LITALICOジュニア中野島教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/川崎市多摩区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(56件)

【指導】ペア・トリプル指導って何するの？

こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。リタリコジュニアではマンツーマン指導、２～３名の少人数指導、集団指導を実施しています。前回の個別指導の紹介ブログは見ていただけましたでしょうか？まだ見てない！という方は是非そちらも見ていってください😊 第2弾の今日はペア・トリプル指導についてご紹介します。ペア・トリプル指導は、先生１人に対しお子様２人または3人で実施します。同年代で、友達の発信に返答を返したり、短い時間で「待つ」練習をしたり、成功体験を積みやすい環境で様々な練習を行う事ができます。下記は中野島教室のペアクラスの指導の様子です。 ----------------------------------------------------------------------- ①はじめのかい ②クイズ ③ゲーム ④自由遊び ⑤おわりのかいこれはある日のペア指導の見通しです。初めの会ではお友達と先生と最初の挨拶を行います。今日の出来事などをインタビュー形式に聞いてお互いのことを知る時間になりました。クイズでは、絵本を読みそれぞれのお子様の課題となる物（Ａさんは数字読み、Ｂさんは登場人物の気持ちを答える）に合わせて順番に行いました。ゲームは風船バレーをやりました🎈ゲームのルール通りに順番を守って、楽しく取り組むことができました！自由遊びでは2人の好きなトミカを使って運転ごっこ。この時トミカを「貸して/いいよ」「貸して/まって」とやりとりをしながら使っていきます。ほかにも、同じパズルを完成させたりレゴで一緒に街を作ったりアイス屋さんごっこをしたり…と人数が増えると遊びの幅も広がりますね🎶 最後にご挨拶をして、教室を出ます。 ----------------------------------------------------------------------- こういった指導を通して、お子さま同士のやりとりがとても活発になったり、順番を守る・待つ・協力する等の他者を意識した行動が増えたり、様々な角度での成長が見られています！ LITALICOジュニア中野島教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア中野島教室/【指導】ペア・トリプル指導って何するの？

教室の毎日

26/06/14 18:12 公開

【指導】マンツーマン指導って何するの？

こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。 LITALICOジュニアではマンツーマン指導、２～３名の少人数指導、集団指導を実施しています。これから3回にわたってそれぞれの指導を紹介していきます！第1弾の今日はマンツーマン指導についてご紹介します。マンツーマン指導は、先生１人に対しお子様１人での実施です。言葉の認知や要求コミュニケーションなど、集団に入る前の基礎となる部分の指導を重点的に行う事が特徴となります。下記は中野島教室のマンツーマンクラスの指導の様子です。 ----------------------------------------------------------------------- 例１：絵カード言葉がまだ上手く出てこない時に、代わりに絵カードを渡して要求や意志を伝える方法です。おもちゃの写真を複数枚提示される ↓ 遊びたいものを１つ選んで先生に渡す ↓ 選んだおもちゃで遊べるのように、自分の気持ちを周囲に伝える方法です♪ やりたい事を伝えられて「伝わった」を経験したお子様はとてもうれしそうな顔を見せてくれます。例２：発語の練習マンツーマンだからこそ、苦手な発音や得意とするものをより細かく観察して必要な手立てを考えることができます✨ 動物カードや生活道具カードなどのカードや、時にはパズルの絵柄やおままごとの道具などの玩具を用いて発語の練習を行います。お子さまのなじみ深いものを使ったり遊びの中に取り入れたりすることで、楽しく練習に取り組むことができています話せる言葉が増えることで、下記に取り上げているような要求の語彙を増やすことにつながります！例３：コミュニケーション言葉でのお話しもですが、ジェスチャーや首振り、指差し等、気持ちを伝える手段はたくさんあります！まだ発語が難しいお子さまには「～したい人タッチ」と言ってハイタッチを求めたりお子さまの大好きな物を教材に、「～ちょうだい」の練習をしたりお子さまの手の届かない場所にラミネートを貼り付けて「～とって」（指差し）の練習をしたり… お友達とのかかわりを想定して、「貸して/いいよ」「貸して/待ってて・後で」の練習を先生相手に行う事もあります！ ----------------------------------------------------------------------- あくまで一例なので、この他にもお子様に合わせて様々な指導を行っています。 LITALICOジュニア中野島教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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教室の毎日

