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伸栄学習会 わかばの子(多機能型)のブログ一覧

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(286件)

「校外学習」へ行く意義とは?

今週は多くの中学生が校外学習に行ってきました。 校外学習では普段、学校では学べないことを学ぶことができます。 例えば、 1. 実践を通した知識の定着 教室だけでは味わえない、五感を使って学ぶ体験が記憶に残ります。例えば、歴史的建造物を見たり、自然を観察したりと、“体で感じる学び”によって理解が深まります。 2. 問題発見・解決能力の育成 未知の環境での判断や行動が求められるため、臨機応変に考える力や、自ら問いを立てる力が身につきます。 3. 社会性・コミュニケーションの向上 グループでの共同作業や、現地のスタッフ・ガイドとのやり取りを通じて、人との関わりやマナーを学びます。 4. 自己肯定感・自信の向上 新しい体験に挑戦し、やり遂げることで自己効力感が高まり、自信と自主性が育ちます。 5. チームワーク・リーダーシップの醸成 班活動や役割分担によって、一人ひとりが協力・責任をもって行動し、仲間との信頼を育みます。 6. 批判的思考力・意思決定力の強化 未知の課題に向き合い、どう進めるか考えることで、クリティカルな思考や判断力が鍛えられます。 7. 感性・文化理解の深化 歴史、芸術、自然、食文化など、教室を越えた多様な価値観に触れ、豊かな人間性や文化的視野が広がります。 8. キャリア意識の芽生え 職場見学や博物館、工場見学などを通じて、将来の職業や関心領域に触れる機会となり、視野を広げます。 9. 生活力や自己管理スキル 移動や準備、体調管理などを自分で行うことで、日常生活の責任感や自立心が養われます。 校外学習は、「体験×学び×協働」の三位一体で、生徒に主体性、思考力、社会性、自信を育む絶好の機会です。特に中学生にとっては、人としても学び手としても成長する、貴重な時間となります。

教室の毎日
25/07/04 11:01 公開

「行徳」という町の名前に込められた思いとは?(放デイ)

こんにちは。 放課後等デイサービス 伸栄学習会 です。 伸栄学習会はいくつもの教室を展開しており、最近開所したのが末広教室。 末広教室の最寄り駅は「行徳駅」です。 今日は末広教室の子どもたちが日々を過ごす「行徳」という地について。 実は、この地名には古くからの歴史と信仰のつながりがあることをご存じでしょうか? 私たちが暮らし、働き、支援を行っているこの町に、どんな意味が込められているのか── 少しだけ一緒にふり返ってみましょう。 行徳という地名の由来 「行徳(ぎょうとく)」という地名が記録に登場するのは、室町時代。 さらに、戦国時代には「金海法印(きんかいほういん)」という山伏がこの地を開発し、地域の人々の教化に力を尽くしたと伝えられています。 その行いが「正しく」、人々に「徳」をもたらしたことから、 地域の人たちは彼を「行徳さま」と呼び、敬ってきたといわれています。 このような背景から、「行徳」という地名には 正しい行い=『行』と、深い徳=『徳』という意味が込められるようになったのです。 寺町として栄えた時代 江戸時代の行徳は「戸数千軒、寺百軒」と呼ばれるほど、多くの寺が立ち並ぶ信仰の町でした。 行徳の地にある多くの寺院は今もその名残をとどめ、地域の文化や行事のなかに根づいています。 信仰と暮らしが密接につながっていたこの町には、 人を敬い、助け合い、共に暮らすという精神が昔から息づいていたことがうかがえます。 つまり、「行徳」という地名には、正しい行いと深い徳を大切にする心が込められているのです。 私たち伸栄学習会も、この行徳の地で、子どもたち一人ひとりの歩みに寄り添いながら、 思いやりと確かな支援を日々積み重ねています。 地域に根ざした放課後等デイサービスとして、これからも信頼と安心のある居場所を目指してまいります。

教室の毎日
25/07/03 15:25 公開
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