皆さんこんにちは！
LITALICOジュニア桜木町教室です★

今回は、「目標に向かって頑張る見通し表」についてご紹介します！
日々過ごしている中で、お子さまの『やりたい』と『今やるべきこと』に乖離が生じる場面があるかと思います。

そんなときに、桜木町教室では見通し表を作って「今は何をする時間なのか。どこまでいったら『やりたい』が実現できるのか」を可視化していくことがあります。

例えば「プリントと工作が終わったら玩具で遊べる」という状況において「①ぷりんと②こうさく③おもちゃ」という見通しを視覚的に提示するという方法です。こうすることで「今はプリントをする時間で、この後の工作が終わったらおもちゃの時間なんだな」といったように『いまするべきこととやりたいことまでの道のり』が把握しやすくなります。
さらに、ひらがなを読むことが難しいお子さまには、イラストや写真を使用した見通し表を作成することで、お子さまにも意図が伝わりやすくなります。また、見通し表が存在することで、いつでも「今は何をする時間なのか・次は何をすればいいのか」を確認することができるという安心感にもつながります。

実際に、LITALICOでは見通し表を使用して指導を実施することがあります。その際、最初に見通し表を見ることで「今日の工作やりたい」など、お子さま本人が『指導の中で楽しみなこと・やりたいこと』を見つけることができ、見通しに沿ってその後の活動に取り組むことができたという実例もあります。

LITALICOではお子さまに合った課題に取り組む力の引き出し方を実施しています。是非参考にしていただけたらと思います★

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