こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。

最近暑い日が続きますね。
皆さまいかがお過ごしでしょうか？
さて、中野島教室では本月よりブログの更新を再開していきます！
プログラム内容や環境の工夫なども含めて、中野島教室の様子をお伝えしていきたいと思います😊
皆さまよろしくお願いいたします！

今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。
「個と環境のアプローチ…何それ？」と思いますよね。
個＝お子さま自身、環境＝お子さまの生活環境全般（ご家庭、保育園、遊び場など…）と考えて頂けると良いかと思います。

LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。
今日は中野島教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします！

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①個へのアプローチ
お子様が1つの活動を最後までやり遂げることができるようになるために、例えば電車が好きなお子様であれば、お子様の好きな車両や切符などのモチーフを使いながら楽しく机上課題の練習を行っています。

②環境へのアプローチ
姿勢や発言するときのお約束をイラストとともに提示することで、視覚的にも受け取りやすい伝え方の工夫をしています。
本ブログに実際に使っている教材の画像を掲載していますので、ぜひ参考にしてください🎶
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こうした個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた！」を最大限に増やす事を大切にしています✨


LITALICOジュニア中野島教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！

◆2026年度　ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。