もしも今、この場所で火事が起きたら——職員は迷わず動けるか。
「火事だ!」その声が響いた瞬間から、訓練は始まりました。
=====================
こんにちは。天子の森です。
天子の森では、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを最優先にしています。
その取り組みの一つとして、先日、3部構成にて、消防訓練を実施しました。
今回は子どもたちは参加せず、職員のみでの実践訓練です。
第1回目(2/7)は、消火器の使用方法や火災発生時の基本対応について机上での再確認を行いました。
また、消防署から消火器をお借りし、実際に使用しながら操作方法の確認・練習も行いました。
2回目(2/13)、3回目(4/28)は、「実際に動く」ことを目的に、より具体的な状況を想定して訓練を行いました。
■ 想定:廊下で火災発生
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
煙と炎を発見した職員が「火事だ!」と周知し、
119番通報と同時に館内へ緊急連絡。
消火器を持って駆けつけましたが、火が天井に達している想定のため初期消火を断念し、速やかに避難へ切り替えました。
防災責任者の指示のもと屋外避難場所へ誘導し、全員の安否を確認。
役割分担や判断基準を明確にし、「迷わない行動」を共有しました。
■ ヘルメット着用・持ち出し物の確認
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
実際にヘルメットを着用し、
・保管場所から迅速に取り出せるか
・装着に時間がかからないか
・装着した状態で安全に動けるか
を確認しました。
また、
「何を・誰が・どの順で持ち出すか」
を声に出して確認しながら実践。
机上では見えにくい課題や動きづらさも共有することができました。
■ 避難経路と代替動線の検証
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
第一・第二避難経路を実際に歩き、
・通路幅
・段差
・複数名を同時に誘導する際の動き
を確認しました。
裏口からの避難についても検証し、
「この高さなら保護者の方も子どもも安全に降りられる」
といった具体的な確認も行いました。
さらに、
「裏口のシャッターが閉まっていた場合」
という想定も行い、代替動線についても検証しました。
■ 発達特性への配慮を前提とした備え
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
天子の森では、防災対応を考える際にも
子どもたち一人ひとりの発達特性を前提にしています。
・大きな音で不安が強くなるお子さん
・急な予定変更が苦手なお子さん
・言葉よりも視覚的な情報の方が理解しやすいお子さん
・身体的サポートが必要なお子さん
それぞれの特性を想定し、
✔ 個別の声かけ方法
✔ 誘導時の配置
✔ 落ち着きを保つための支援方法
についても職員間で共有しながら行っています。
安全確保は、単に「速く避難する」ことではなく、
安心を保ちながら避難することも大切だと考えています。
■ 訓練後の振り返り
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
訓練後は、
・役割分担の再確認
・声かけの統一
・危険箇所の洗い出し
を行い、改善点を整理しました。
防災は一度で完成するものではありません。
繰り返し確認し、更新し続けることが、子どもたちの命を守ることにつながります。
今後も定期的な訓練を通して、安全管理体制を強化してまいります。
ご家庭でもぜひ
「もし火事が起きたらどうする?」
と話題にしてみてください。
子どもたちの安心・安全のために、これからも取り組みを続けていきます。
━━━━[1歳半〜就学前まで]━━━━━
K's garden 天子の森
(児童発達支援・療育教室)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
お子さま一人ひとりの発達に合わせたオーダーメイドの個別療育・少人数集団療育を行っています。
<少人数集団療育>
音楽×療育「リトミッククラス」(1〜3歳)
英語×療育「英語クラス」
運動サーキット×療育
就学前サポートクラス(3歳〜就学前)
その他、
1歳〜就学前までのお子さまとご参加いただける遊びの場「てんしのひろば」を開催しています。
✔ 子どもが遊んでいる間に発達の相談をしたい
✔ K’s garden天子の森について詳しく知りたい
お気軽にご参加くださいませ。
【参加無料・事前予約制】
〇開催日時(各回二組様まで。ごきょうだいもご参加OK)
毎週水曜日 10:15〜11:15
「てんしのひろば」に参加したいけど昼間の時間帯は難しい・・・
↓↓↓
〇アフター5てんしのひろば
月末金曜日 17:30~18:30
皆さまのご参加をお待ちしております♪
LINE:@505wrget
お電話:047-325-8366
お問い合わせフォーム: 下記のお問い合わせよりお進みください
どちらからでもお気軽にどうぞ🌿
