もうすぐこどもの日！
紙皿と画用紙を使って「こいのぼり」と「風車タコロケット」を作りました💕
身近な素材が、子どもたちの手でどんどん作り変えていく様子はまるで魔法✨のよう！
🌱今回のねらい
・素材の変身を楽しむ
（紙皿や画用紙が丸めて・折ることで立体になる変化を味わう）
・模倣と集中力
（先生の手元（見本）をじっくり見て、同じように折る力を育む）
・指先の巧緻性
（シール貼り・糊の使い方・テープの長さや角を合わせるなど多様
な指先の動きを経験する）
・伝統への親しみ
（制作を通して日本の行事に興味を待ち、自分の成長を喜ぶ）
兜は先生と一緒に「アイロン（折り目）をギュッギュ！」と声をかけあいながら、みんなで一斉に！！
角と角を合わせようと全集中な子ども達の表情がとっても素敵でした😊🍀
最後は紙皿こいのぼり🎏
ふぅ～と息を吹くとくるくる回って「おお～✨まわった！みてみて」と笑顔で教えてくれました！
元気いっぱいの「こどもの日」になりそうです！
紙皿と画用紙を使って「こいのぼり」と「風車タコロケット」を作りました💕
身近な素材が、子どもたちの手でどんどん作り変えていく様子はまるで魔法✨のよう！
🌱今回のねらい
・素材の変身を楽しむ
（紙皿や画用紙が丸めて・折ることで立体になる変化を味わう）
・模倣と集中力
（先生の手元（見本）をじっくり見て、同じように折る力を育む）
・指先の巧緻性
（シール貼り・糊の使い方・テープの長さや角を合わせるなど多様
な指先の動きを経験する）
・伝統への親しみ
（制作を通して日本の行事に興味を待ち、自分の成長を喜ぶ）
兜は先生と一緒に「アイロン（折り目）をギュッギュ！」と声をかけあいながら、みんなで一斉に！！
角と角を合わせようと全集中な子ども達の表情がとっても素敵でした😊🍀
最後は紙皿こいのぼり🎏
ふぅ～と息を吹くとくるくる回って「おお～✨まわった！みてみて」と笑顔で教えてくれました！
元気いっぱいの「こどもの日」になりそうです！