こんにちはジェイです♪

PBS(Positive Behavior Support) を知っていますか？

PBSとは『ポジティブ行動支援』と言って、応用行動分析学(ABA)に基づいて評価し支援に用いられているものです。

問題が起きた後に支援するのではなく予防的な支援の考え方です。
できないことではなく、できていること(ポジティブ)に着目します。

不適切な行動を叱責等で減らすのではなく、望ましい行動(ポジティブ)を褒めたり認めたりすることで増やし、 結果的に望ましくない行動を減らすことを目標とします。

①行動の前(きっかけ、状況)
・望ましい行動を起こすような環境の工夫
・何をした方が良いかが分かるような具体的で分かりやすいような指示の工夫
⓶行動
③行動の後(行動の結果)
・望ましい行動をした時は具体的・即時的に褒める
・望ましくない行動をした時は過剰な反応はせずにスルー(代わりに望ましい行動に近づいた時に褒める)

上記のように行動を3つに分けたうえで行動の前後にアプローチし「望ましい行動」を増やすための工夫をします！

ジェイでも行動に対して褒められた経験があるとお子さんたちはその行動を継続していく姿が見られています。
例えば…
・今まで片付けの時間になると遊んでいた場から離れ職員にくっついていたＡくん。
　くっついてきたＡくんには構わず、少しでも片付けようと意識していたら賞賛します。
　すると今では一番最後まで片付けを率先して行ってくれるようになりました✨

・おもちゃの貸し借りが苦手で独り占めしてしまうＢくん。
　遊んでいたブロックをたまたま使わなくなった時にお友達に貸してくれました。
その時に賞賛すると、その日以降から独り占めすることは減りおもちゃを貸してくれるようになりました✨

ダメなことはダメと教えることもありますが、
具体的な声掛け良い行動を賞賛するといったことは意識して活動を進めていければ良いと思っています。
具体的な指示出しだったり、賞賛することはお子さんをよく観察しなければならず難しいこともありますが模索していき良い支援につなげられたらと思います！
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自信につなげていくサポートを行っていきます。
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