ケンリハスポーツキッズ島田
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050-3155-3922
支援のこだわり
プログラム内容
★ペアトレーニング
体の使い方がまだ上手く出来ないお子様、集団行動が苦手なお子様に参加していただいています。
★SGトレーニング
多人数のグループトレーニングには加われないお子様も、少人数グループでは圧倒されることもなくルールを理解し、徐々に自信をつけて、多人数集団にも入れるようになっていきます。
★グループトレーニング
学校や社会では集団指示が多く、人の話を聞く・ルールを守って活動するなど、運動を通じて社会性を身につけていきます。友だちと一緒に体を動かして、協力意識、仲間意識、競争意識を養っていき、そのような中で人と関わり、友だちとの距離間、空気を読むことを学んでいきます。
体の使い方がまだ上手く出来ないお子様、集団行動が苦手なお子様に参加していただいています。
★SGトレーニング
多人数のグループトレーニングには加われないお子様も、少人数グループでは圧倒されることもなくルールを理解し、徐々に自信をつけて、多人数集団にも入れるようになっていきます。
★グループトレーニング
学校や社会では集団指示が多く、人の話を聞く・ルールを守って活動するなど、運動を通じて社会性を身につけていきます。友だちと一緒に体を動かして、協力意識、仲間意識、競争意識を養っていき、そのような中で人と関わり、友だちとの距離間、空気を読むことを学んでいきます。
スタッフの専門性・育成環境
★児童発達支援管理責任、保育士、児童指導員の他、理学療法士、障害者スポーツ指導員や幼児体育指導員等の資格者が所属しております。また日本スポーツ精神医学会にも所属し医学的科学的な療育を実践、日々の運動プログラムの検証と改善を行っております。
入社時より弊社研修プログラムに沿って、療育・運動・支援の研修を行っております。
★利用者さまのご家族に安心してお子様を預けて頂くため施設内の様子が見ることができるアプリをご用意しております。WEBカメラを通してご自宅や職場からスマートフォン等でお子様の様子をご覧いただけます。
入社時より弊社研修プログラムに沿って、療育・運動・支援の研修を行っております。
★利用者さまのご家族に安心してお子様を預けて頂くため施設内の様子が見ることができるアプリをご用意しております。WEBカメラを通してご自宅や職場からスマートフォン等でお子様の様子をご覧いただけます。
その他
1997年の創設以来、スポーツやケガ、障がいに関連する事業を営んでおります。運動と発達障害に関わる先端のアプローチ方法を取り入れ、将来必ず必要となる集団支持や人とのかかわり方を養っていきます。
プログラムにはあえて、２人組やチームで行うメニューを多く取り入れることにより、「友達の為に準備を行う」、「友達が頑張っているから僕も頑張る」、「○○君には負けたくない」などの心を養っていき、そのような中で人と関わり、友だちとの距離間、空気を読むことを学んでいきます。その分、時にトラブルも発生致しますが、子供の成長に欠かせないことと考えています。
プログラムにはあえて、２人組やチームで行うメニューを多く取り入れることにより、「友達の為に準備を行う」、「友達が頑張っているから僕も頑張る」、「○○君には負けたくない」などの心を養っていき、そのような中で人と関わり、友だちとの距離間、空気を読むことを学んでいきます。その分、時にトラブルも発生致しますが、子供の成長に欠かせないことと考えています。
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
まささん
●幼稚園教諭・小学校教諭・中高保健体育教諭
子どもたちの心の動きに寄り添うことです。新しい環境や慣れない運動、その日の体調や気分などによって、子どもたちは細かな心の動きを経験します。その一つひとつに寄り添い、安心して活動できる環境つくりを意識しています。また、子どもたちが成果や成長を感じられるよう、一つひとつの言動を認め、共感し、共有するようにしています。認められることで自己肯定感を高め、何事にも自信をもって取り組める子どもたちが増えるよう日々心掛けています。
子どもたちの心の動きに寄り添うことです。新しい環境や慣れない運動、その日の体調や気分などによって、子どもたちは細かな心の動きを経験します。その一つひとつに寄り添い、安心して活動できる環境つくりを意識しています。また、子どもたちが成果や成長を感じられるよう、一つひとつの言動を認め、共感し、共有するようにしています。認められることで自己肯定感を高め、何事にも自信をもって取り組める子どもたちが増えるよう日々心掛けています。
まどかさん
●児童発達支援管理責任者・保育士・幼稚園教諭
笑顔で明るく接すること、子どもたちにどのように働きかけたら運動することを楽しめるか日々考えながら子どもたちと触れ合っています。また、この子にはこの支援で良かったのかスタッフ同士での話し合いも大事にし、子どもたちの「できた！」が増えるように心がけています。