26/06/08 10:02 公開

【教材紹介】気持ちのコントロールってどうやるの？

こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、お友達と遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか？気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対処に困ってしまいますよね。本日はそんなお子さまのために、LITALICOの『気持ちの温度計』という教材を紹介します！ --------------------------------------------------------------------------------------- ❓どんな困りごとがあるお子さまのための教材か思い通りにならない状況で気持ちのコントロールが難しいお子さま気持ちが昂った時に適切な発散をすることが難しいお子さまに対しての指導で使われることが多いです。 ❓実際の指導例場面：お子さまがゲームに負けてしまったときや欲しい玩具がもらえなかったときなど気持ちが昂った場面使用方法：気持ちの温度計をお子さまの前に提示し「いまの気持ちはどこ？」と確認します。 ❓教材を使うことで、お子さまの行動にどんな変化が見込めるかまだ言葉での表現が難しいお子さまでも、「ここ」と指をさすことで自分の「怒っている」「疲れた」といった気持ちを表現しやすくなります。大切なのは、お子さま自身が「自分の気持ちの理解が進む」ということを体験することです。今自分がどれくらい怒っているのか・苦しいのかを客覚的に知ることで、初めて「じゃあ、少し静かな場所で休憩しよう」「深呼吸をしてみよう」といった、次の「落ち着く」というステップに自分で進むことができるようになります。 ----------------------------------------------------------------------------------------- LITALICOでは、様々な活動を通じて、お子さま自身が自分の感情と上手に付き合う方法を練習していきます。それは、今だけでなくこれからの未来の生活のしやすさ、そして生きやすさへと繋がっていく大切な一歩です。教室では、お子さま一人ひとりのペースに合わせた丁寧な関わりを大切にしています。普段の教室内での授業の様子は、モニター視聴にていつでもご覧いただけます。お子さまの関わり方や、おうちでのサポート方法など、少しでも気になることがございましたら、まずはお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。 ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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教室の毎日

26/06/01 14:41 公開

【教室の毎日】中野島教室に来てスタンプを集めよう！

こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。中野島教室では、お子様が毎回楽しく通えるよう、様々な工夫を行なっています。さて、今日は中野島教室の『来所トークン』についてご紹介いたします！ LITALICOに来て指導をがんばったお子様は、なんと、連絡ノートの後方ページにスタンプを押せちゃうんです！のりものやキャラクターなど、いろいろな種類のスタンプがあるので「今日はどれにしようかな～」と、お子様はいつもワクワクです！さらに、中野島教室では『スタンプカード』もご用意しております😊 こちらも指導が終わるごとにスタンプを1個押すことができます！スタンプが5個たまると…なんと！ガチャガチャを回してお楽しみおもちゃをもらうことができます✨ ご来所された際にはぜひスタンプを押していってください🎶 LITALICOジュニア中野島教室では、お子様・親御様に安心して楽しく通っていただけるようなサービスを心掛けています。ご不明点などございましたら、ぜひスタッフまでお声がけください！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア中野島教室/【教室の毎日】中野島教室に来てスタンプを集めよう！

教室の毎日

26/05/26 14:47 公開

【ブログリニューアル】リタリコの支援で大事にしている事

こんにちは！LITALICOジュニア中野島教室です。最近暑い日が続きますね。皆さまいかがお過ごしでしょうか？さて、中野島教室では本月よりブログの更新を再開していきます！プログラム内容や環境の工夫なども含めて、中野島教室の様子をお伝えしていきたいと思います😊 皆さまよろしくお願いいたします！今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。「個と環境のアプローチ…何それ？」と思いますよね。個＝お子さま自身、環境＝お子さまの生活環境全般（ご家庭、保育園、遊び場など…）と考えて頂けると良いかと思います。 LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。今日は中野島教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします！ ------------------------------------------------------------------------------------------ ①個へのアプローチお子様が1つの活動を最後までやり遂げることができるようになるために、例えば電車が好きなお子様であれば、お子様の好きな車両や切符などのモチーフを使いながら楽しく机上課題の練習を行っています。 ②環境へのアプローチ姿勢や発言するときのお約束をイラストとともに提示することで、視覚的にも受け取りやすい伝え方の工夫をしています。本ブログに実際に使っている教材の画像を掲載していますので、ぜひ参考にしてください🎶 ------------------------------------------------------------------------------------------ こうした個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた！」を最大限に増やす事を大切にしています✨ LITALICOジュニア中野島教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！ ◆2026年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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教室の毎日

26/05/07 12:16 公開

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