こんにちは(^▽^)
フォレストキッズ千種教室です！
フォレストキッズ千種教室では、感覚統合の視点を取り入れながら活動を行うことがあります☆
写真は
スラックレール
バランスストーン
などです！これらの教具を活動の中でよく使用しています☆
楽しく身体を動かすことは、発達を支えることにもつながります！
スラックレールやバランスストーンでは、不安定な場所で態勢を保とうとするため、バランス感覚（前庭覚）や身体の位置を感じる感覚（固有覚）や体幹などが自然と使われます(⌒∇⌒)
これらの感覚が育ったり、調整されたりすることで
・姿勢を保ちやすくなる
・椅子に座れるようになる
・手先を使う活動に取り組みやすくなる
など、日常生活や学習につながる土台が育っていきます！！！
体幹と手先の器用さは一見関係がないように思えるかもしれません。
しかし、身体が安定しているからこそ手を自由に使うことができるのです☆
例えば
積み木を積む、お箸やハサミを使う、文字を書くなども姿勢が安定することで取り組みやすくなります(⌒∇⌒)
そのため、療育では机上課題だけでなく、全身を使った遊びも大切にしています！
また、人工芝や凹凸のあるマットなどを使用して足裏をの触覚刺激をすることもあります
足裏にはたくさんの感覚受容器があり、さまざまな感触を経験することで
「これは大丈夫」「これは少しちくちくして危ないかな？」
など感覚を整理しやすくなります♪
感覚統合では、様々な感覚を経験し脳が上手に整理できるようになることを目指します
さまざまな感覚を経験し、それを受け止められる力が育つことは
・新しい遊びに挑戦する
・初めての場所に行く
・気持ちを切り替える
といった自己調整の力にもつながっていくと考えられています！！！
フォレストキッズ千種教室では、お子さん一人ひとりの発達段階や感覚の苦手や得意に合わせながら、「楽しい」を大切にした療育を行っています(^^♪
フォレストキッズ千種教室です！
フォレストキッズ千種教室では、感覚統合の視点を取り入れながら活動を行うことがあります☆
写真は
スラックレール
バランスストーン
などです！これらの教具を活動の中でよく使用しています☆
楽しく身体を動かすことは、発達を支えることにもつながります！
スラックレールやバランスストーンでは、不安定な場所で態勢を保とうとするため、バランス感覚（前庭覚）や身体の位置を感じる感覚（固有覚）や体幹などが自然と使われます(⌒∇⌒)
これらの感覚が育ったり、調整されたりすることで
・姿勢を保ちやすくなる
・椅子に座れるようになる
・手先を使う活動に取り組みやすくなる
など、日常生活や学習につながる土台が育っていきます！！！
体幹と手先の器用さは一見関係がないように思えるかもしれません。
しかし、身体が安定しているからこそ手を自由に使うことができるのです☆
例えば
積み木を積む、お箸やハサミを使う、文字を書くなども姿勢が安定することで取り組みやすくなります(⌒∇⌒)
そのため、療育では机上課題だけでなく、全身を使った遊びも大切にしています！
また、人工芝や凹凸のあるマットなどを使用して足裏をの触覚刺激をすることもあります
足裏にはたくさんの感覚受容器があり、さまざまな感触を経験することで
「これは大丈夫」「これは少しちくちくして危ないかな？」
など感覚を整理しやすくなります♪
感覚統合では、様々な感覚を経験し脳が上手に整理できるようになることを目指します
さまざまな感覚を経験し、それを受け止められる力が育つことは
・新しい遊びに挑戦する
・初めての場所に行く
・気持ちを切り替える
といった自己調整の力にもつながっていくと考えられています！！！
フォレストキッズ千種教室では、お子さん一人ひとりの発達段階や感覚の苦手や得意に合わせながら、「楽しい」を大切にした療育を行っています(^^♪
