こんにちは！LITALICOジュニア武蔵溝ノ口教室です。
LITALICOジュニアでは、お子様が指示をスムーズに理解できるよう、目で見て分かりやすい「視覚補助（イラストやカード）」を使って指導を行っています。
本日はその中から、指導の中で大活躍している「お話を聞くときの教材」をご紹介します！
☆お話を聞くときの「3つのお約束」
先生がお話をはじめるとき、教室では子どもたちと3つのお約束をしています。
① しずかにする
先生のお話が始まったら、お口を閉じて静かに耳を傾けます。
② てをあげる
先生がお話ししているときに、質問や伝えたいことがあったら、まずは手をあげて「はい！」と合図。先生にあてられてからお話しします。
③ いいしせい
背すじをぴんと伸ばして、かっこいい姿勢でお話を聞きます。
言葉だけで「静かにしてね」「姿勢を正してね」と言われても、子どもたちにとってはパッとイメージしにくいこともありますよね。
そこで、この3つのお約束をイラスト入りのカードにして、お子様の見える場所に貼っています。
視覚的なヒントがあることで、言葉での理解が少し苦手なお子様も「あ、これね！」とすぐに分かる、
うっかりお約束を忘れちゃったときも、イラストを見るだけでパっと思い出せる、
といったメリットがあり、子どもたちも無理なく自然に「お話の聞き方」を身につけることができるんですよ ！
LITALICOジュニアでは、オリジナル教材を活用しお子さま一人ひとりにあった学習方法で支援をしています。
教室での工夫を、ぜひご家庭でのヒントにもしていただけたら嬉しいです。
LITALICOジュニアでは、お子様が指示をスムーズに理解できるよう、目で見て分かりやすい「視覚補助（イラストやカード）」を使って指導を行っています。
本日はその中から、指導の中で大活躍している「お話を聞くときの教材」をご紹介します！
☆お話を聞くときの「3つのお約束」
先生がお話をはじめるとき、教室では子どもたちと3つのお約束をしています。
① しずかにする
先生のお話が始まったら、お口を閉じて静かに耳を傾けます。
② てをあげる
先生がお話ししているときに、質問や伝えたいことがあったら、まずは手をあげて「はい！」と合図。先生にあてられてからお話しします。
③ いいしせい
背すじをぴんと伸ばして、かっこいい姿勢でお話を聞きます。
言葉だけで「静かにしてね」「姿勢を正してね」と言われても、子どもたちにとってはパッとイメージしにくいこともありますよね。
そこで、この3つのお約束をイラスト入りのカードにして、お子様の見える場所に貼っています。
視覚的なヒントがあることで、言葉での理解が少し苦手なお子様も「あ、これね！」とすぐに分かる、
うっかりお約束を忘れちゃったときも、イラストを見るだけでパっと思い出せる、
といったメリットがあり、子どもたちも無理なく自然に「お話の聞き方」を身につけることができるんですよ ！
LITALICOジュニアでは、オリジナル教材を活用しお子さま一人ひとりにあった学習方法で支援をしています。
教室での工夫を、ぜひご家庭でのヒントにもしていただけたら嬉しいです。