「火事だ!」その声が響いた瞬間から、訓練は始まりました。
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こんにちは。天子の森です。
天子の森では、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを最優先にしています。
その取り組みの一つとして、先日、3部構成にて、消防訓練を実施しました。
今回は子どもたちは参加せず、職員のみでの実践訓練です。
第1回目(2/7)は、消火器の使用方法や火災発生時の基本対応について机上での再確認を行いました。
また、消防署から消火器をお借りし、実際に使用しながら操作方法の確認・練習も行いました。
2回目(2/13)、3回目(4/28)は、「実際に動く」ことを目的に、より具体的な状況を想定して訓練を行いました。
■ 想定:廊下で火災発生
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煙と炎を発見した職員が「火事だ!」と周知し、
119番通報と同時に館内へ緊急連絡。
消火器を持って駆けつけましたが、火が天井に達している想定のため初期消火を断念し、速やかに避難へ切り替えました。
防災責任者の指示のもと屋外避難場所へ誘導し、全員の安否を確認。
役割分担や判断基準を明確にし、「迷わない行動」を共有しました。
■ ヘルメット着用・持ち出し物の確認
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実際にヘルメットを着用し、
・保管場所から迅速に取り出せるか
・装着に時間がかからないか
・装着した状態で安全に動けるか
を確認しました。
また、
「何を・誰が・どの順で持ち出すか」
を声に出して確認しながら実践。
机上では見えにくい課題や動きづらさも共有することができました。
■ 避難経路と代替動線の検証
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第一・第二避難経路を実際に歩き、
・通路幅
・段差
・複数名を同時に誘導する際の動き
を確認しました。
裏口からの避難についても検証し、
「この高さなら保護者の方も子どもも安全に降りられる」
といった具体的な確認も行いました。
さらに、
「裏口のシャッターが閉まっていた場合」
という想定も行い、代替動線についても検証しました。
■ 発達特性への配慮を前提とした備え
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天子の森では、防災対応を考える際にも
子どもたち一人ひとりの発達特性を前提にしています。
・大きな音で不安が強くなるお子さん
・急な予定変更が苦手なお子さん
・言葉よりも視覚的な情報の方が理解しやすいお子さん
・身体的サポートが必要なお子さん
それぞれの特性を想定し、
✔ 個別の声かけ方法
✔ 誘導時の配置
✔ 落ち着きを保つための支援方法
についても職員間で共有しながら行っています。
安全確保は、単に「速く避難する」ことではなく、
安心を保ちながら避難することも大切だと考えています。
■ 訓練後の振り返り
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訓練後は、
・役割分担の再確認
・声かけの統一
・危険箇所の洗い出し
を行い、改善点を整理しました。
防災は一度で完成するものではありません。
繰り返し確認し、更新し続けることが、子どもたちの命を守ることにつながります。
今後も定期的な訓練を通して、安全管理体制を強化してまいります。
ご家庭でもぜひ
「もし火事が起きたらどうする?」
と話題にしてみてください。
子どもたちの安心・安全のために、これからも取り組みを続けていきます。
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K's garden 天子の森
(児童発達支援・療育教室)
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<少人数集団療育>
音楽×療育「リトミッククラス」(1〜3歳)
英語×療育「英語クラス」
運動サーキット×療育
就学前サポートクラス(3歳〜就学前)
その他、
1歳〜就学前までのお子さまとご参加いただける遊びの場「てんしのひろば」を開催しています。
✔ 子どもが遊んでいる間に発達の相談をしたい
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〇開催日時(各回二組様まで。ごきょうだいもご参加OK)
毎週水曜日 10:15〜11:15
「てんしのひろば」に参加したいけど昼間の時間帯は難しい・・・
↓↓↓
〇アフター5てんしのひろば
月末金曜日 17:30~18:30
皆さまのご参加をお待ちしております♪
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お電話:047-325-8366
お問い合わせフォーム: 下記のお問い合わせよりお進みください
どちらからでもお気軽にどうぞ🌿