こんにちは！
CoreMore(これもあ)
新都心スタジオです👋🏻😊

７月も３日が過ぎ、
いかがお過ごしでしょうか💡

７月２１日(月・㊗️)は、
CoreMore 新都心：夏まつり🏝️
　🟥卒園生とあそぼう‼️🟥
⭐️⭐️⭐️⭐️開催決定⭐️⭐️⭐️⭐️

🔴ペイント🫟を通して、
　大きな壁面をみんなで
　デザインしちゃおう‼️
🔴水遊びもやっちゃおう‼️🔫🏖️ の

盛りだくさんのイベント👍🏻👍🏻👍🏻⭐️

そして、なんと💡なんと💡
今年の夏🏝️は【卒園生】も
ご参加いたします👏🏻👏🏻👏🏻✨

もう〜ほんとうに
盛りだくさんな１日になると思いますので、
この機会にぜひ⭐️ご参加いただけたらと
思います‼️

スタッフ一同、
お待ちしております⭐️🙇‍♀️🙇





さてさて
本日の『りすさん』🐿は、

🟩左右の理解と順番を学ぶ
　支援方法のご紹介です💡

🟡『りすさん🐿』を用いて、
　【空間の概念を深めていく】練習💪🏻😊
　　
➖遊び方➖
①：先生が『りすさん🐿』になりきり、
　　【みぎください】と右にある食べ物が
　　欲しいことをお伝えします。

②：先生がお子様に伝えた食べたい場所の
　　物をお子様が『りすさん🐿』に
　　食べさせてあげます。

③：お子様の場所に対してのイメージが
　　できるようになってきましたら、
　　次に『りすさん🐿』(先生)から
　「ひだりから◯番目ください」と
　　場所と数に変化を加えたりしながら
　　やり取りの幅をじっくりと
　　広げていきます。

④：最後は前回と同様に
　　『りすさん🐿』を通して、
　　【ありがとう】の気持ちなども
　　他者(🐿／先生)の気持ちを聞くことで
　　お子様が他者と気持ちを
　　共有、共感していきます💡


🟣 物体のある場所・向き・大きさ・形
　・速さ・位置関係などをある程度
　正確に認識することができることで、
　人は、実際に自分の目の前にない物があっても、
　脳内でイメージして行動に活かすことが
　できます。
　自分の現在地を把握することや
　物の場所を把握するときなど、
　物と自分の場所を把握し、
　必要な行動をとることにも
　つながっていきます👋🏻😊

　
　
　
　



今回はここまで🙌🏻


お読みいただき、
ありがとうございました！🙇‍♀️🙇‍♂️



また次回も
よろしくお願いいたします🙇‍♀️🙇‍♂️






🟧ご意見、ご感想
🟨CoreMore(これもあ)についてのご質問など
お気軽ににお問合せください👋🏻
🟥夏のイベントのご参加も
　お待ちしております‼️🙇‍♀️🙇⭐️