笑顔で明るく接すること、子どもたちにどのように働きかけたら運動することを楽しめるか日々考えながら子どもたちと触れ合っています。また、この子にはこの支援で良かったのかスタッフ同士での話し合いも大事にし、子どもたちの「できた！」が増えるように心がけています。
だいきさん
●幼稚園教諭・小学校教諭
子どもたちのできたを見逃さずに伝えることです。常に子どもの姿勢で考え、少しでもできたことを見つけ、褒めるようにしています。できたことが増えると自信につながり、次も挑戦しようと意欲が高まるので子どもたちが自分のできたことを感じられるように心掛けています。
子どもたちのできたを見逃さずに伝えることです。常に子どもの姿勢で考え、少しでもできたことを見つけ、褒めるようにしています。できたことが増えると自信につながり、次も挑戦しようと意欲が高まるので子どもたちが自分のできたことを感じられるように心掛けています。
あさひさん
●保健体育教諭、初級障がい者スポーツ指導員
「小さなできた」を大切にして、些細なことでも大いに褒めることを心掛けています。褒められたことで子どもたちのやる気や自信につながるため、徐々に信頼関係を築けていけたらいいなと思っています。子どもたちと一緒に楽しみながら、子どもの力を最大限に引き出せるように、個々に応じた支援を心掛けていきたいです。
「小さなできた」を大切にして、些細なことでも大いに褒めることを心掛けています。褒められたことで子どもたちのやる気や自信につながるため、徐々に信頼関係を築けていけたらいいなと思っています。子どもたちと一緒に楽しみながら、子どもの力を最大限に引き出せるように、個々に応じた支援を心掛けていきたいです。
さりなさん
●保育士
私は、どんなに小さなことでもできるようになったら褒めることを心掛けています。たくさん褒められることによって、自信がつき、「挑戦してみよう！」という気持ちが強くなっていきます。また、最初は喜び方が分からない子も、スタッフが一緒に喜んでいるのを見ることで徐々に喜び方を知っていけるように支援しています。これからも、子どもたちが生き生きと楽しみ、難しいと思ったことにも挑戦していけるように支援していきます。
私は、どんなに小さなことでもできるようになったら褒めることを心掛けています。たくさん褒められることによって、自信がつき、「挑戦してみよう！」という気持ちが強くなっていきます。また、最初は喜び方が分からない子も、スタッフが一緒に喜んでいるのを見ることで徐々に喜び方を知っていけるように支援しています。これからも、子どもたちが生き生きと楽しみ、難しいと思ったことにも挑戦していけるように支援していきます。
施設からひとこと
地図
〒468-0055 愛知県名古屋市天白区池場5-202 メゾン島田1階
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 18:00 |
| 水 | 10:00 ~ 18:00 |
| 木 | 10:00 ~ 18:00 |
| 金 | 10:00 ~ 18:00 |
| 土 | 10:00 ~ 17:00 |
| 日 | ー |
| 祝日 | 10:00 ~ 18:00 |
| 長期休暇 | 10:00 ~ 18:00 |
| 備考 |
年末年始、ゴールデンウィーク、お盆にはお休みが御座いますのでスタッフまでご確認下さい。 ※療育プログラム中は電話に出られないことがありますので、お電話でお問い合わせの際は午前中におかけください。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒468-0055 愛知県名古屋市天白区池場5-202 メゾン島田1階 |
|---|---|
| URL | http://kids.kenreha.jp |
| 電話番号 | 050-3155-3922 |
| 近隣駅 | 植田駅・塩釜口駅・原駅・相生山駅・鳴子北駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・児童指導員 |
| 支援プログラム | 感覚統合療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート |
下記の小学校区 【天白区】植田東、植田南、天白、原、島田、山根、高坂、相生 【緑区】黒石、桃山 （その他の地域の皆様も自主送迎になりますがご利用頂けます。） |
| 料金 |
児童福祉法に定められた料金となります。 それ以外の徴収はございません。 |
|
現在の利用者 （障害別） |
発達障害児（グレーゾーン含む）90％ 肢体不自由児7％ その他障害3％ |
|
現在の利用者 （年齢別） |
年長20％ 年中35％ 年小30％ それ以下15％ |
この施設と合わせて、
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利用者の声
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。