚への気づきと調整：のりや紙などの素材に触れる経験を通して、感覚の幅を広げ、自分に合った方法で活動に参加する力を育む。
・実行機能：完成までの手順を理解し、見通しを持って取り組むことで、注意の持続や目標に向かって行動する力を養う。
・自己効力感：自分で作ったものを実際に使う経験を通して、「自分でできた！」という達成感や自信につなげる。
・社会性とコミュニケーション：作品やお菓子を共有する中で、他者への関心、会話のきっかけ作り、相手とのやりとりを楽しむ力を育む。
楽しい遊びの中には、子どもたちの発達につながるたくさんの学びがあります。
一人ひとりの得意なことや苦手なことを大切にしながら、小さな「できた！」を積み重ねていきたいと思います😊💕
こんにちは！ラヴィニール塩釜口教室です！
10月はハロウィンにちなんで、オリジナルランタンとお菓子入れ作りに取り組みました👻
はな紙をちぎって貼って、カラフルな自分だけのランタン制作🪄
今回の活動では、のりの感触が苦手なお子さんも、完成したときの楽しみをイメージ💭しながら、最後まで取り組む姿が見られました。
苦手な感覚がある中でも、自分なりのペースで活動に参加し、見通しを持って最後までやり遂げる経験は、自己効力感や達成感を育む大切な機会となります💪
製作のあとは、完成したランタンを手に暗闇探検へ！🔦
いつもは行けない2階や先生が布をかぶってお化けになりきり「合言葉は～？」と・・・・・びくびくしながらもあの言葉を言うとお菓子をもらえるので最後は「なんか、2階にいいお化け👻いた・・・」とのことでした（笑）
最後は、お友だち同士でお菓子の見せ合いっこ👀✨
「どんな柄だった？」「これをもらったよ！」と、普段あまり関わる機会のないお友だちとも自然に会話が生まれました。
自分の作品や手に入れたお菓子を相手に伝えたり、お友だちの話に耳を傾けたりすることは、社会的コミュニケーションや他者への関心を育む大切な経験💕です。
🌱 今回の活動のねらい
・手指の巧緻性：素材をつまむ、貼る、位置を調整する動作を通して、手指の操作性や目と手の協応を促す。
・感覚への気づきと調整：のりや紙などの素材に触れる経験を通して、感覚の幅を広げ、自分に合った方法で活動に参加する力を育む。
・実行機能：完成までの手順を理解し、見通しを持って取り組むことで、注意の持続や目標に向かって行動する力を養う。
・自己効力感：自分で作ったものを実際に使う経験を通して、「自分でできた！」という達成感や自信につなげる。
・社会性とコミュニケーション：作品やお菓子を共有する中で、他者への関心、会話のきっかけ作り、相手とのやりとりを楽しむ力を育む。
楽しい遊びの中には、子どもたちの発達につながるたくさんの学びがあります。
一人ひとりの得意なことや苦手なことを大切にしながら、小さな「できた！」を積み重ねていきたいと思います😊💕
